四年级下册课后作文精选(5)
许老师就是这样一位老师。他从来不偏袒任何一位学生，但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去拟补和改正。他十分有才华，经常给我们讲一些古诗、名句。他又是公正的，每次我们被批评全都心服口服。这就是我的老师，最好的老师。
篇十八：我的烦恼
我有一个最大的烦恼——粗心。这个烦恼跟了我三年，我一直没有摆脱它。有时我说他是个跟屁虫，他却说：“我可是你的影子，你想甩也甩不掉！”我一直想改掉这个坏毛病，可一直也没有改掉，真烦恼。
那天，上数学课时，老师让我们测验，我信心十足，想：昨天我被妈******着复习了这么久的数学，一定能考高分的。于是，我看了看考卷，“也不怎么难吗！”我小声地自言自语道。我拿起笔看了题，迅速开始做题。把所有题做完了，又检查了好几遍，终于松了一口气。收卷子了，我和几位同学开始讨论，这次的试题。“这次的卷子挺难的。”一位同学说。“有一道题我不会做，其它还可以。”另一位同学说。我得意地说：“这次的卷子不难，我大概能考前三名。”
几天后，考试成绩出来了“96分，金诚，第三名。”我拿来卷子一看，万万没有想到，竖式计算竟然漏了一个0，这三分真不该扣啊，回家又要挨批了。
现在我的粗心好了许多，我相信总有一天细心会来到我的身边！
篇十九：疯狂体育课
昨天，下午的3节课。由我们疯狂体育老师——茅老师给我们上体育课。
体育课开始了，我们班的体育委员——茅珑灜先让我们做了准备运动，锻炼了整个部位。茅老师跟我们讲：“体育要有3中基本运动如：跑、跳、投。跑有：长跑、短跑。跳有；跳高、跳远。投有：垒球、、实心球、铅球。”茅老师让我们一项一项练过去。第一项长跑，我们四十一个人在操场上奔驰。我们茅珑灜，体育委员的称号是名不虚传的，速度快得像一匹匹脱缰的野马。茅老师又教我们蹲踞式起跑，不过茅老师告诉我们要做好准备工作。茅老师说：“开始。”我们的速度极快，在开跑的时候，因为有加速器帮助我们，所以我们才能跑得更快，我们班的蒋元洋是最快的人，他跑的速度估计可以赛过中国获得冠军刘翔，还要快。
我们又开始了跳高、跳远，许许多多，我就不一一介绍了。
今天的体育课疯狂吗？我们已经受不了这样疯狂的课了希望从此以后不再那么疯狂了！
篇二十：记一次有趣的小实验
“鸡蛋在水中会浮起来吗？”屏幕上突然闪出了这样一句话。对于这个问题，我从不曾细想过，莫非它真的会浮起来不成？同学们都开始议论纷纷，
有的说：“不太可能”，有的说：“有可能”，还有的、、、、、、老师看我们七嘴八舌地议论着，变笑眯眯地说："下面，让我们一起来揭晓这个谜底吧！"
老师准备好了一杯水，一个鸡蛋，一袋盐等材料。小实验开始了，老师先把鸡蛋小心翼翼地放入水杯中，鸡蛋迅速地沉入了杯底一动不动，仿佛一个沉睡的婴儿。
我半信半疑却又充满了期待。然后，老师加了三勺盐在水中。随即，把杯子举起来，又看了看，似乎还不够，又加了两勺盐。这时的我，不禁纳闷儿了：为什么要加那么多
盐在水中呢？莫非有什么玄机？老师又拿了筷子放入水中，慢慢的搅动起来，鸡蛋随着筷子的搅动时而上时而下，好像一艘潜水艇。
突然，一个同学大叫起来：“浮起来了，浮起来了。”同学们都瞪大了眼睛，生怕错过这一瞬间，有的甚至站起身来
想靠近看得更仔细些。在同学们兴奋之时，老师突然把筷子提起来了，鸡蛋便像突然泄了气的皮球，沉入了杯底。原来，鸡蛋是随着水流“浮起来的，害我们空欢喜一场。
老师也似乎看穿了我们的失望，“别急，同学们，实验还没结束呢！”老师把鸡蛋从杯中取出，拿起筷子迅速的搅动。不一会儿，盐都融化了，水也变得浑浊了。只见老师又放下了筷子！
举起杯子，把鸡蛋放入了水中，鸡蛋依旧缓缓的沉入水中。突然，假单好像被一个无形的弹簧弹了起来，钻出水面。“哇！成功了！成功了！”
我们高兴地欢呼着，拍着双手。老师最后解释道：“盐会增加水的浮力，浮力一大，鸡蛋自然就浮起来了。”
啊！原来小实验中还有那么多的学问啊！
篇二十一：我的新朋友——电脑
我有一个新朋友，它就是：一台台式电脑。这是爸爸送给我的生日礼物。
在这个短短的暑假里，它立刻成为了我要好的伙伴。有时，我可以用它上上网、查资料。有一次，我的外公的背上长了一些咖啡色的小斑点，外公急死了，叫我赶快上网查一查：“是。”我爽快的答应道。接着，我用我的“神速打字法”帮外公找出了答案，没什么大碍，就是夏天出汗太多而引起的皮肤过敏。外公欣慰的笑了。我除了上网，还可以做几份PPT（都是关于动物的）。接着，我还可以上网去寻找我不知道的知识，做成PPT的样子，以便“激发”我对