小学生四年级写人记事作文500字左右(3)
我非常喜欢这只可爱的小白兔，它给我带来了无穷的乐趣．
篇十：踢键子
星期二的大课间活动是踢键子，我们在欢快的音乐声中尽情玩耍。
瞧！沈涵菲踢起毽子来，犹如一只活蹦乱跳的小猴子，越踢越快，越踢越高，时而劈腿，时而倒踢，五花八门，使你眼花缭乱。那毽子上下飞舞，就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞腾，又像一只牵在她脚上的小燕子，飞出去又飞回来。
看！陆国妙好像是一位魔术师，毽子乖乖地跟着他的脚上下翻飞；别看陆凯跑起来比野兔还快，踢毽子却不行，像根木棒儿，笔直笔直的……
看着看着，我终于悟出了踢毽子的真谛：踢毽子有“踢”、“打”多种姿势。“踢”时，人单腿站立，另一只脚向前盘起，由下向上踢起，那姿态就像“金鸡独立”一般。“打”时，踢毽子的人要把重心移向不踢毽子的那只脚，另一只脚向前踢出，支撑腿用力使全身跳起，同时，身体的另一侧弯曲，将毽子踢起。
踢毽子是最容易不过的事了，可如果不用心学，可能一辈子都学不会。
篇十一：美丽的南湖公园
“哇，这湖真蓝真漂亮啊！”这声音从哪里传来？原来是来南湖公园观赏湖的游客发自内心的对湖的赞叹。
南湖公园的湖被人们称为“厦门之最”。那湖如同一块举世无双的蓝宝石。周围的花花草草似乎为这块蓝宝石镶了一个翠绿的边，使得这块“蓝宝石”更加耀眼，更加迷人。一阵微风吹来，树边的柳树姑娘飘起了他那美丽的头发。忽然下起了蒙蒙细雨，湖上像蒙了一层薄纱。微风吹来，那“薄纱”仿佛在湖上方飘摇不定。小雨点落在了湖面上跳起了“水花舞”。那水花晶莹无比，就像一位优秀的跳水运动员入水时的漂亮水花。过了一会儿，雨停了，所有的景物都像被洗礼过了一样。湖水非常蓝，刚刚的舞蹈家跳完了舞离去了，现在湖水静的跟，静得让你看不出它在流动，轻风一吹，层层水浪，犹如起了皱的裙幅，均匀地平铺在湖面上。蓝蓝的湖水映着雪白的云，鼓起浪花吻着流云的倩影，明极了，亮极了。这云，这水，这天，这浪，和这柔柔的微风，好一派优美的景致，使人心旷神怡。抬头一看，哇，彩虹出来了，湖在彩虹的映衬下，更显美丽，天上的瑶母池也不过如此吧。游人们坐在树下，眼前是盈盈碧波，处处美景，他们深深醉了，醉在这湖光山色中。
这湖真不愧是“厦门之最”啊！！
篇十二：我们的班主任
我们的班主任姓王，是个女的数学老师。
王老师已经教了我们三年了，在这三年里，她对我们的好我们都记住了，我会永远记住的。快乐的暑假过去了，现在，我们四年级了，我们变了，一个崭新的我出现在大家面前，但王老师没变，她还是那么和蔼可亲 、那么亲切；就连说话也没变，还是那么的响亮。
上课了，开学第一节课是她上的，听她上课，全身上下充满了活力和动力，下课时，你只能有一个字：“爽！”
就这么简短的语言表达了我对王老师的评价。希望王老师越来越年轻！
篇十三：绕呼啦圈
今天我们上了一节别开生面的体育课——绕呼啦圈。
我对绕呼啦圈这项运动可真是擀面杖吹火——一窍不通。刚刚拿上时我有些手忙脚乱，我试了试，可是呼啦圈不听我的使唤，刚转两三圈就掉下来，我以闪电的速度弯下腰来扶住它以防摔坏。
我又向我们班的高手王一行请教，嘿！经他一指点果然是不一样，我先把呼