小学四年级下册作文精选(10)
老师不在，一件看似平常的事，却折射出了同学们所表现出的一种状态，我很高兴班里能有像许伟业这样的同学，严于律己，恪尽职守，以身作则。我要向他好好学习，以他为榜样，不断进取！
篇四十二：我学会了玩陀螺
今天我生日，妈妈给我买了一个陀螺。这陀螺是鹅黄色的，好似一个宝葫芦，头上牢牢地镶着一粒铁珠子。盒子里还配有一根拴着绳子的棍子。哦，这一定是用来抽打陀螺的吧。
我早就看过其他小朋友玩陀螺，就迫不及待地也想玩，可摆弄了老半天，陀螺就是不听使唤。妈妈笑着示范了一遍给我看。咦，神了，那陀螺就像听话的孩子围着妈妈转，有时淘气地转远了，妈妈一抽，它又乖乖地回来了，真有趣！
于是，我也学着妈妈的样子把绳子在陀螺的腰上绕了几圈，然后将它头朝下放在地上，右手连忙抓住棍子一拉。哎呀，这陀螺怎么像刚刚学走路的孩子，没走两步就摔倒了。妈妈告诉我，左手放开陀螺的同时，右手要立即把绳子抽走，这样陀螺才会稳稳地转。我按妈妈说的试一试。果然，陀螺转起来了，哈哈！“快抽，要不陀螺停了！”妈妈喊道。我连忙往陀螺身上抽。奇怪，陀螺怎么反而停了?哦，原来刚才陀螺是顺时针转，而我却逆时针抽，它被我打得晕头转向了呀。这回，我重新让它站稳，按它旋转的方向抽。啊，陀螺就像一个快乐的小姑娘跳着舞。我朝底下珠子一抽，它就像听到了美妙的乐曲，跳得更欢快了。
哈哈，我终于学会了玩陀螺！
篇四十三：吾爱吾师
我们有一个好老师，她就是我们的语文老师----马老师。
马老师今年已经四十来岁了，额头上布满了密密的皱纹，头上的白发清晰可见，然而，慈祥的面孔上眼睛依然是那么明亮。
她教我们认字十分有趣。有一次，她教我们记“驼”字，有许多同学都记不住，总是写错。这时，马老师教给我们一个巧记的方法：“左看马靠它，右看它靠马”。这么一说，那些不会的同学都牢牢地记住了。大家觉得这样记字很好玩，就叫马老师再说几个，老师答应了，就说道：“白丝（纟）巾，请大家猜一猜是什么字？”同学们托着下巴，想了一会儿，就异口同声地说：“绵”字。“对！”老师说，“听这一个，‘诞生一虫，无言相对’是什么字啊”。这下可难住我们了，许多同学抓耳挠腮，苦思冥想也没想起来，就急着问老师答案。老师说：“就是我们刚刚学的蜒字啊”。“啊？----”同学们不相信地张大了嘴巴。老师说：“想想啊，诞字多了一个虫字旁，无言相对就是把言字旁去掉，虫和延在一起正好就是蜒字。”我细想了一遍，很对，呵，老师说的可真好！她还说什么“头上长嘴来称王是呈字，”“张口说姓侯是喉字”……这样让我们记住了很多难记的字。
马老师不但用很有趣的方法教我们认字，而且还喜欢在课堂上举行一些有趣的活动，让我们记住了更多的知识呢。
比如说有一次，老师举行“语文知识擂台赛”。让我们在课本里找出三到五个问题，对擂主做提问，看谁做擂主的时间长。同学们纷纷记下自己的问题，传入我耳朵里的只有沙沙的写字声。一会儿大家都写好了，老师说比赛开始了！老师随便点了一个同学上台，让其他同学用抄好的问题提问他。一开始，他对答如流，没有一点错误，可是，后来被我的问题难住了，于是，我当了“擂主”，可是我和他一样被“打”了下去……就这样反反复复，看谁能坚持到放学，谁就是真正的擂主。
我喜欢马老师，因为她那特别的教学方式，时刻吸引着我，我为我有一个这样的好老师感到自豪！
篇四十四：我的妈妈
我的妈妈长的黑黑的，头发长长的，又黑又亮又顺溜，在灵活的眼睛下面藏着一个嗅觉非常好的鼻子。
今天是9月5号，清晨妈妈说：“你几点去画画呀！”我说：“放假了我们的画室到9月10号才去呢!”“这样啊！”，妈妈带着我去外婆家玩。在外婆家我正和我的好朋友李依凡玩的正开心呢，妈妈又问：“ 李一丹，你什么时候去画画？”"9月10号去”我不耐烦的说，就这样不管走到哪里，妈妈都会冷不丁的问上这么一句，让我感觉妈妈太烦了，废话太多了，是不是得了健忘症了。我把这话告诉了妈妈，妈妈生气很多天都没有和我说话、玩。让我感到感到很寂寞，就跟妈妈说：“我不想你变成现在的样子，我想念以前的你······”话还没说完，爸爸回来了，我还以为是谁呢真不会选时间，这时候回来，心里这么想着，真讨厌把我和妈妈的话给捣乱坏了，我很生气，只好悻悻地回到了自己的屋里，把门关上。爸爸不知道怎么回事忙的两头说好话······
嘿嘿，这就是我的妈妈，一位啰嗦的妈妈。不过我也唯有这么一位啰嗦的妈妈在成天鼓励着我而感到非常欣慰。
篇四十五：我懂了
我懂了妈妈为什么吵我，我懂了妈妈为什么日夜不息的照顾我，我懂了妈妈为什么让我做那么多复习题……妈妈，我懂了！
“妈妈”是一个多么响亮的名字，我小时候想，她日夜不停的照顾我，爱护我、关心我、爱护我，是为什么？但是幼稚已成为过去，我懂了，我懂了妈妈的辛苦，懂了妈妈的爱护，懂了妈妈的关心。其实，妈妈每次打我骂我，我都想:妈妈不爱我了吗？不喜欢我了吗？妈妈不疼