小学四年级作文400字(6)
做了这次早饭，我觉得妈妈很不容易，她一天要做饭、洗衣服、拖地、擦桌子，十分辛苦。我们不该调皮了，多替父母分担一下家务，比如主动洗洗碗，拖拖地，擦擦桌子，或者像我一样替他们做一次早饭，父母就会轻松许多的，我们也可以得到锻炼。
看，我自己做主的早餐怎么样？
篇二十二：桂林山水
广西桂林是一个山清水秀的地方。
桂林漓江的水很清很清，清的可以看见水底青褐色的石头。水把两岸高高的山和绿绿的树倒映在水中，坐船游览漓江，船就像在山尖上行走，漂亮极了。
桂林的山更是特别，奇峰怪石，千姿百态。山里面有一个岩洞，叫“芦笛岩''。一走进去，式样不同，奇形怪状岩石，倒挂在洞顶。抬头往上看。有的像蘑菇，有的像雄狮，有的像乌龟，还有的像慈祥的老人……神态各异。沿着潮湿的石阶往洞里走，两旁的石岩犹如一幅幅壁画挂在两旁，栩栩如生。洞里的景色更美了，一股清泉从石缝里冲出来，哗！哗声就像一首优美的乐曲。
泉水流到一个潭子里，清清的泉水就像一面明亮的镜子，把周围的景物隐隐约约地倒映在水中，就像童话中的仙境。
桂林到处有美丽的景色，数不胜数，吸引了许许多多的中外游客，难怪故人说：‘‘桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。''
我爱美丽的桂林。
篇二十三：观看捏糖人
今天，我和妈妈去广场玩，走着走着，我们看到前面有一大群人，里三层外三层，那些人在干什么呢？我像一条泥鳅左拱右钻，一会儿到了人群中间，原来是一位捏糖人的老爷爷正在捏糖人呢！工具箱上边已经插着许多成品，各式各样。有的像一只小鸟站在一个大石榴上欢快地唱歌，有的像鸟妈妈背着自己的孩子在嬉戏，有的像调皮的小猴子在吃桃子……
糖人是怎么捏出来的呢？只见老爷爷拿了一些糖稀，在手里揉了揉，然后揉成一个球，先捏成小馒头形状，再用右手食指在馒头底部扎出一个深洞，最后做成一个空心管，形状像一只小蝌蚪。老爷爷把小蝌蚪的尾巴放在嘴里吹，这时小蝌蚪的头越来越大成了一个球，他左捏捏右拽拽一个篮子出世了，然后在一个小木棍头上弄些糖稀插在篮子底部，接下来老爷爷又捏出了一个大石榴，放在篮子上面，最后是上色，拿起毛笔涂涂点点，用嘴一吹自然散开，糖人更漂亮了。
在周围观看的人们纷纷称赞老爷爷的手儿巧，你一个我一个，这些成品很快都各奔东西了……
篇二十四：我爱小花猫
虽说“萝卜青菜各有所爱”，有的同学喜欢小白兔，有的同学喜欢小狗，可我还是喜欢小花猫。
记得爸爸第一次给我买小花猫时，我欣喜万分，恨不得让全世界都知道我有小猫啦！
小花猫全身金黄，像穿了一件金丝织成的外套。它全身的细条条像画家染了一层金色的花纹似地，它叫起来可好听了，“喵！喵！”我便给它起了个名字叫“喵喵。”
喵喵的眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石，耳朵像小白兔那样竖着，好像时刻警惕着别人的侵犯。当老鼠走出来时，喵喵竖起警惕耳朵，一动不动地听着老鼠洞的动静。它把平时藏在肉垫里的多把银钩伸出来，眼睛注视着洞口，平息凝视着。老鼠刚刚露出头，它便勇猛地扑向老鼠，用那尖锐的银钩把老鼠抓的嗷嗷叫。
在晚饭前，我偷偷将一条红丝带挂在那金黄色的尾巴上，只见喵喵傻乎乎把红丝带抓起来，逗得我们咯咯笑。我抱起它，摸着它的脑门说：“你真是一只可爱的小猫啊！”
自从喵喵来到我家，家人的的笑声从来都没有停过，也给我的生活增添了许多快乐。
篇二十五：带字的鸡蛋
我很喜欢看《小学生之友》，它让我学到了很多课本上学不到的知识，也让我明白了许多道理……
今天，我从《小学生之友》上突然看到了一个小实验—“带字的鸡蛋”。先要准备材料：一个鸡蛋、一碗醋和一枝毛笔。把毛笔蘸上醋，在蛋的外壳上写字，再把鸡蛋煮熟，把蛋壳剥掉，就可以看到字了。
于是我决定亲自来做实验，我迫不及待地拿来了鸡蛋、醋、和一枝新毛笔。我先把毛笔小心翼翼地蘸上醋，然后朝桌子上的鸡蛋描过去，可这时，鸡蛋却和我开起了玩笑，一会儿“溜”左边，一会儿又“溜”到右边。我只好一只手抓紧鸡蛋，一只手在蛋壳上写起字来。我轻轻地写了一个“大”字。写好了，我叫妈妈帮我煮熟。过了一会儿鸡蛋就熟了，我剥开一看，只有几个小黑点，“我晕啊，失败了。难道说，书上说的是假的？不过这几个小黑点又怎么来解释呢？可