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教育工作者演讲稿

时间: 12-08 栏目:演讲稿
篇一:教育工作者演讲稿范文

各位领导、各位老师,大家好:

我很荣幸能作为县先进教育工作者候选人在此发言,此刻我的心情非常激动,首先,在这里我要衷心感谢在座的各位领导对我一直以来的关心和鼓励,以及各位同事对我的无私帮助和支持。现把一学年来我的工作和成绩向大家汇报。

一、班主任工作

1.倾注爱心,精心育人。

按学校要求,我做好了班级的一切工作。关爱每一位学生,不让一位学生掉队。对后进生,我努力发掘他们的“闪光点”,多鼓励,少批评,常开导。

2.抓好安全教育。

作为班主任,我把全班学生的安全放在首位。我做到了不折不扣的按上级、按学校的部署,做好了防范工作,力求把每一项工作做细,做好。

3.建立一套良好的,科学规范的班级管理制度。

对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成班级管理上的混乱。因此,开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规,每个同学都有操行分60作为基准分,然后在此基础上给予加扣分。而且充分发挥学生干部的作用.利用班规对学生进行考核,每月一总评,对于优胜者进行鼓励和表扬。这大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差的学生的一些行为。

4.及时开好主题班会课。

主题班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以每周日晚自修第二节课时间,我对学生进行思想教育。在上班会课之前,我都认真分析班级当前的现状,结合班级的实际确定班会主题,以求取得最佳的教育效果。本学年做到了定期召开班会,班会的内容形式多样,对学生进行安全教育,学习目的性教育等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。

5.做好家校联系工作。

每学期的班级工作中我都有目的,有计划地的和学生家长联系,使家庭教育与学校教育密切配合。通过和家长密切联系,共同教育学生,有效地促进了学生的全面发展。由于我的不断教育,使学生在行为上受到一定的约束。

二、教学工作

1.认真备课。

我不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结

2. 增强上课技能,提高教学质量。

在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。

3.坚持听课,认真记录。

我积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。

4.认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。

对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

5.做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。

三、工作成绩

第一学期我被评为校先进班主任,班级教学评估获一等奖,英语教学评估获三等奖。

以上是我一学年的工作回顾。今后,我会不断地加强业务学习,不断地注重工作反思,不断地完善自我,尽快锻炼和提高自己的工作能力。继续为学校再上新台阶而不懈努力,勤奋工作。 

谢谢大家!


篇二:

尊敬的各位领导、各位评委:

大家下午好!今天我演讲的题目是《学习十七大感受新变化》。

在我演讲之前,先请大家回忆一下:五年前的我们,是一幅怎样的生活状态?五年前,也就是2002年,那时,我刚参加工作不久,工资仅有可怜的400元左右。那个时候,谁若是拥有一部手机,可以说是一件值得骄傲事情,也会让许多人投来羡慕的目光,五年过去了,我们看看在座的各位,相信新每个人都拥有一部属于自己的手机,而且款式相当新颖。是什么使我们的生活在短短的五年之中有如此巨大的变化呢?是我们的党!是我们党执政为民的方针政策!

五年前,党的十六大召开,会议确定了高举“邓小平理论”伟大旗帜,贯彻执行“三个代表”重要思想的工作方针。从此,中国又进入了一个飞速发展的新时代,人民的生活水平也开始显著提高。五年前,可能没有人会想到,我们圣人涧小学能有今天的规模,还有了全县一流的图书室与阅览室。我们还能站在这多功能的排练厅里比赛、演讲。今天,我们站在傅相祠上望一望,一座座楼房比着个的漂亮;气贯长虹的条山大道上熙熙攘攘,还有那满大街上跑的都是咱们老百姓车辆。

对于我来说,这五年更是有了翻天覆地的变化。2002年我还是一所乡镇初中的普通老师。落后的教学设施使我在教学中也只是听听别人怎样讲,自己模仿着怎样讲。没有名师的引导,没有学习的锻炼,有的只是闭门造车。走进圣人涧小学,老师多了,学生多了,家长的期望值高了,老师的教育理念变得更新了。2005年,新教育实验给我校注入了活力,使我校特色更加明晰。行走在新教育的征程上,我们风雨无阻:读书节、“图书漂流”、“跳蚤书市”丰富多彩的阅读活动,陆续在我们的校园中开展,学生的生活方式有了明显的变化。晨诵,让孩子们与黎明共舞;午读,使师生、亲子创造并拥有共同的语言及密码;暮省,我们相互编制有意义的生活。这种适合儿童发展的生活方式,正在我校进行着一场静悄悄的革命。

而今,党的十七大胜利召开,更让我看到了教育发展的希望。在时期大报告中提出“优先发展教育,建设人力资源强国,优化教育强国,深化教育改革”等一系列方针政策。作为一名教育工作者,倍感责任重大。我们要把学习十七大的热情化作亲分工的激情,立足教育本质,拓展教育思路,创新教育成果。

我们有理由相信,在十七大精神的指引下,我校的教学改革一定会开花、结果。我们更有理由相信,在胡锦涛同志“科学发展观”重要思想的指引下,我们平陆的教育事业一定能够再创新局面、再谱新篇章,我们平陆的明天也会更好!


篇三:

尊敬的各位领导、老师:大家上午好!

这个秋高气爽,丹桂飘香的九月,我们欢聚一堂,共庆全国第26个教师节。在这喜庆的日子,我荣幸地被评为优秀教育工作者,这是各位领导和同志们对我的关心与爱护。今天我又有幸在表彰会上发言,我更感到这是各位领导和教师对我的鼓励和鞭策。在此,请允许我向一直关心、支持我校教育事业的各方领导、同事表示忠心的感谢。

回顾一年来的工作,我要说的除了感谢还是感谢:感谢桃花镇党委、政府对我校的关心、支持,感谢中心小学对我校工作的指导,我更要感谢桃花一村党委、村委会对我校的大力支持、帮助。没有你们就没有桃花一村小学的今天。为了顺利的通过今年的省政府教育督导检查,去年暑假一村村委会投入24万余元对我校操场进行改建,完成了60米塑胶跑道和标准的硅PU篮球场。今年春季镇政府和一村村委会又各投入10万元用于学校校园文化建设,如今走进桃花一村小学犹如走进花园一样。镇政府还为我们添加了一万二千余册图书,所有音、体、美器材都按照省二类标准配齐,我校顺利通过了省政府督导检查并得到领导高度称赞。所有成绩的取得没有领导的关心支持是不可能实现的。而这样关心、支持教育又哪一个乡镇可以和我们镇相比?有怎么好的领导我们能不为在桃花当教师而感到自豪吗?因此请允许我代表桃花所有的教师对各位领导表示衷心的感谢。特别是今年暑假,在桃花寸土寸金的情况下,镇政府为我校校园面积扩大了8000多平方,8000多平方是将近原来2个桃花一村小学。村委会又为我校搭建了6间将近400平方的活动用房,而且镇政府已经先期拨款30万元对扩建的地面进行硬化,以后还将建设200米环行跑道,园林式的校园绿化。因此我代表桃花一村小学全体师生对镇政府、村委会的各位领导表示万分感谢!

正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”的确,如今的中国已经以不可争辩的事实让全世界瞩目,让全世界惊叹。做为一名教师,我们为新中国的国富民强而自豪!所以,从踏上教坛的第一天起,我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土,并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌,因为我们知道,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,我们唯有把热情与梦想,创新与开拓奉献给祖国人民,才能无愧于教师这个称号。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。沐浴着党和国家落实科学发展观、构建和谐社会的强劲东风,我们又迎来了朝阳片区的大拆迁、大发展的大好时机,我们完全有理由相信,在贯彻“十七大”精神的新时代,桃花一村小学又将是一个事业大发展、工作大踏步前进的火热的时期,我们要发扬“桃花精神”,以坚定不移的信念、求真务实的作风、坚忍不拔的意志、顽强拼搏的精神,努力谱写无愧于社会、无愧于教育事业、无愧于广大人民群众的更加灿烂的篇章。

最后祝各位领导身体健康、工作顺利!祝教师节日快乐!谢谢大家。


篇四:责任的魅力

尊敬的各位评委、各位领导:
大家好!我演讲的题目是《责任的魅力》。

作为社会中的一员,在日常生活中我们面对着许许多多各种各样的责任,社会责任、家庭责任、管理责任。那么,我们将如何做呢?我认为承担责任、彰显魅力、使生活更愉快、让生命更精彩。

做为一名普通的教育工作者,我的责任就是教书育人,我信奉陶行知的“捧着一颗心来,不带千根草去”的信念,我有正确的教育思想,教学的理论水平,我热爱教育教学工作,我相信一个人只要他执著的热爱自己的学业,他就一定能承担好责任,因为兴趣是最好的教师,热爱是最原生态的动力。正因为要承担责任、彰显魅力,我练临碑贴、练书法、学声乐、练口才,培养自己的综合素质;正因为要承担责任、彰显魅力,我以书籍为朋友,把学习当快乐,用书香浸润心灵,正因为要承担责任,彰显魅力,我挑灯夜战,三年钻大纲,闻鸡起舞,细研教材,给学生讲屈原,谈李白说杜甫,详苏轼,一支粉笔,两袖清风,三天讲台,四季耕耘。痴心不改,无怨无悔,用爱心托起爱心,用智慧启迪智慧,用人格塑造人格,我用年轻人特有的朝气和激情全身心投入工作。用吃苦耐劳、诚恳坦荡的品格;用不畏艰难、扎实肯干的韧劲;用着手竞争、不计成败的秉性;用十五年的兢兢业业如一日的工作作风来承担责任、彰显魅力。

假如我有幸成为**高中的中层管理者,我就要勇于承担管理责任,我将不负众望。


篇五:

有个老和尚携小和尚游方,途遇一条河;见一女子正想过河,却又不敢过。老和尚便主动背该女子趟过了河,然后放下女子,与小和尚继续赶路。小和尚不禁一路嘀咕:师父怎么了?竟敢背一女子过河?一路走,一路想,最后终于忍不住了,说:师父,你犯戒了?怎么背了女人?老和尚叹道:阿迷陀佛,我早已放下,你却还放不下!

在生活和工作中,苦恼的来源不是拿不起,而是放不下。

是的,辛苦劳累,呕心沥血,正是我们教师职业的特点。课堂上声嘶力竭,课下争分夺秒,抛家舍业,夜以继日,学校管制、家长刁难、社会期望值过高,收入微薄,方方面面的压力禁锢着老师的幸福感。

有人这样讴歌老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我不是很喜欢这样的描述,太伤感!太凄凉!我们当老师的来到世界上也是来寻求幸福的,不是受苦的!那么,作为一个教育工作者,幸福在哪里?

—— 在我们心里!

幸福不是物质,是一种心态;快乐不是偶然,是一种习惯。我们每个人都有条件体验到幸福;工作不是生活中的负担,工作是生活的过程,我们应该准备好享受这个过程!
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