人教版九年级下册历史南方新课堂《第二单元综合学习评价》答案
时间: 05-13
栏目:人教版九年级下册历史南方新课堂答案
1综合学习评价单选题答案
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| D | D | A | D | B |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| D | A | C | A | B |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| C | B | A | C | A |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| D | C | B | D | B |
2综合学习评价第21题答案
(1)美国人。世界性经济危机（经济危机）。
(2)工业（公共工程）。因为罗斯福政府的中心措施是对工业的调整，并大力兴建公共工程，增加就业机会。
(3)罗斯福新政。
启示：制定经济政策要符合国情和实际；重视经济规律；政府应当对经济进行必要的引导和调控；稳定农业；推动工业发展；注重产业结构的协调；建立社会保障体系；促进就业；提高收入；扩大内需……
3综合学习评价第22题答案
(1)①斯大林模式或高度集中的政治经济体制。政府开始大规模干预经济生活。②改革开放以来，中国国内生产总值持续增长。变化：建立现代企业制度或社会主义市场经济体制。
(2)立场、角度、视域等不同。认识或体会：坚持党的领导、坚持改革开放、走中国特色社会主义道路；科学决策、适时调整、大胆创新，走可持续发展和科学发展道路；顺应时代潮流，与时俱进，积极应对经济全球化趋势等。
4综合学习评价第23题答案
(1)实质：法西斯主义（纳粹主义、狭隘的民族主义和复仇主义）。建立法西斯独裁统治，并与意大利、日本两个法西斯结盟，发动了第二次世界大战。
(2)因素：欧洲国家遭受战争重创，经济实力和政治地位下降；二战后美苏争霸，欧洲国家需要寻求自身的安全。20世纪60年代成立欧洲共同体，1993年成立欧洲联盟。
(3)趋势：世界经济全球化；区域经济集团化；世界格局多极化；和平发展、构建和谐世界是历史的主流等。