语文s版四年级下册语文第三单元作文：压岁钱调查报告

1关于压岁钱的调查报告

过年了，同学们都得到了一大笔收入，这就是压岁钱。今天我们就来个小调查，并完成一份调查报告吧。

一、调查地点：奇乐作文班

二、调查对象：同学们

三、调查问题

1、你认为钱是最好的压岁礼物吗？

2、如今压岁钱一般是多少？

3、你认为怎样使用压岁钱最有意义？

4、压岁钱应该由自己支配吗？

四、调查结果

1、大多数学生认为钱是最好的压岁礼物，因为钱可以买到很多东西。但有一部分同学认为书中自有黄金屋，书才是最好的压岁礼物。

2、同学们认为，现在压岁钱一般是一百至二百元。原来压岁钱一般是几十元，但随着生活水平的提高，加上人们的攀比心理，于是就达到了几百元，有的甚至还达到了几千元。

3、有一部分同学觉得买吃的最有意义，另一部分同学认为买书或存银行最有意义。而还有一部分学生竟然去买游戏点卡，一小部分建议捐一部分钱给希望工程。

4、据调查，多数学生赞同压岁钱由自己支配，也有一部分学生觉得压岁钱由家长和自己共同保管，把钱存入银行需要时再取出。

五、调查结论

经过调查，同学们一致认为:压岁钱可有可无，我们得到压岁钱同时我们的家长还要给别人压岁钱，这样转来转去没多大意思。不如把压岁钱变成压岁书，这样更有意义。至于压岁钱的支配，最好在家长的监管下我们去消费，这样有利于我们养成节约的好习惯。

2压岁钱的调查报告

春节又到了!每一年的春节，最开心的总是我们小孩。因为，我们在快乐玩的同时总能得到好多满满的红包。随着生活水平的越来越高，孩子们的压岁钱越来越多。“压岁钱”该如何“压岁”成为了父母们关注的烦心话题。

调查时间:20XX年2月10日--12日。

一、调查地点:家中、邻居家、街头。

二、调查对象:小学生、学生家长。

三、调查问题:

1.你认为钱才是最好的压岁礼物吗?

2.如今压岁钱一般给多少?

3.你认为怎样用压岁钱才最有意义?

4.压岁钱应该由自己支配吗?

四、调查方法:1.上网查询2.电话咨询3.询问路人

五、调查结果:

1、大多数人都觉得钱并不是最好的压岁礼物。不少家长和长辈改送孩子“压岁书”，书中自有黄金屋，也体现了长辈对孩子们的一片期待。这也未尝不是一个好办法。

2、如今压岁钱一般给600至800元不等。

3、70%的家长认为压岁钱可以用来买一些学习用品。低年级的同学大部分则想用于购买平时想买又舍不得买的东西;有少部分同学考虑可以捐出一部分压岁钱给贫困山区的孩子们。

4、绝大部分的意见是由家长来支配压岁钱。有的家长提出，可由父母和孩子一起管，除了让他们保留适量压岁钱由他们自己管理，其余的则可以为他们建立一个账户进行储蓄。这样既可以增进和孩子的感情，又能让他们学会理财。还有的家长利用压岁钱给孩子买份保险，从而为孩子的安全、健康提供一定保障。

六、调查结论:

现在压岁钱变了味儿，钱数逐年看涨，几十块钱根本拿不出手，都得几百几百地掏了。可喜的是不少家长已认识到钱并不是最好的压岁礼物，他们会选择改送压岁书或给孩子购买邮票、纪念币、字画等富有艺术欣赏和收藏价值的物品。另关于压岁钱应不应由小孩子自由支配的问题，我觉得可由父母和孩子共管，大额的建一个储蓄账户，少部分交由小孩子管理。他们可用于日常购买一些学习用品、为贫困山区的孩子送上一份爱心、或给爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈购买节日礼物或生日礼物。这样即利于增强孩子理财的概念，又培养了他们的爱心。

3压岁钱使用调查报告

放假以后，我们都会盼着春节的到来一想到春节，大人、小孩们不约而同地想到压岁钱，大人们操心要给多少，小孩们操心压岁钱咋花。随着人们生活水平的不断提高，压岁钱就有了翻天覆地的变化。红包也是越来越多，金额也是越来越大。于是，小学生们使用压岁钱变成了热门话题。为此，我在寒假里做了一次调查。

一、调查时间

20XX年1月25日至27日为调查日。

二、调查地点

我在大舅家过年，于是在大舅家进行调查，也就是在亲戚们中间进行调查。

三、调查对象

小表弟周子钧（小学一年级学生）。两个姨弟：张家豪（小学三年级学生），张家瑞（学前班学生）。

四、调查方法

因为都在大舅家过年，所以我便有机会面对面进行调查。

五、调查目的

根据准确地了解、统计，来明白如何使用压岁钱，并且知道压岁钱的变化，主要目的有这几项：

1、了解如何使用压岁钱？

2、长辈们应不应该给自己压岁钱？

3、如果应该，那么压岁钱该给父母还是自己保管？

4、过年可以用礼物来代替钱吗？

六、调查结果

我对四个小朋友进行调查（包括我自己），下面我的调查结果：

周子钧收到1400元，1200元上交妈妈，200元要买文具、图书。

张家豪收到1500元，1000元上交妈妈，500元存入自己的账户。

张家瑞收到1300元，1300元全上交妈妈。

闰尚方收到1500元，500元上交妈妈，1000元存入自己的账户。

七、我的建议

我对刚才提出的问题进行调查，下面是我的建议：

1、如何使用压岁钱需要把钱用在正确的地方，比如买好书、买文具，不能只顾着买玩具、烟花。

2、长辈们应不应该给压岁钱要看我们用压岁钱来做些什么，如果用在好的方面，该给；反之，就不应该给了。

3、如果你有足够的理财能力，并且不乱花钱，就可以自己保管钱，反之，还是交给父母保管。

4、过年当然可以用礼物来代替压岁钱，它们的表达方式是一样的，都寄托长辈们浓浓的爱意。

通过我对压岁钱使用的调查，让我深深理解了长辈们给压岁钱的“良苦用心”和“沉甸甸”的爱。

4关于小学生压岁钱的研究报告

一、问题的提出每年春节时，长辈们总会给小孩封红包，也就是作为的压岁钱。等到开学时，同学们经常在一起讨论压岁钱的数目。为此，我在班里做了调查主要是想了解同学们的压岁钱都是怎样来的，压岁钱的金额大约多少。同学们又是如何使用这笔钱的。

二、调查方法

1，上网浏览，了解压岁钱的历史。

2，同学口述、QQ聊天，了解压岁钱的数目

三、调查情况和资料整理

随着经济的发展和我们年龄的增长，同学们收到的压岁钱越来越多，从原先少的几百，到现在少的一、二千，多则上万。对于收到的压岁钱，同学们有的是全部交给父母保管；有的则给自己留一小部分，买书籍、学习用品，大部分交给父母保管，或拿来当学杂费；少数同学拿着这些钱当自己的零花钱，乱买东西，养成了大手大脚花钱的习惯，甚至相互攀比吃穿。

四、结论

1，压岁钱源远流长，同学们的压岁钱主要来源于自己的亲戚，或者父母亲。

2，压岁钱是一种亲情的体现，无论多少，都是一份心意，不应对数目过分在意，俗话说得好：馈赠之物莫挑剔。要有一颗感恩的心。

3，许多同学都把钱通过各种途径保管好，可一小部分同学拿着这些钱，乱买东西，养成了大手大脚花钱的习惯，这样很不好。有同学去网吧、游戏机房、舞厅等少儿不宜进入的场所，这种现象也有。我们应当正确地使用压岁钱，不要让它变成杀害你的“幕后主使”。

4，我们应当合理安排压岁钱的使用。可以买一些学习用品、书籍，剩下的交学杂费，其余的交给父母保管。

5压岁钱使用调查报告

起因

春节是我国的传统节日，也是孩子们最快乐的时刻，因为大人会发给我们压岁钱。元月二十四日又是民间的扫房日，姑夫本打算请家政服务人员来打扫房间，哥哥却把这件事包揽了下来。一来可以挣得姑夫的劳务费；二来可以锻炼一下自己。

经过

瞧，哥哥干得多认真。他先把家里所有的窗户卸掉，用清水冲洗干净，并将损坏的纱窗进行维修。房间的角角落落都用消毒水彻底擦洗一遍。客厅的电视墙因为靠近厨房，上面有些油污，打扫了整整一个半小时，那几天的温度常在0度左右徘徊，哥哥的手冻得像红萝卜似的。终于历经三天全部完工。

由于上学期我刻苦努力，学习成绩优异，获得了“三好学生”的称号，奶奶发红包时鼓励我再接再厉。

弟弟呢？这学期他的学习突飞猛进，获得了“进步生”的光荣称号，奶奶发红包时，鼓励他：“祝你芝麻开花，节节高。”

可喜可贺的是，品学兼优的哥哥在初三阶段取得了51名，班级排名第三的好成绩。奶奶发红包时鼓励他：“祝你逆流而上、快马加鞭，争取更大的进步。”

分析

每逢春节，我们所得的压岁钱多少不一，多则上千，少则上百。不同的孩子会怎样支配这些钱呢？是上交父母？是自己支配？还是另有打算？我相信大多数孩子都会选择第一种。

结果

通过询问，我了解到：弟弟的压岁钱准备交给父母支配。我的压岁钱用来交纳新学期兴趣小组的费用。而哥哥的压岁钱呢？一半用来买牛奶，补充大脑的能量，为新学期做准备，另一半充值学校的饭卡。

感想

压岁钱的使用表达了我们内心世界及对现实世界的渴望与向往。只有充分利用，才能充实的过这个不平凡的新年。