语文s版五年级下册语文第四单元作文：我和爷爷

1我和爷爷

爷爷在乡下有一块很大很大的田，我呢，就爱在这片田地里玩。

爷爷的这块田很美，夏天时，碧绿色的瓜藤爬得满地都是，金色的蝴蝶、黑色的蝴蝶、白色的蝴蝶在花丛中间飞舞。这花虽小，但美。看，红的、黄的、白的、紫的，姹紫嫣红，争奇斗艳，好不热闹，引来蜂子嗡嗡地叫，像是在歌颂它们的美丽动人呢！绿绿的菜叶上，爬上了一只蚱蜢。树上的知了，热得直叫唤。树边的小溪里有几条小鱼在嬉戏，多么自在、惬意啊！

爷爷戴着一顶草帽，在田间除草，我躺在大树底下，突然，在我鼻尖有一只蜻蜓，我猛地跳起来，大喝一声：“小蜻蜓！竟敢在太岁头上动土，嘿嘿，你死定了！”说着，便对它穷追不舍。可是当我累的气喘吁吁，汗流浃背都没捉住它，就在我快放弃时，它停在一朵花上不动了。我暗自窃喜，双手张开，小心翼翼地向前走去，生怕惊到了它。我猛一用力，欲将它抓住，可偏偏事与愿违，我不但没抓住它，自己反而摔了个狗啃屎，真是气不打一处来，我坐在地上哇哇哇地哭了起来，那样子，可狼狈了。爷爷闻讯赶来，看到我这个样子，哈哈哈大笑了起来。我生气地说：“人家都哭了，你还笑，呜呜呜，不理你了``````”爷爷见我生气了，连忙把我扶起，和蔼地问道：“怎么了，为什么哭啊？”“刚刚……刚刚有……有一只蜻蜓，我……我追它，没追到。结果……结果我就摔了一跤。呜呜呜……”我向爷爷倾诉道。“啊，原来是这样啊。乖，不哭，看爷爷抓一只蜻蜓给你！”爷爷摸了摸我的头说完，边跑向远处去抓蜻蜓了。

我停止了哭泣，看爷爷抓蜻蜓，爷爷抓蜻蜓可快了，还没等我看清楚，爷爷就已经把蜻蜓带到了我的身边。我看着这青绿色的蜻蜓，真是感到又好笑又好气。

童年是快乐的，是美好的，是有趣的，让我们珍惜自己的童年吧。

2我和我的爷爷

我和我的爷爷是家中最亲密的一对，只要我们相伴，趣事无处不在。

六月的天，孩子的脸，爷爷拿出他收藏已久的宝贝——钓竿，带我一起去钓鱼。

说干就干，第二天一早，我和爷爷骑车一起去了郊外的河边。刚到目的地，爷爷就迫不及待地拿出他的宝贝钓竿。说起这根钓竿，平时我们家谁也不让碰，就是看一眼，他也不舒服。我从口袋里拿出一根鱼线绑了上去，接着，又挂上鱼钩。一切准备就绪后，爷爷叫我帮他看着东西，自己便去就地取材了。

不一会儿，爷爷就回来了，别看他年纪这么大，手脚还挺利索。这不，刚一出去，就带着几只青蛙回来了。我就纳闷了，钓鱼的鱼饵不是要用蚯蚓么，怎么变成青蛙了?听爷爷一解释，才明白：原来，要钓的鱼种类不同，所用的诱饵就不同。还没来得及看清楚，爷爷就甩开钓竿，开始钓鱼了。水静静的，爷爷全神贯注地凝视着水面，手一动也不动，汗水一直从他的眼睫毛滑落到了下巴。我几次想去帮他擦汗都没去，他的眼神告诉我：不要打扰他。

突然，水面泛起了波纹，渐渐地，动荡越来越大。爷爷看到此，以迅雷不及掩耳之势将钓竿提了起来，一条鲜肥的大鱼上钩了。接着爷爷又钓到了第二条、第三条……正当爷爷准备收竿回家的时候，转身一看，鱼儿全没了。我一本正经地说：“我佛慈悲，还是放生了吧。”爷爷又好气又好笑，拿我没办法，只好空手而归了。

我和我的爷爷就是这样，在无形之中增长着浓浓的亲情和甜蜜的爱。

3我和爷爷

我有一位和蔼和亲的爷爷。他有似三角形肌肉丰满的面孔，黝黑的脸上总是挂着灿烂的笑容。别看他六十几岁了，一双眼睛炯炯有神，满口假牙的嘴巴，从远一点的地方看，有几分像“老顽童”。

我和爷爷最喜欢的活动---下象棋。这天，我们又开战了。首先，我的计谋是“双炮将军”，我便当头一“炮”，爷爷就上“马”，我便把另一个炮拉过来成了“双跑”局面，下面就是拱“卒”，可爷爷好象看穿了我的心思，早有防备似的，把“车”放在中间，“挑”了一担，我下面的“跑”可以被“将”保，只要将上面的那个“跑”移开就可以拉，我不敢停顿，立马把上面的“跑”飞开，爷爷胸有成竹地上一“马”，好家伙！想踩我，接着你来我往，互不相让，最后我只留下个“光杆司令”，就这样，我以失败而告终。

我意犹未尽地说：“爷爷，我们再来一局。”爷爷却眨眨眼睛，得意地望着我，“嘿，小子，不来了！”转身就走了。

4我和牛顿爷爷

一天，牛顿坐在苹果树下，一只苹果从树上掉落下来，正好砸在他的头上。这时，他产生了一个疑问：为什么苹果只会往下落，而不会往上飞呢？有些人嘲笑他说：“苹果本来就是往下掉的，有什么好想的呀。”可牛顿却一点也不在乎，仍旧执着地研究，终于发现了万有引力定律，成为了对人类有杰出贡献的科学家。

从此，牛顿爷爷便成为了我的偶像。有时候，我想：如果能与牛顿爷爷见上一面的话，该有多好呵，我有好多好多疑问等着让他帮我解开呢。说起来，你也不会相信，这回，我还真的遇见了牛顿爷爷，还跟他合影了呢。

那天，妈妈带我到东方绿洲游玩，里面有许多好玩的东西，我东张张，西望望，忙得不亦乐乎。突然，我的眼球被一个“人”所吸引，他身穿一件老式西服，一手插腰，另一手托着额头，眉头紧锁，静静地立在那里，好像在思考着什么，在他的身边，还放着一只硕大的金灿灿的苹果。

呵，是牛顿爷爷！我飞也似地跑了过去。这虽然只是一个牛顿爷爷的铜像，但在我眼里却跟见到真人一般，我细细地抚摸着他衣服上的每一个褶皱，对他轻轻地诉说着我心中的疑问：

“牛顿爷爷，你怎么从掉落的苹果中，研究出万有引力这样一个伟大的定律的呢？”

“我的成就，当归功于尽力的思索”牛顿爷爷笑着对我说。说完，他把目光投向远方，仿佛要看清什么。

“那你又怎样成为一个杰出的科学家的呢？”我仍然疑惑地问道。

牛顿爷爷谦虚地说：“我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。孩子，你要学会思考，只有勤于思考，才能摘取真理的金苹果。”

我惭愧地低下了头：我在学习上不爱思考，往往有问题就问别人，得到答案往上一填就完事，也不问为什么，真不应该呵。

“玲洁，在那发什么愣呵，快到这边来。”妈妈的催促把我拉回到现实。

我转身对妈妈说：“妈妈，让我和牛顿爷爷拍张照吧。”妈妈随即把我轻轻地放到金苹果上，拍下了这张珍贵的照片。

每当我看到这张照片，心里就感觉有一股力量，我一定要像牛顿爷爷那样，勤于思考，努力学习，将来去探索人类未知的世界。

5我和爷爷

暑假里的一天，太阳火辣辣地烤着大地。我和爷爷去田里干活，我走在小小的田埂上，非常不好走，田埂小路两边长满了草，有的草比我人还高，那一条条小路上有许多沟，我问爷爷这是怎么回事？爷爷告诉我，这是稻田防水用的，我这才明白。所以我和爷爷小心翼翼地走着。

突然，我听见哗啦啦的声音，我小心地走到前面一看，原来是一条小溪，我把脚伸进水里，哎，好凉啊！我们走到河岸，来到爷爷的豆地里。

到了地里，只见爷爷拿来棒子插在豆苗旁边，都在同一方向，我觉得很奇怪，我问爷爷为什么要这样插呢？爷爷笑着说：“风一般都是从西北方向吹来的，所以要把棒插在东南方向。”我明白了，我听了，马上拿来木棒插了下去，爷爷走过来，用手摇了几下，木棒倒了夏利，爷爷说：“木棒自己也站不住，怎么能架住豆苗呢？”我又拿来木棒费了九牛二虎之力把木棒插得深深的。当汗不停地往下滴时，我就想起了一首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。农民伯伯劳动是很辛苦的，没有农民伯伯的劳动就没有香香的白米饭。

我们要爱惜每一粒米饭，珍惜农民伯伯的劳动果实。