语文s版五年级下册语文第五单元作文:虚心使人进步,骄傲使人落
1虚心使人进步骄傲使人落后
你是否为自己的一点点成功而感到自满?你是否为自己的一丝丝成就而目中无人?你是否为自己的“第一名”而感到骄傲?在我的成长的轨道中,曾烙下一痕为自己的骄傲而付出代价的痕迹。
还记得那一次……
英语97分。语文94分。数学97分。一连串的好成绩让我成功登上月考第一的交椅。心里高兴极了,就连走路也把下巴扬的老高,开始到处炫耀起来,渐渐变得目中无人。目中无人。
不认识这样骄傲,我上课时听讲时心中的魂魄也脱离了自己的身体,老师在讲台上绘声绘色地向我们传授知识,同学也津津有味的听着,唯有我开起了小差。心想:“切!这“小儿科”得体还用一点点的讲嘛?真是浪费时间我闭着眼睛也会做”做的作业更是不堪入目,开始浮了起来。就这样浑浑噩噩的度过了一个月。开始我的第二次月考,一发了试卷我傻了眼,各个题目是那么熟悉,可就是想不到解题的方法,心中便开始发毛,真是悔不当初,为自己愚蠢的骄傲而懊悔,可是上没有卖后悔药的,自作自受形象的比喻在我的行为上。第二次月考的成绩让我大跌眼镜,整整下降了十几分,我仿佛从老师眼中看只能更失望。从同学眼中看出嘲笑,这是我心中如倒进五味瓶那么难受,这不就是骄傲的代价吗?
虚心使人进步,骄傲使人落后。人外有人,天外有天。你越是高估你自己的能力,现实对你的打击便有多沉重。请用谦虚的心态来面对以后的生活。为自己的未来开垦一条光明。宽敞的路。
2虚心使人进步,骄傲使人落后
每个人都有自己的座右铭,我的座右铭是:虚心使人进步,骄傲使人落后。
我用这句话当座右铭是小学四年级下册,我在数学你一单元测试中,与四名同学脱颖而出,拿了一个非常让人满意的高分——100分。从那次考试以后,我变得十分高傲,就在这时,我在澳美国际英语S5级别的成绩出来了,我以99分的成绩又居全班之冠,真是喜上加喜,锦上添花。
因为骄傲心太重,所以我在往后的学习里,成绩一落千丈。因此我在最终的期末考试中失利,平均分连90分也不到,恐怕连全班前20名都不到,还有更悲痛的,我在澳美国际英语的成绩才91分,居全班第4名,亏我S6级别的老师说:“赵建腾,好好学,争取学完S7级别就上剑桥英语!”真是太亏了老师对我的厚望。
我走在回家的小路上,思维乱乱的,不知道自己在想什么,我努力的纠正了自己的思想,开始思考我为什么考试失利,我总结出以下两点:
1.骄傲自大。
2.不虚心。
这时,我也想起父亲一直告诫我的话:“虚心使人进步,骄傲使人落后。不要因为一时的成功就骄傲自大,要学会虚心。”想起这些,我下定决心,一定要在五年级考个好成绩。
从此,“虚心使人进步,骄傲使人落后”了我的座右铭。
3虚心使人进步,骄傲使人落后
“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话给我了永久的启示。
那是我去年的时候,那天正好是星期天,我做完了作业,拿起棋盒向邻居李洋镇家走去。到了他家,我把棋盒“啪”的一声拍在邻居的桌子上,对李洋镇说:“来,咱们杀一场!”李洋镇毫不犹豫的答应了。李洋镇只不过是我以前的“手下败将”听说他跟他爸学了几招,杀了我们班的几名棋手“哼”,别以为这样就能镇住我!”我们摆好阵型,开始杀了起来,几名棋手也过来看热闹。
首先,我先给他个下马威,暗伏“连环马”,一会就杀掉了他一车一炮,五个兵就剩一个了。我看到此情景,不由的环绕四周,哼起了小曲儿,翘起了二郎腿,“哈哈,没招了吧小学生作文作文人网你也可以投稿,我要在当众之下灭灭你的威风。”只见他左手托着腮帮,那种傲气的眼神不见了。思考了一阵后,他飞起了象,我心想:飞象管啥用?当我用我的车吃向他最后他最后一个兵时,他又飞起了象,一下子把我以前威风顶顶的车卷走了,"唉,真是捡了芝麻丢了西瓜呀!”我不禁责怪自己,为什么要吃他的兵。
丢掉车后,我再也骄傲不起来了。然后,我没了自信,被他杀的只剩一些残兵败将。最后,我还是输了。
晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,回想着白天输了棋的事。这场棋对我的启示真大。真是“虚心使人进步,骄傲使人落后!”
4虚心使人进步!骄傲使人落后
从古到今,流传着一句话,这句话时时刻刻提醒着我们——虚心使人进步,骄傲使人落后。骄兵必败,做人不能骄傲,否则,“输”将是你的归宿!
现在,我就用事例来证明我的观点,龟兔赛跑的故事,相信大家都是耳熟能详的,而龟兔赛跑的故事,恰恰证实了我的观点的正确性!兔子向动物们夸耀他的速度,“我从来没有失败过,”他说,“当我奔跑时,没有人比我更快。”乌龟平静地说:“我要与你比赛。”“真是笑话,我可以边玩边和你赛跑。”兔子说。比赛开始了,一眨眼工夫,兔子已经跑得不见了踪影,但是他觉得自己跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停地走,当兔子一觉醒来,他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。骄傲的兔子,速度虽然比乌龟快很多,但是,它因为已经满足于现在的速度,骄傲自大,输了比赛……
朋友们!谁会愿意去做骄傲自大的兔子!相信没有人,更多的人,会想做谦虚求进的小乌龟。乌龟,慢慢的像终点逼近,而兔子,却在睡大觉!这时“输”以成了定局!
5虚心使人进步,骄傲使人落后
有这样一句俗语:虚心使人进步,骄傲使人落后。想必大家都听说过吧!
这句话早在几千年前就被人们广泛使用,它出自于《尚书。大禹谟》中“满招损,谦受益”一语,后被毛主席古为今用即为:“虚心使人进步,骄傲使人落后”。
这句话是句俗语,是一句名言,更是一个真理!
相传我国著名诗人白居易,每当做好一首诗,总要先念给牧童或老妇人听,听取意见,然后再反复修改,直到他们拍手叫好,才算定稿。白居易之所以被后人称颂,与他的谦虚求教是分不开的,正因为他的虚心求教,他所做的诗才会贴近生活,才会亲近民众,才会通俗易懂,才会得到人民的认可并广为流传,受到后人的称赞。这正是虚心使人进步的具体表现。
相对而言,如今广为流传的寓言故事《龟兔赛跑》又很好的证实了“骄傲使人落后”这一观点。有一天兔子碰见了乌龟,笑眯眯地说:“乌龟,我们来一场赛跑好吗?”乌龟说:“比就比,谁怕谁!”“那好,咱们就从这儿起跑,看谁先到山脚的那棵大树那儿。”“一…二…三…开始!”说着,兔子就像箭一样奔了出去;过了一会儿,兔子已经把乌龟甩得远远的了,兔子心想:我在这儿休息一会,让他先爬到前面去,我一下就追上了,说着说着就睡着了。等兔子醒来时,乌龟已经爬到了终点,取得了胜利,而兔子却因为骄傲自满输掉了比赛。这一则故事充分证明了“骄傲使人落后”,同时也在时刻提醒着我们。
与兔子的骄傲自满相反,著名科学家爱因斯坦发表相对论后,享誉盛名,但他却谦虚地说:“用一个大圆圈代表我所学的知识,而圆圈外面是空白,对我来说意味着无知,而圆越大,它的圆圈也越大,它与外界空白的接触面积越大;由此可见,我不懂的东西还很多。”像爱因斯坦这样的著名人物在巨大的科学成就面前都能保持谦虚谨慎的科学态度,我们为什么不能学习他呢?
白居易的谦虚求教,兔子的骄傲自满以及爱因斯坦的谦虚谨慎都很好的证明了“虚心使人进步,骄傲使人落后”这一观点,同时也在提醒着我们不能骄傲自满,应当谦虚处事。
其实在生活中关于“虚心使人进步,骄傲使人落后”这样的例子还有很多,只要你细心观察,就能发现其中的含义,相信我:
虚心使人进步,骄傲使人落后!
6虚心使人进步,骄傲使人落后
“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这句话说得不错。我曾经就有这样的经历,说给你们听听。
记得那一次是快要考期末考了,老师布置了不少作业,考试前的“假考”更不用说了。最后一次“假考”我特别紧张,因为后天就要考期末考了,不认真点难道要考“鸭蛋”吗?于是特别紧张地复习,作文书不停地看,不停地做练习。最后一次“假考”到来了,我写上名字后开始答题,我感觉手颤抖起来了,考完后,我还翻着语文书对答案。老师改得可真快,成绩出来了。
一号肖艳玲,XX分,二号……。八号康正悦,98分,太好了,我考得太好了。
到了期末考的前一个晚上,我想:考那么好不用复习了,98分也不是考假的。便没复习了。期末考成绩出来了,88分简直差了10分,我十分沮丧,回家后妈妈对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。不能太骄傲了,这样会退步的。”
你们千万不要像我一样太“骄傲”,要记得“虚心使人进步,骄傲使人落后”。
7虚心使人进步,骄傲使人落后
“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这是毛泽东主席说的一句名言。这句名言一直激励着我,也让我懂得了做人的道理,自从经历了一件事后,它成了我最难忘的一句名言。
记得在四年级第二学期的数学期末模拟考试中,我得了100分,我一连看了好几遍分数,心里有说不出的喜悦。
回到家里,我把考卷在妈妈眼前扬了扬,得意洋洋地说:“妈妈,你看!我得了100分!”妈妈看了看试卷,说:“这次考得很好,继续加油。”我看着妈妈高兴的神情,更加得意了。整天挂着笑脸,屁颠屁颠的。
可是妈妈看着我那得意、骄傲的神情,却批评了我一顿:“这有什么好得意的,你又不是每次考试都得100分。如果期末考试再考满分,那还有点说的过去。虚心使人进步,骄傲使人落后......”“知道了!”说完,我就把妈妈的话当耳边风,没放在心上。
几天后,我的成绩开始“坠落”。老师常常说我学习态度不太好。我心里暗暗想着:“这算什么,只要期末考试考得更好些,就行了。”而老师却说没有平时的积累,怎么叠的起高楼大厦,说得神手其神。
期末考试那天,我拿起考卷,粗粗的看了一遍。“嗯,很简单。”于是我就快马行空地做了起来,做完后,也没有检查,就交给了老师。
几天后,老师把数学期末考试成绩报给了我们。当老师报到“沈天成98分”时,我还不信,当我拿到卷子后一看,竟然错了一道计算题,而且老师还说了,这道题全班就我一个人错了,我真是羞愧难当。
从这以后,我真正才明白了,什么叫“虚心使人进步,骄傲使人落后”的真正含义。懂得了做什么事都不能骄傲自满。
8“虚心使人进步,骄傲使人落后”
“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句格言给我带来了许多启示。
记得我读二年级时,有一次数学单元测试,老师一发试卷,我便大略地看了一下,觉得简单的无法再简单了,便挥笔做了起来。做完试卷后,检也没检查,就信心十足地将试卷交给了老师,还用得意的目光看了一眼正在埋头考试的同学们,便大摇大摆地走出教室玩去了。当天傍晚,老师要发试卷时,我想:这次肯定又是考了100分。便编想着那被老师表扬,被同学们吹捧的情景,心里别提有多美啦!哪知老师报到我的名字时,竟然只是92分的成绩。这对我来说犹如晴天霹雳。我看着同学和老师失望的眼光,匆匆将试卷接了过来。那鲜红的分数和叉叉,已成了铁的事实,而且里面错的竟全是以前老师讲过、作业本里做过的题目。泪水禁不住从我的眼眶里哗哗地流了下来。
回家后,当妈妈听到我的成绩后也把我训斥了一顿,但立马有和蔼地对我说:“‘虚心使人进步,骄傲使人落后’,你仔细去检查检查,究竟是哪里出了问题。是不会做?还是不认真做?”我拿起试卷仔细检查,发现原来是考试时粗心大意,没看清楚题目,才导致错误。
从那以后,我认真对待每一次作业、每一次考试。好成绩便一直与我交朋友,“虚心使人进步,骄傲使人落后”也将永远引领我驶向成功的彼岸。