苏教版六年级下册语文第二单元作文：大课间
1大课间
几个星期前，校长宣布了一条振奋人心的消息：把课间10分钟改为5分钟，把剩下的5分钟放在一起，成为第二节课下课后的大课间。大课间公有35分钟！
听到这个消息，同学们都兴奋不已，一个个交头接耳，开心地讨论着。我也十分高兴。
从此，每天第二节课下课后，同学们便迫不及待排好队伍，跑到体育场上玩耍。有的同学在跳高，有的同学在打羽毛球，有的同学带踢毽子，有的同学在跳绳……大家摩拳擦掌，展示着自己的运动长处。同学们一个个生龙活虎，玩的十分开心。而我呢，没事跑跑步，聊聊天。整个体育场都充满了同学们的欢笑声。广播里还播着欢快的歌曲，使同学们玩得更起劲了。大课间活动开展了几个星期，我明显感到了我的身体好多了，以前跑2圈就气喘吁吁的我，现在跑个3圈也不成问题。
我十分喜爱大课间活动。因为在这个活动中，老师也在积极参与。看那里，两个学生甩着绳子，老师就在中间跳。一个，两个，三个……突然，老师没反映过来，绳子没有跳过去。那全同学笑了起来，那位老师也在呵呵地笑着。
瞧！那跑步的队伍中增加了几位老师的身影。老师们一边走还一边和学生们聊天。学生们从从容容地笑着回答，完全没有了畏惧老师的神情。
在大课间中，老师可以与学生们打羽毛球，可以与学生们跑步，可以与学生们跳绳，可以肆无忌惮地哈哈大笑，可以与学生们做朋友；在课间中，同学们可以对老师说：“老师，你打得好差哦！”可以与老师打打闹闹；在大课间中，老师没有了以往的威严，取而代之的是老师轻松的笑，学生们也不再畏惧老师了。
大课间，你真好！你不仅让我们强身健体，还让我们增加了同学之间的友谊，促进了师生之间的关系。
大课间活动，希望你一直开展下去！
2一次“大课间”活动
“玲玲铃”，上课了，体育老师在舞台上喊口号了：“立——正，向右看——齐，向前看——齐，稍息，立——正。好，同学们，今天又迎来了一个星期一次的‘大课间’活动，下面开始第一项内容——广播体操。”
“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八......”随着柔和的声音，我们很快的做完了广播体操。“下面开始第二项内容——跑步。”今天的任务是三圈。随着音乐声，我们跑完了这艰苦的三圈。
终于到了令同学们最激动人心的项目——自由活动。我们活动的地方是在舞台右侧的小班个篮球场。同学们有的打篮球，有的跳绳，有的转呼啦圈，有的玩“傻仔抢球”的游戏......可我们这些乒乓球爱好者只能“望洋叹息”，因为没有乒乓球台，没办法，只能实施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，就是用球拍把球拍给另一个同学，那个同学再拍另一个同学，就这样轮流玩。
“丁玲玲”，下课了，40分钟不知不觉就过去了。我们结束了这次“大课间”活动。今天真开心啊！
3大课间活动
大课间活动开始了。同学们排着整齐的队伍，穿着洁净的校服，英姿飒爽地走进操场。同学们各自走到自己的位置上，精神饱满的面对着主席台。
操场上响起了广播操的音乐，全校同学都随着音乐的节奏做起了广播操。接下来是做自编操，音乐变得轻松愉快，同学们显得欢快、活泼。最后是表演武术操，我们全校同学都做的很认真，动作整齐有力。
下一个环节就轮到我们蹦床队得同学表演了。教练把蹦床搬到操场中央，第一个上网表演的是我们队的冯继莹，她表现得非常好，动作轻松自如。下一个就轮到我表演了。我得心情开始有点紧张，因为面前有很多同学看着我，但我看见冯继莹做的这么好，我也充满了信心，终于把动作全部做完了，如释重负。
在我们蹦床队旁还有武术队、艺术体操、足球等运动队，他们都在认真地练习着，等待着表演。武术队得开始表演了，他们表演的是太极拳和打拳，他们的动作刚强有力，还有艺术体操的同学，她们跳起来好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同学在玩耍嬉戏，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他们玩得很开心，很兴奋。我在蹦床上都是听见他们的欢声笑语。
音乐节奏变了，我们要会到自己的位置上做放松操了，同学们跟着马教练认真地做着，我们的大课间活动开始了。同学们排着整齐的队伍，穿着洁净的校服，英姿飒爽地走进操场。同学们各自走到自己的位置上，精神饱满的面对着主席台。
操场上响起了广播操的音乐，全校同学都随着音乐的节奏做起了广播操。接下来是做自编操，音乐变得轻松愉快，同学们显得欢快、活泼。最后是表演武术操，我们全校同学都做的很认真，动作整齐有力。
下一个环节就轮到我们蹦床队得同学表演了。教练把蹦床搬到操场中央，第一个上网表演的是我们队的冯继莹，她表现得非常好，动作轻松自如。下一个就轮到我表演了。我得心情开始有点紧张，因为面前有很多同学看着我，但我看见冯继莹做的这么好，我也充满了信心，终于把动作全部做完了，如释重负。
在我们蹦床队旁还有武术队、艺术体操、足球等运动队，他们都在认真地练习着，等待着表演。武术队得开始表演了，他们表演的是太极拳和打拳，他们的动作刚强有力，还有艺术体操的同学，她们跳起来好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同学在玩耍嬉戏，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他们玩得很开心，很兴奋。我在蹦床上都是听见他们的欢声笑语。
音乐节奏变了，我们要会到自己的位置上做放松操了，同学们跟着马教练认真地做着，我们的大课间活动在一片赞扬声中结束了。
4快乐大课间
自从上了六年级，我们的生活开始美妙了，不再像以前那样每天都沉浸在1+1=2的环境中了，现在可好了，因为有了大课间。它可以让我们在锻炼中娱乐，在娱乐中锻炼，而且还能让同学们尽情的展现自己的才华。
听，我们的小喇叭里响起了悦耳的歌声，这是大课间的歌声，这时，同学们就像听到了凯旋的号角一样，飞奔下楼跑向操场。做完操之后，便开始了我们最快乐的自由活动了。好了，不再多说，让我们一起走进大课间吧。
哟，正好大课间刚刚开始，同学们都快乐的活动着，当然老师也不例外。你看，这5个同学正和王老师一起玩赶毽子，王老师可真是能手，看美丽的毽子像快乐的小鸟一上一下的飞舞着，乖乖地听老师摆布，王老师也露出了笑容，快乐的像个孩子。不过，姜还是老的辣，老师一共踢了45个，可真不少，同学们该还不清了，谁知，这位同学也是能手，一口气踢了40个。这边，两组同学和老师正在玩扔沙包，这位老师可真聪明，声东击西，一下子就“命中”了一个同学，“哎，你怎么往那儿扔啊，真笨，你看没扔着吧!”哎呀，这里更精彩，李老师正和同学们玩水果蔬菜蹲蹲蹲呢，该老师了：“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完……”不好，老师不知道该说什么了，唉，只好不情愿的出局了。旁边，好多同学围成一圈玩传鸡毛毽，呀，情况不妙，一个同学不小心把毽子踢到一个过路的老师身上了，真疼，吓得他头发都竖起来了，那位老师却回过头来说没事，我们一起玩吧……瞧，那三个同学正在比转八角巾，转得真棒。这里4个同学正在跳皮筋……
大课间为我们的生活添加色彩，大课间为我们的生活添加味道。让我们一起尽情欢声笑语，尽情的快乐吧。
快乐大课间难忘，难忘快乐大课间。
5快乐的大课间
“每天太阳新升起，阳光洒在我的心里…”随着这首欢快愉悦的歌儿的进行，我们的心也从严肃的课堂里飘向绿草如茵的大操场。这是我们学校大课间的铃声，每天准时十点零五分会响起，每当这个时候，同学们便会带上绳子、羽毛球拍、足球、篮球等运动器材，在明媚的阳光下舒展筋骨，好让自己在接下来的课程中更有精神，更有活力。
你瞧！同学们一个个的都在操场上尽情地玩运动，好不自在：他们有的在跳短绳；有的在跳长绳；有的在接力；有的在玩猫捉老鼠；还有的在打篮球…大家都高兴得不亦乐乎！你看！那个身材高大的大哥哥手抱着一个篮球，在人群之间不停地来回穿梭，像一只被猫群追赶的小耗子。突然，他在那个蓝色的篮球架前停了下来，一个转身，他看见了篮筐，这时候他全神贯注，双眼凝然地注视着篮筐，全世界人的呼吸仿佛在这一刻都停止了，很快，他好像回过神儿来似的，一手拿着篮球，一只脚蹬了起来！啊！他“飞”了起来，一只手攀住篮筐，一只手把篮球用力地扣了进去。我还没转过神来，一个戴着眼镜，个子有点高的大哥哥如闪电般的速度冲向篮筐像是企图要抢篮球，身材高大的大哥哥也察觉了，便去抢球，戴眼镜的大哥哥一跃而起，抢过篮球，一边跑步，还一边拍篮球，只见他侧过身来，双手抱紧篮球，用力一推篮球飞向篮筐，耶！进了！看完了大哥哥们打篮球时的精彩表现，才发现已经十点二十五分了。
生命在于运动，快乐的大课间伴随我的成长。
6愉快的大课间
每当笑声回荡在大操场上时，就是全校师生最放松身心的时刻喽！当雄壮的进行曲在校园的每个角落响起，静寂的校园立刻喧闹起来，到处充满了欢声笑语。
大课间活动开始了，同学们英姿飒爽地走进操场，各自走到自己的位置上，精神饱满地面对着司令台。
优美的广播体操的音乐响起来了，全校同学都随着音乐的节奏做起了广播操。弯腰踢腿各个动作同学们都做得十分得完美，从司令台上一看，都像是无数的“小虫子”在蠢蠢欲动呢，可爱极了！
终于到了自由活动的时间啦，每位同学可都是期待已久了。我们班被分配到的活动是前后滚翻。哎！又是到了我最最最不擅长的东西了。不知为啥，前滚翻我总是都翻不过去，站不起来啊！瞧，我班的同学们都是双手一按，头和脚立即翻了过去手迅速抱住膝盖，就轻轻松松地完成了任务，令我看来，我们班个个都是身轻如燕哪！
瞧！六（4）班的同学们都在进行激烈的拔河比赛哪！比赛队员们在拉拉队呐喊声的鼓舞下，勇气倍增，精神抖擞，竭力奋战，脚抵脚，身依身，眼看着红绸子即将过中线时，对方队员也不甘示弱，红绸子在一次停在中线上，场上又出现了暂时僵持、沉默的局面，另一方的队员眼见局面不好，必须立刻抢攻，队员们开始呐喊发力，一个个拼命拉拽，憋得红头涨脸。这时，场外驻足观看的同学也跟着咬牙使劲，有的还连连跺脚……“赢喽！赢喽……！”此刻，场上一片欢腾，输了的一队男生则像泄了气的皮球，无精打采的，他们还暗自发誓一定要再打一场比赛，一定要赢！
篮球场上的低年级同学都在跳长绳呢，抡绳的同学把绳抡得直响，跳绳的同学脚步一点儿也不乱，活像一只只活泼的小喜鹊呢！
操场的中间还有同学在打板羽球，白色球在板的挥舞之下像一只只白蝴蝶在飞舞呢！在北边还有同学在转呼啦圈，小朋友们都把臀部扭啊扭，可爱极了！……
大课间活动可真有趣，它不但活跃了同学们的课余时间，而且增强了我们的体质，更是锻炼了同学们的意志力以及培养了同学团结互助，勇往向前的精神，我们希望它能继续开展下去！
7大课间活动
数了数手指，嗯！今天是大课间活动的第一天，俗话说新年新气象，活动也是一样，我倒要看看这大课间究竟有什么值得我研究的问题。
从早读到第二节课上课，我几乎一直把大课间运动抛之脑后，但这也不能熄灭我强烈的好奇心，等我想到之时，正好已经下课了。三下两下做了眼操后，我跟着同学来到了楼下的运动场，只见场内的同学挤得密密麻麻，犹如挤在蚁穴中的蚂蚁。而学校对面医院的住院部，不知从哪得到了风声，人们早已挤满了所有窗户，一起耐心的等待着大课间的开始。我在我的位置上站好，细细的听老师讲的每一句话，但同学们仿佛都很兴奋，他们毕竟第一次玩这个吧，同学们激动而紧张的心情感染了所有人，但是他们说话的声音淹没了老师的发言，我一个字都没有听清楚老师讲的是什么，只能静观其变。
不一会儿，老师讲完了话，便要求我们在班主任和辅导员老师的中间那块银色和褐色的软绵绵的东西中间跑上4个来回。我抬头望了望他们之间的距离，不禁咽下了口水，那可是操场直径的4倍呀！唉，不跑也得跑！等我做完一系列乱七八糟的心理准备后，男生不知何时插到了女生队伍里来，后来我才知道，这是学校安排的一条“龙”队形，有些同学开玩笑说是一条“虫”。等了一会儿，老师又选出了一、二号带头人。准备完之后，人群开始流动起来，终于跑起来了！我紧紧的跟在前面同学的后面，生怕掉出队来找不到同学在哪，等我跑完1圈后，心态从激动变成了轻松。我不时观察着周围同学的情况，只见有的一边小跑一边对同学说话，有的跑着跑着伸出手来拦对面跑过来的同学，还有的已经累得只有快走了。我悠哉悠哉的跑完后，才知道这只是一个热身赛，好戏在后面！
等休息完过后，学校安排我们先后做了蛙跳、跑步、半脚跳等等放松运动，做完这些运动后，其他同学玩得很尽兴，我也没有感到气喘吁吁，因为老师常说“生命在于运动”，今天我悟到了！
8快乐的大课间
我们的大课间是丰富多彩，快乐有趣的。
“叮铃铃······”第二节课下课铃一响，大课间美妙的音乐声随即奏起，各班排着整齐的队伍，如长龙般向操场鱼贯而行，安静的操场沸腾了起来。瞧！那一排排队伍活像一堵高大的“人墙”，而操场如同欢乐的海洋，我们在里面尽情的遨游。
一时间，操场成了我们尽情欢乐的娱乐天堂。同学们有的跳起了大绳，有的玩起了篮球，还有的打起了羽毛球，个个都是兴高采烈，脸上洋溢着抹不去的笑容。不过最令我们感兴趣的还是拔河了。
你看！我们班的男同学精神抖擞，个个都摩拳擦掌，正准备拔河呢！“预备——”只听小裁判员大喊一声，双方都抓起了绳子。“开始！”一听到口令，我们便使出了浑身解数，只见中间的红领巾正像我们这边缓缓移动。对方见势不妙，不约而同的使出了“持久战法”，他们前腿弓，后腿弯，尽可能保持不动。这样一来既省了力气，又不会输了比赛，真是个妙招。“高！实在高！”一旁观战的同学们大声惊呼。不过我们能给他们喘息的机会吗？不！那也太小瞧我们了吧？我们整个身体一律向后倒，犹如一张绷紧的弓，又好似一只即将离铉的箭，我们咬紧牙关，脸涨得通红，豆大的汗珠从额头上滚落下来，我们也毫不介意。看！大力士万振宇双手紧握大绳，手上的筋都鼓了起来，虽然手攥地发红，但他却十分坚强，丝毫没有动摇之心。一旁的啦啦队拼命给我军加油助威。
就在我们尽情欢乐之时，体操的音乐缓缓响起，一切活动戛然而止，一列列队伍又在操场上来回穿梭、流动，似翻滚的浪花。那一个个方阵像等候检阅的军人，庄严而肃静。随着体操的开始，大家一同舞动起来了，不同的摸样，相同的动作；不同的服装，相同的节奏。那情景犹如美丽的千手观音在为学校表演节目，那声音犹如巨浪拍岸的涛声，给学校增添了一道美丽的风景线。
这欢乐的活动，不禁强健了我们的身体，还活跃了我们的思维，真是一举两得啊！