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北师大版九年级下册语文第二单元作文:波折的友谊

1友谊的波折

我和她,同住在一个屋檐下,同睡在一张硬床上,同吃一锅饭……我们总是在一块儿,不管是做好事,还是“干坏事”。总之,她就似我的影子,我就象她的尾巴。

她,矮个子,略胖,说话时很滑稽,有趣,整天嘻嘻哈哈的,非常快乐。

我,和她性格差不多,整天无忧无虑,所以很合得来,成了一对知心朋友,甚至抵过了马克思和恩格斯之间的感情。但是有一天,一次误会,让我们之间产生了隔阂。

那是个星期一的早晨,当我睁开朦胧的睡眼时,我发现她已不在房间里了,再一瞧闹钟,已6:30了,于是我急忙起床,穿衣,洗漱……我急忙跑去吃早餐。一到早餐店,我才发现自己昨晚放在衣袋里的二十元钱不见了。顿时,我又气又恨,心想:“哼!偷了钱就‘逃’,做贼心虚。难怪今天起得这么早,也不叫我一声呢。”那天早上,我就饿着肚子去了学校。今天的教室似乎混乱了许多,看谁也没有笑容,窗外的枝条也无精打采的低垂着,天暗沉沉的。

就这样,在那个星期里,我就没有主动和她说过一句话,而是同她作对。早上,我都先起床,再也不等她;中午,也不一块儿吃饭;晚上,我们只是用一种莫然的眼神看着对方……在那个星期里,我们的生活都不愉快,都是在沉寂中度过……

到了第二周,我来到学校,她才问我:“近来你到底怎么了?”

我用鄙夷的眼光看着她,说:“哼!做贼心虚!你……还明知顾问!”

这时,灼热的阳光照在我们的脸上,滚烫滚烫的,让我感到闷热,更是浑身不舒服……

她皱着眉头,惊奇地望着我:“什么?你说什么?到底发生了什么事?”

“哼!你自己做了什么,心里应该清楚的很,何必还要问我?”我气呼呼地走了。

那一天,我发觉她一直闷闷不乐,而且她还哭过……但对她的做法我一点也没感到同情,而是反感……

可出乎意料的事发生了,在那周三,在我的另一件衣袋里找到了前个星期我丢失的钱,我又是惊喜又是惭愧,我不知道该怎么办!但经过几天的思想斗争,我终于鼓起勇气,跟她道歉!她也很高兴……

于是,我们又和好了。早晨,一起上学;中午,一起吃饭;晚上,一起睡觉……

2友谊的波折

又是一个细雨绵绵的日子,窗外传来草m唱的歌:“雨下不停雨下不停,心情也不定……“是啊,我的心情不就是这样的吗?半年前发生的那一幕幕又浮现在眼前……

罗燕是我从小到大的好朋友。我们一块儿上学,一块儿回家,一块儿做作业,简直是形影不离。谁知一场误会,竟会使我和她在半年里没讲过一句话。

那是七月的事情,小学快毕业了,我和罗燕都荣幸地代表学校去参加衫重点班’的考试。考完后,我们都焦急地等待着成绩揭晓。

没过多久,一个同学来通知我被录取了。“罗燕呢?“我急切地问。“她……没考上。”“差几分?她妈妈说过如果只差几分还是有办法的。”“差……差了二十多分。”听完这句话。我的高兴劲早飞到爪生国去了。

送走同学,我来到了门前的空地上,一抬头,猛然发现罗燕正站在阳台上抹着眼泪,想必她已经知道了成绩。她哭得很厉害,头上的蝴蝶结都一颇一颇的。我的心情很复杂,自己该不该去安慰她呢?可是自己如果去了,那多么尴尬啊,也许她还以为我是“猫哭老鼠——假慈悲”呢!也许她……重重顾虑之下,我还是没有去看她。当时我还自我安慰道:“等明天她来时,再……”可是第二天她没有来,第三天,第四天……都是如此!

一天,天下着雨,我和罗燕在街上偶尔相遇。我拦住她:“你为什么不理我?”谁知她却气呼呼地说道:“我句话应该由我来问你,你为什么不理我了?”“我……”“怎么了,是不是被我说中了?”“我……”罗燕见我答不出一句话来,火气也更大了,又说:“我问你,你为什么那天不上我家来,明明知道我没考上,也不来安慰安慰我。你是不是赚我读书差,不想和我做朋友了。”我正想分辩,她又接着说:“你为什么不说话,是不是理亏了?”我被她蛮不讲理的态度惹火了,赌气地说了一句:“是又怎么样!”她徽微愣了一下,就流若眼泪跑开了。雨越下越大,淋在我的头上也浑然不觉。

事后,我感到非常后悔,就写了一封信向罗燕道歉和解释,谁知却如石沉大海一样。杳无音讯。每每眺望她家的阳台,再也看不到她活泼的身影。

“姐,你的信。”妹妹的话打断了我的沉思,接过信一看,我的精神马上为之一振。啊,是罗燕的笔迹!连忙展开信纸,只有一行字:原来,阴影一直笼翠着我,请原谅;现在,我想我们仍然是朋友!我忽然想起了什么,急忙跑出门去。

啊,罗燕正站在她家门口呢!跑过去,两双手又紧紧地握在一起了。

这时,天已经放晴了,一条彩虹挂在天边,美极了!我们的友谊也一定会像彩虹一样的绚丽多彩!

3一波三折的友谊

她不喜欢秋天,除了爸爸,所有离开她的人都是在秋天走的;她对秋天有说不出的感觉,听那长长的火车的汽笛声,总会莫名其妙的伤感,就像李白见到月亮一样;她又有些喜欢秋天,泪水是渗透着最丰富的感情的回忆……

上初中二年级的那年秋天,语文老师留了一篇作文:内容要“一波三折“。她很小心的交上了作文,因为她写的是亲情。一个人连亲情都可以是一波三折,还有什么幸福可言呢?但她从来都没如此的想过,因为她还有友情。可是另她想不到的是,在几年后的秋天,友情也出现了波折。

(一)

高一的秋天,她抱着好友从外校寄来的祝福,坐在学校的台阶上,感受着内心深处的伤感,和往年的秋天一样又一群朋友离开了……有一个陌生的脚步走进了她,“你好哇!为什么不和大家一起玩呢?“她不知道怎么回答,这是有很多无法说出的原因的。“你呢?“她关心似的反问。于是两个很投缘的人走到了一起,她孤独的心里在凄凉之余有了暖暖的温度。

那个女孩叫叫宝宝,她喜欢宝宝。(先说不是断臂啊。。。)每次遇到宝宝,宝宝都活像一个孩子,配合着夸张的动作在很远的地方热情而响亮喊着“你好哇!“别人一定会不适应这种招呼方式。但是她就是喜欢宝宝孩子般的单纯,孩子般的无拘无束。宝宝一定也喜欢她,因为她总能收到来自宝宝的礼物。至于宝宝喜欢她什么,她从来都没想过,她一直都认为:这就是那只书签上写的那个字--缘。

有了宝宝的秋天虽然伤感,却伤感的可爱和浪漫。

(二)

又到了秋天,学校的运动会到了,她和宝宝已经不在一个班级了,但她还是为场上的宝宝默默的加油!“啊!”同学们的叫声引起了她的注意,本班的同学摔倒了。大家都在责怪着那个对手,似乎还想做出过激的行动。她却不知所措,她知道她们的对手是无心的,那个对手就是宝宝。

那天她陪着宝宝走了很远,她不停的说着笑话,希望宝宝开心点,这件事她嘴上一句也没提,却时刻注意着有没有自己的同班同学,好时刻准备帮宝宝辩护。还好放学的路上很平静,但是宝宝那天却始终没有笑过,似乎--变了一个人。

第二天,她照例到宝宝的班级找贝贝,但是宝宝一句话也没说,只塞了厚厚的一封信她。她好奇的打开信封,之后就心碎的哭了。那个从来不问自己秘密还默默的支持着自己的宝宝不见了,自己对不开心的事闭口不谈是因为怕伤害彼此的感情,在宝宝眼中却成了对朋友的莫不关心,自己怕失去宝宝的单纯而隐藏的黑色的忧伤,却成了一种不真诚,这一切不是距离的距离竟然被一次运动会拉开了。

她不想失去这个朋友,她写了很长的信,写上那时自己的心情和自己的秘密,她希望得到宝宝的理解和原谅,然而,宝宝看也没看的撕掉了那封信。她不再尝试了,直觉告诉她,不用了。“呜……”那熟悉的火车长笛声让她意识到秋的伤感,今年的伤感的秋天要独自熬过了。

(三)

初高中的六年很平均的把每两年划分为一个转折。友情也不类外。

高三的那年秋天,她和宝宝在校园的石子路上相遇,正当她要像平常一样,像陌生人一样走开的时候,宝宝拦住了她,“你看吗?”--“《年华是无效信》你不是一直想看吗”她递过来手中的书很兴奋的说,还像个孩子一样。“啊?!恩。”宝宝一直记着自己的生日,也一直记着自己想做还没做的事,还有许多许多……相信宝宝一直在猜着那封没有看就被撕掉的信的内容,也许感受到了彼此对于对方是多么的重要,才肯……失去了好久的友谊说容易也艰辛的找回了。

高三在重重的压力下,秋天依旧伤感,但是我并不孤独,我有了宝宝。

去年秋天宝宝去了外地读书,我祝她幸福。愿我们的友谊长久。

--缘

(尾声)

我有点爱秋天了,落叶夹杂着丰富的情感,丰富了土地。宝宝,你在别处还好么?

4友谊的波折

友谊是关心,友谊是互助,友谊是春风,友谊是暖流,友谊是一个人进步的动力。我在与好朋友余凌霄的交往中,品味到了真诚的友谊。

那是一次作文口头竞赛。初赛时,她作为班上的语文科代表。负责掌握时间——按秒表。我悄悄告诉她,让她手下留情多给我些时间,毕竟我的作文太长了。她没动声色,我以为她已默认。便自信稳拿第一。

“开始!”她严肃地宣布。我滔滔不绝地说着,可是还没接近尾声,只听咚的一声,她竟然准时按下秒表。在所有人中,只有我,超时了!我好没面子!好伤心!

对她的举动,我十分生气。什么好朋友,这点小忙都不帮,害得我在众目睽睽之下出丑、难堪,让我陷入万丈深渊。我毅然决定不和她作朋友了!

在以后几天,我一直没理她。她已经察觉到了。她几次想给出我解释,我总是不懈一顾,不理不睬,扬长而去。因为我对她已经心灰意冷了,我们的友谊已不存在。可她总要我给她解释的机会。

这天,我极不满意地停下来。“你知道吗?我其实也有难言之隐呀!友谊要讲诚信,讲原则,如果没有这些,友谊还有价值吗?”我说:“你不用如此,朋友请你帮忙。你却——我又不是没跟你说!你让我当众出丑,多难堪啊?”“对不起!我也……不想!形势所迫!要是你在我手里过了关,不再提高自己,决赛能独占鳌头吗?不如……我帮你!”我恍然大悟,原谅了她。

接着的几天里,她天天陪我一起练习,又帮我修改稿子,给我指出不足,还给我出点子。每天她都坚持不懈地督促我,有时练得我满头大汗、力倦神疲。就这样,我终于把握住了时间。

“皇天不负有心人!”在我俩的共同努力下,那次口头作文决赛,我获得了一等奖!真有说不尽开心,她也感到很欣慰!

这事让我茅塞顿开:友谊应建立在同志中,巩固在真诚中,发展在批评中;不然,就会断送在奉承中。

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