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苏教版四年级下册语文第五单元作文:榕树

1榕树

他已有五六百年的高龄了。树干有三人合抱那么粗,它那弯曲延伸向天空的枝干中好象藏着一段段历史,那些苔藓。蕨草仿佛给榕树披上了一层外衣。

春天,鸟儿在枝头歌唱。春娘悄悄走来,给榕树一顶翠绿色的新帽子。春雨轻轻地下着,似乎怕弄破了榕树的新帽子。小朋友在树阴下玩耍,大人们在树下下棋漫步。

夏天,榕树的帽子更大了,太阳公公和雨婆婆经常生气,因此,人们不得在榕树下待上一阵子。榕树也非常高兴大家陪着它。

秋到了,秋风把帽子吹黄了,榕树好心疼啊,它抖了抖身子,结果帽子掉了一大块,掉在地上,变成了一层地毯小朋友们在地毯上唱啊,跳啊,无比开心。

冬天,北风把榕树吹得直发抖,别人都躲到屋里了,只有它孤零零地挺立着。

榕树不愧是我们的市树,它为人们无私奉献与遇险不退缩的精神值得我们学习。

2校园的榕树

有一棵树,挺拔高大,历经风雨却依旧潇洒屹立;有一棵树,枝繁叶茂,不求回报俨然就是一道风景;有一棵树,绿荫如盖,不畏酷暑无私奉上阵阵清凉。

它,就是默默守护着我们校园的榕树。

淡褐色的树干,强壮粗大,需四五个学生张开双臂才能合围。茂密的枝枝叶叶,努力地向四周伸展,如同一个巨大的张开着的伞盖。树根牢牢咬住地面,就算再大的风风雨雨,依然昂首挺胸,面无惧色。

清晨的榕树,是旺盛的。当第一缕阳光照射在它的身上时,它,便睁开了睡眼,注视着操场上每一位运动的人们。和风吹拂,树枝摇曳,是它欣喜地点着头。运动的人儿,跑累了,总喜欢在它的面前逗留上一小会,便觉得全身舒畅。

上午的榕树,是挺拔的。当学生们一个个朝气蓬勃地走进校园,它,便竖起了耳朵,聆听着孩子们朗朗的读书声。阳光照耀,树叶泛光,是它沉醉地念着书。课间的人儿,欢笑着,总乐于在它的面前小跑上一两圈,便觉得疲惫全无。

中午的榕树,,是清凉的。烈日当空,骄阳似火,榕树的树荫就成了一台天然环保的空调,吹送着阵阵凉爽的“冷气”。一片叶子就是一只绿色的巴掌,托着一轮骄阳;一棵大树就是一把绿色的巨伞,遮住一片炎热。

傍晚的榕树,是迷人的。夕阳西下,彩霞映照,榕树便沐浴着一身金黄,和那火红的夕阳相映成趣,相得益彰。闹腾了一天的小鸟儿,飞倦了,叽叽喳喳回来了,在榕树的上方盘旋,逗着、玩着、闹着,享受着忙碌了一天后难得的一段美好时光。

夜晚的榕树,是宁静的。月亮婆婆出来了,和谐的月色轻轻挥洒下在它的身上,榕树便静静地睡着了。顽皮的星星还想逗着它玩儿,它却已经甜甜地进入了它的梦乡,梦里的花儿好香好甜……

3榕树

在我们学校有低矮的苏铁、有翠绿一片的爬山虎、有巨大的大王椰子……在学校一处偏僻的地方还有一棵结实的榕树。

榕树身披沙土、头戴灰尘、穿着烂树叶,是因为它已经被学校的花草树木以及各种各样的景点给取而待之了。没人给它清理,因此这是学校里最有原生态的地方了,它高傲地一动不动地立在那边,好像在诉说着昔日的辉煌。

远远望去,榕树垂下了许多根类似柳树枝条的气管,就像是一位披头散发无家可归的女子卧在泥巴和树叶的土地里。身上全是沙土,头戴着几堆树叶凑成的帽子,把没穿鞋子的小脚埋在树叶里。可能是觉得太冷了,去保暖吧!

近看,你会发现它的树枝被砍掉了七八根树枝,但可以看出它依旧不放弃希望,继续生长。春天到了,它长出了小芽,可以看出它仍在成长,并且它希望着恢复原来那茂盛。从树旁走过,树叶与沙土、脚摩擦出了沙沙的声音好像在为大榕树唱一支交响乐。

这棵大榕树,它守在学校的一角,是守护学校的卫兵;它默默地把二氧化碳净化为新鲜的空气,是一位专门净化空气的环卫工人;它虽被遗忘,但又不放弃的精神,是默默暗示落魄之人只要有希望,一定能成功的希望之灯!

4学校的大榕树

在学校有许多美丽的景色,有漂亮的教学楼,有宽阔的操场,有庄严地希望之星标志……,但是我还是最喜欢学校的高大的大榕树。

在教学楼的中间有一棵大榕树,从远处看,大榕树就像一把打开的绿色的大伞,从近处看,树上一片翠绿,看不见蓝色的天空,只能看见从缝隙中透出的斑斑点点的阳光。

在大榕树的根部有一个巨大的花盆,在花盆里种了一些植物,有绿罗,有大扇叶,还有一些我叫不上来名的植物,就好像一个小小的植物园。大榕树的枝干很粗,大约要三个小同学才能围住大榕树。再往上看,大榕树有十多根粗壮的树枝伸向四面八方,像一只巨大的手放在那儿。一根树枝上有许多小树枝,小树枝可以又垂到泥土里,又成了一棵大榕树。有就很多人都认为独木难成林,可对我们学校的大榕树是易如反掌的事。小树枝上还长满了绿油油的小叶子,一片片的小嫩叶从两片叶子中间探出头来感受阳光带来的温暖。在树枝的最顶端有几片小叶子探出了小脑袋,来看看新的世界。在树头的地方有一大片绿油油的叶子,像是春姑娘铺上了一块绿色的大头巾。

夏天,我们坐在大榕树下来乘凉,一边闻着桂花的香味,一边静静地看书。到上课的时候,我们依依不舍地看着大榕树,大榕树也好像在看着我们,说:“下课了你们再到我的脚下来乘凉。”

我喜欢美丽的校园,更喜欢学校的大榕树。

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