人教版四年级下册语文第二单元作文:老师，我想对你说
1张老师我想对您说
张老师，我有许多心里话想要和您说。老师，我虽然胆子大，但又在您的威严之下收回了这个念头。所以，我想借此写作文与您说说我的心里话。
四年级上册开学的第一天我走进教室就看见了您。一开始我和同学们都已为您很凶，所以做什么事情都缩手缩脚，回答问题的时候总是很紧张。但是我现在反而你觉得你很和蔼可亲、平易近人。
我以前并不是一个读书很好的孩子，且是习作的特困户，但由于你的辛勤付出，我现在的学习越来越好，语文作文显得心应手。我想如果没有您的付出，我能有这样的进步吗？
我感谢您，相信所有的同学也是跟我一样。您的辛勤和奉献、加上您那和蔼的笑容造就了我们茁壮地成长。哪怕您脸上多出几根皱纹、头上长出了白发，您都始终如一，无怨无悔地教育我们，望我们早日成才。
我应感谢上苍，给我们这样的好老师，想象看，是谁在讲台上讲解知识将到口干舌燥？又是谁在深夜仍亮着台灯为我们批改作业和备课？就是您——张老师。
但说实在的，老师你也是人，也有缺点——偏心。在读文章时，同学们都踊跃举手来读，可您怎么总请那几个人呢？我建议下次读文章时可不可以都同学们个机会，让我们都有被请的机会。
就写到这里了，这就我要对您说的几句话。谢谢！
2X老师，我想对你说
X老师，我想对你说
X老师，我是个优生，我是多么想好好学习呀！可是，有时我却很烦恼，你知道这是为什么吗？
今天又是自习课，老师都去开会了。教室里乱成一锅粥，有过座位的，有大声说话的，有在座位上玩游戏的，甚至有时还有打架现象发生。而班长呢？坐在自己座位上“事不关己，高高挂起”的样子，就只会说一两句“别吵！别吵！”无关痛痒的话，到最后干脆自己也和别人聊天。X老师，我是多么希望有个安静的学习环境啊！可吵吵闹闹的，班上就像菜市场，我怎么能安心学习呢？老师，真希望你能好好的管理班级！班长说：“她记了名字，你理都不理，没意思！”我不知道这是不是真的。如果是真的，我希望你不要这样，好吗？最近班上真的好乱，但是我们怕你不耐烦，你不是总说：“你们真是的，这种事，那种事，不是这样就是那样，叫我们不要烦你吗？”你肯定不知道，现在班上很多人给同学起外号，现在几乎每个人都一个外号了。还有些同学更过分，本来人家的桌子破烂了，可他还作弄人，故意把木板藏起来，把人气哭了，她就哈哈大笑，我为这种取人为乐的行为很气愤，可是，我不敢告诉你，因为我怕你说我烦。
X老师，你管管他们吧！为了有一个健康的生活和学习环境，为了我们能够快乐的成长，你就管管他们吧！
3王老师，我想对你说
敬爱的王老师：
您好！
此时此刻，我是怀着十分激动的心情，来给写您这封信的。对于我来说，您对我的恩情，是永远永远都报答不完的。
我是从二年级开始跟着您学习的，到现在，也已快三年了，这期间，我的文章已多次上报，并获得作家杯银奖、冰心文学金、银、铜奖等各种荣誉，这是我引以为豪的。可这一切的幕后功臣——是您，王老师！
还记得我刚上您的作文班时的情景，写作速度慢、字体大、卷面不整洁、语句不通畅，更别说什么好词好句了，就连个顺畅一点的句子都找不到！是您，利用下班休息的时间，在教我写字的技巧；是您，挤出吃饭喝水的那一点点时间，为我讲写好作文的攻略；是您，抽出本该和朋友聊天的时间，为我讲解那些可以看的好书……您对我的教诲，我都铭记在心！
现在的我，已被您培养得十分优秀。写作文对我来说已十分容易。
记得有一天，我们上的是植物作文课，您以玫瑰为例，给我们讲写法，下课了，您问我作文的选题是什么，我说，我想写您讲过的玫瑰。我以为您会赞赏我，可事实并不是这样，您严肃地说，像我这样的学生，应该学会挑战自我，写一个新颖一点的题目吧。我觉得说的在理，于是，便换了一个题目——《芦荟》。
您对我的培养，就像清晨中的露水，黎明中的太阳……无微不至、无时无刻地关心着我。
当然，仅仅用语言来表达对您的感谢是远远不够的。我还要用行动来表达我对你的谢意。
今后，在习作方面，我会更加认真的去捕捉身边地每一处细节，勤练笔，把脑海里想到的好词好句及时记下来，把梦里梦到的有趣的事情，当作习作马上写下来，争取在不久的将来，我能送一本我自己写的小说给您！
现在我要做的就是认真再认真，仔细再仔细，勤奋更勤奋！
谢谢您，王老师！
祝工作顺利
您的学生：刘嘉玥
20XX年7月10日
4老师，我要对你说
敬爱的老师：
您好！
老师，你像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了别人。老师，你像春天的细雨，滋润着花朵，灌溉着大地，而我们在允吸着细雨茁壮成长。老师，你把幼小的我们，培养成成熟懂事的少年。依然是你，老师，您把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。老师，在这里我要对你说：老师，谢谢你！
以前，我不爱读书，自然也不爱写作文；做事也不细心，做的作业也只求速度而不求质量。在您的谆谆教诲下，我爱上了读书，常常沉浸其中；写的作文也提高了很多，还写了不少的现代诗呢！做事也细心了很多，作业正确率也提高了很多。
那天上课，您布置好了作业，就拿起了红笔，坐在一旁的小桌上改起了同学们的作本，我写着写着，就忍不住和同桌讲起话来。您向我投来了一阵阵目光，我猛地一抬头，发现了您正再看我呢，那慈祥的眼睛里含着批评的神色，我不好意思地低下了头，开始认真写起作业来。
记得有一次语文考试，我以极快的速度完成了，剩下的时间都无所事事，结果可想而知——考砸了。就在我伤心欲绝的时候，是您，给了我向上的动力；是您，让我明白了失败乃是成功之母；是您，让我在伤心气馁之时，是我重新鼓起勇气，勇敢向前……
讲台催老了你们的岁月，粉笔染白了你们的白发，但你们始终无怨无悔，矢志不渝，耕耘讲台，一刻不停，奉献着自己的青春。
祝健康平安，青春永驻！
您的学生：XXX
XXXX年X月XX日