长征朗诵比赛策划书

1“长征精神代代传”主题朗诵会活动策划书

一、活动原因

72年前，中国工农红军用了两年的时间，纵横十一省，冲破国发党重兵的围追堵截，爬雪山，过草地，胜利地完成了二万五千里长征。红军的长征是世界战争史上前未所有的壮举，为了继承。发扬长征精神，我们特组织一次“长征精神代代传“主题朗诵会，让我们满怀着对革命先烈的敬佩，来开展这一次对红军长征的赞叹的主题朗诵会。

二、活动的目的，意义

为了回顾革命历史，勿忘红军长征精神，珍惜我们现在的学习生活环境，反思平时学习中的不良作风，将红军长征精神继续发扬光大。

三、活动的大体计划

1、面向全校开展一次纪念长征胜利七十二周年的活动，组织同学们观看爱国主义教育影片《我的长征》了解当时长片的艰难与困苦。

2、组织同学们到烈士墓前敬献花圈，表达自己对红军战士以及革命烈士的崇敬之情。

3、举办主题朗诵会，一方面从同上搜集资料，另一方面从其它社会渠道获取资料。

4、组织“弘扬长征精神，勿忘革命先烈“的朗诵报告会，让同学们发扬长征精神，更尊敬革命先烈。

5、将系列活动举办过程出一期黑板报，让同学们体会现在的生活是来之不易的，是许多革命先烈用自己年轻的生命换来的。

2长征精神代代传主题朗诵会策划书

一、活动主题

《长征精神代代传》

二、活动目的

1、通过朗诵的形式，弘扬民族精神，树立民族信心

2、通过这次活动，使同学们提高组织能力

三、活动时间

20XX年5月19日下午第二节课

四、活动地点

五、一班教室

五、活动参与人员

1、评委：李雏、连子夏、金宇恒

2、主持人：王猛、安茜雨

3、参加者：五、一中队全体成员

六、现场布置

黑板布置：写上本次班会的题目，画上有关长征的画;剪贴窗花，墙上拉花;最后挂上五彩气球。

七、活动内容、活动项目

1、每组选择三个朗读材料，体裁可以是诗歌、散文、小说片段，也可以是电视剧、电影、话剧的经典台词、同时也可以自己创作。

2、每组自选三个节目进行表演、要求：用普通话进行朗诵，要口齿清晰，感情真挚、恰当。

八、打分标准

在活动过程中，三名打分人员分别要记录分数，满分为100分：

着装得体;10分

表情放松：10分

口齿流利：20分

流利程度：50分

佩戴红领巾：10分

九、活动流程

1、主持人宣布活动开始

男：在漫漫的长征路上，无数的红军战士在忍着饥饿，带着疲劳的情况下，仍旧继续前进。

女：在漫漫的长征路上，红军战士靠着自己的双脚，完成了举世无双、惊天动地的二万五千里长征!

男：红军战士们穿过瑞金，突破了敌人的四道封锁线，强渡乌江，在遵义举行了会议。

女：他们四渡赤水河，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越夹金山，穿过草地，最后在甘陕会师，终于取得了二万五千里长征的胜利、

合：就在这时我宣布：五、一中队《长征精神代代传》主题班会现在开始!

2、介绍评委人员与参赛选手

3、宣读比赛规则与秩序

4、选手开始比赛

女：我赞美长征，长征是宣传红军是英雄好汉的宣言书;我赞美长征，长征是宣传帝国主义破产的宣传队;

男：我赞美长征，长征是播撒胜利种子的播种机R22;R22;二万五千里长征这伟大的壮举震撼了我的心灵、下面进入第一个环节——诗词朗诵。

女：请准备朗诵诗歌的同学上台朗诵。

……

女：背得多么生动啊!我仿佛眼前就出现了当年长征时的情景了。

男：长征路上，红军们历经了艰难险阻，发生了许多悲壮的、令人感动的、可歌可泣的故事，下面就让同学们来表演一下吧!

……男：是啊!这些故事我们永远都不会忘记，因为它已经印在了我的脑海里了。

女：长征精神是值得我们去赞美的，是值得我们去学习的，同时也是值得我们去歌颂的!下面就由几位同学来歌颂一下长征吧!

……

5、全部选手比赛后，宣布比赛结果

男：所有的节目这么快都演完了吗?

女：是啊!都演完了，我感觉时间过得太快了。

男：下面我来宣布获得前三名的小组，有：第二小组、第四小组、第七小组。

6、老师为获奖同学颁奖

女：下面由老师为获奖同学颁奖、让我们鼓励一下这些同学吧!

7、主持人宣布比赛结束

合：下面我宣布：五、一中队《长征精神代代传》主题班会到此结束。

十、比赛到此结束

3“长征精神代代传”主题朗诵会策划书

一、活动目的：20XX年~20XX年，中国工农红军用了两年的时间纵横十一省，冲出国民党重兵的围追堵截，爬雪山、过草地，胜利地完成了二万五千里长征。红军的长征是世界战争史上前所未有的壮举。为了继承、发扬长征精神，让我们策划、组织一次“长征精神代代传”主题朗诵会。

二、活动安排：

1、时间：20XX年4月28日下午第二节课。

2、内容：“长征精神代代传”主题朗诵会

3、参与人员：欧阳老师、五年级六班全班学生。

4、地点：五年级六班教室

5、组织者：欧阳老师。

三、过程：

1、《清平乐·六盘山》朗诵者：欧阳老师。

2、《巧渡金沙江》演讲者：侯岚锋。

3、《过草地》朗诵者：曾诗语。

4、《飞夺泸定桥》演讲者：谢以滨。

5、《我心中的长征》朗诵者：何昊。

四、意义：发扬中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。把长征

精神用到学习上。做一个文明少年。

华容县实验小学 刘昂

134班“长征精神代代传”朗诵会方案

目的意义：1、纪念红军长征胜利72周年。2、缅怀革命烈士。3、继承革命遗志，发扬革命精神。4、激发同学们的爱国主义精神。

活动准备：1、电视机、音乐播放器、话筒。2、演红军长征时的光碟。3、关于红军的散文或诗歌。4、主持人及各节目训练。

活动主持人：罗知雨（罗）、刘雨晴（刘）

活动时间：5月10日

活动地点：本班教室

参加人员：全班同学

策划人：罗知雨

活动过程：

（一）队会仪式

全体起立、奏乐、敬礼、齐唱队歌。

（二）活动正式开始

主持人（合）：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……这豪迈的声音仿佛使我们又回到了70多年前血与火洗礼的难忘岁月。长征精神鞭策华夏儿女，将长征精神代代传下去。下面宣布，“长征精神代代传”主题朗诵会现在开始！

罗：巍巍雪山。

刘：茫茫草地。

合：长征的路途是无比的艰辛又无比的辉煌。接下来请欣赏由袁璐瑶同学朗诵《飞夺泸定桥》，去体会那惊心动魄的场面。

…………

罗：长征是文化。

刘：长征是精神。

合：正因为红军战士们有不屈不挠，不怕苦、不怕死的大无畏精神和钢铁般的意志，最后才取得了胜利！请欣赏由田冲和周斯航深情并茂的朗读《延安》。

……

罗：雪山低头迎远客，

刘：草毯泥毡扎营盘。

罗：风雨侵衣骨更硬，

刘：野菜充饥志越坚。

罗：官兵一致同甘苦，

合：革命理想高于天！

刘：毛主席曾经说过，自盘古开天以来，三皇五帝，历史上有过这样的长征吗？没有，从来没有。请欣赏集体朗诵《六月雪》。

……

罗：长征是史上的伟大壮举，是以弱胜强，挑战极限的奇迹，二万五千里长征路上，四面八方的红军战士跋山涉水，血战湘江、四渡赤水、皮带充饥、转战乌蒙山……十万红军汇成一股不可阻挡的铁流。

（三）观看长征影碟，谈自己的想法。

同学A：我深深的被红军顽强的精神所打动。

同学B：我被红军战士的精神所折服了，我觉得我们学生现在应该做的就是努力学习，长大后为自己的祖国多做贡献，成为祖国的栋梁。（掌声）

合：让我们将长征精神代代传下去吧。最后，全体起立，再次深情的朗诵《延安》，再次去体会革命胜利后的喜悦。（音乐响起）

（四）语文老师总结

……

（五）在《国歌》的歌声中朗诵会结束。