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吉他协会素拓策划书

时间: 12-08 栏目:策划书

1毕业典礼采访活动策划书

6月14日上午八点在新校体育馆举行我校20XX届毕业生毕业典礼,为报导好我院的毕业典礼,特作此采访策划,请大家留意。

注意事项:

1、首先去院网站学院之窗里面看看去年毕业典礼的报导消息和花絮,弄清楚毕业典礼的整个流程。

2、本次报导主题分四个小点:毕业季的故事、用你的翅膀给我飞、我的文院情怀、毕业典礼的文化内涵。

四板块:

“毕业季的故事”

这个专栏里,呈现的是关于毕业生自己的故事。有毕业生对过往四年大学生活的一个回顾和感想,有对未来的无限憧憬,有深厚的同学友情,有青春里的爱情等等。比如说可以从学通社、虎雏话剧社等社团角度来写,展现他们的校园文化生活以及社团情结,也可以从学生会的角度来看待他们大学的生活等。在这一小点内,大家要细心留意毕业生当天的情况,多去问问毕业生,多和他们交流,留心捕捉当天有意思、有趣的场景和小情节,把这些特色鲜明、温情、有趣、感伤、高兴的幸福画面都记录下来。

采访对象:龙浩(15874339660)

王瑶(13574390027)

陈桂峰(15874368467)

刘彧瑾(15874379489)

石凌玮(15907427569)

林倩(13574330001)

王小兰(15874369704)

罗欣(15874368784)等。

采访人员:组长:曾雯

组员:彭梦、李音、朱华洋

“用你的翅膀给我飞”

这一专栏里,有院领导、老师和学生家长、学弟学妹们对毕业生的祝福、希冀和感想。里面可以有领导和老师们的希冀,有家长回顾当初送孩子来吉大的初衷,有学弟学妹们对自己大四生活的一个向往等。这一小组采访对象比较宽泛,组员一定要留意现场情况,找准采访对象,计划赶不上变化,随机应变。

采访对象:学院领导(如田茂军、罗惠缙、徐晓红)

各专业老师(如唐生周)

学生家长

学弟学妹(如王绵:13487413930、曹楠(13739043216)

采访人员:组长:李慧

组员:刘晖、吴金伟、贺智强

“我的文院情怀”

这一专栏里,重点体现的是我们的毕业生对文院的一份特殊感情,对文院的祝福,对恩师的感恩,对家长的感谢,体现文学院本身的精神和魅力,体现我们老师的风采,挖掘感人的小故事。

采访对象:唐星兴(13974329240)

左静(15874339619)

谭云芝(15874352462)

彭姝(13487430352)

张赐福(15007418650)

罗湘香(15580511890)

张文杰(15807430364)

魏萍(15605444002)等。

采访人员:组长:谷悦

组员:戴一菥、彭雨昕、陶治国

“毕业典礼的文化内涵”

这个专栏里,侧重点在于挖掘本次典礼和仪式的文化内涵。大家可以采访老师、同学和家长,询问他们对仪式的看法,尤其是在仪式的文化内涵方面。由于这个角度比较学术化,所以建议大家采访时的对象要经过挑选,可能侧重询问老师对这个问题的看法,并且可以结合我院自身的文化特色与内涵,例如“求真,向善、完美”是如何体现的。

即内容的主旨体现我院本次仪式的文化内涵,需要进行详细、深入的采访,得到老师、学生或家长各个不同角度的答案,再进行写稿,力求将仪式的精神内涵阐释清楚,让同学们明白毕业典礼不只是一场例行公事,而是一次学院文化的内涵展示,是文学院的精神符号象征,更是一次毕业生在走向社会前的一次精神洗礼。

采访对象:张建永、田茂军、胡炳章、陈文敏、吴晓、刘晗、林铁、周海英等

还包括学生家长、毕业生等。

采访人员:组长:廖夏纬

组员:梁蓓、唐伟、吴昌钊。

稿件要求:每个小组都是以花絮组稿的形式,每人至少两篇花絮。每个小组具体的采访对象由组长去负责安排和确定,总之小组讨论小组决策,采访时注意结合小组的侧重点和报道主题,不要泛泛而谈。

注意:相关花絮完成后发到本组组长邮箱,组长进行组稿,经检查核实后组稿再发给徐佳。

交稿期限:所有稿件必须在毕业典礼当天采访完后交稿,断网之前,发到组长邮箱。

2大四毕业生经验访谈活动策划书

一、活动主题:

“您的经验是我的明灯”大四毕业生经验访谈活动

二、活动目的:

通过对大四毕业生的访谈,了解他们在校期间的拼搏经历,听取他们有关面试、就业等方面的经验,为学弟学妹提供宝贵经验,提升在校生的就业竞争力。

三、活动对象:

化学化工学院06级学生

四、活动形式:

走访的形式

五、主办单位:

化学化工学院团委学生会

六、承办单位:

化学化工学院就业促进部

七、活动时间:

xx.04~xx.06

八、活动地点:

被采访者宿舍外走廊等

九、活动准备:

一)、宣传:

出海报一份,贴在b22化学化工学院宣传栏上。

二)、征集志愿者及想要问师兄师姐的问题。

召集大一至大三各班的就业委员,由他们传达信息给各自班里的同学,可报名参与采访活动,班里每一位同学原则上要写出一个想要问师兄师姐的问题。

三)、秘书处提供大四师兄师姐的资料

十、活动流程:

1、联系采访对象,约定时间进行采访。(采访由2-3个人一组);

2、按约定的时间地点进行采访,并做好记录及拍照;

3、对当日的采访成果进行整理,把成果以电子文档方式发给采访对象检查,以确认成果没有错误;

4、所有采访结束后,把全部成果再进行一次整理,整理成电子版的部门刊物,选有代表性的交编辑部纳入院刊。

十一、注意事项:

1、采访之前一定要全面了解被采访者的资料,并且要对不同的被采访者提出一些针对性问题。

2、采访时要注意礼貌。

十二、工作安排:

策划部提供详细的活动策划方案

就业促进部

确定采访名单、联系采访对象、设计采访问题、进行采访、整理采访结果。

宣传部

制作宣传海报

秘书处

提供大四师兄师姐的资料

十三、经费预算:

打印费0.4*15元海报费20元

总计26元

化学化工学院就业促进部

xx年3月25日

3优秀毕业生访谈交流会策划书

活动主题:毕业我想说

活动时间:6月10日晚7点(周日)

活动地点:大学生活动中心二号报告厅

活动形式:面对面访谈

参会人员:全院教职工、大一至大三全体学生

活动目的:通过与优秀毕业生的访谈交流,使在校学生尽快认识到自己角色改变后的位置,明确学校生活的目标。通过优秀毕业生的大学经历,引导大一学生完成从“高中生”到“大学生”转变;通过优秀毕业生的求职经历,引导大三学生完成从“大学生”到“毕业生”的转变。

嘉宾介绍:余家靖姚兰赵晨

Ø余家靖,中共党员,物流Q0841班学生。20XX—20XX学年担任物流管理协会会长和物流Q0841班学习委员,获学院“三好学生”称号。大三时参加“全国大学生物流设计大赛”获得校级一等奖,并代表学校参加全国赛并获全国二等奖。

Ø姚兰,中共党员,房产Q0841班学生。湖北随州人。曾任院学生会副主席,第二学生党支部宣传委员。其理想是“做一个可以使他人进步并快乐的人”,

Ø赵晨,中共党员,管科Q0841班学生,湖北宜昌人。曾任班级组织委员、院学生会宣传部干事和校ERP协会部长。两次获得校二等奖学金,获“三好学生”、“优秀团干”、“优秀学生干部”等称号

Ø主持人介绍:陈艳

陈艳,中共预备党员,物流Q0942班学生,湖北襄阳人,现任学生会主席。曾获“优秀共青团员”“优秀学生会干部”称号,暑期社会实践调查报告获团队三等奖,个人心得获三等奖,并获积极分子称号。校三等奖学金,第五届模拟企业经营挑战赛团队二等奖,第二届职业生涯规划大赛一等奖,第四届楚天杯物流设计大赛团队二等奖。

活动流程:本次活动共分为成长、认知、选择三个篇章

一、活动前期准备

1、学院推荐优秀毕业生,并与之取得联系,协商好出席交流会的嘉宾。

5月15日前完成。责任人:吴雄

2、在我院班级博客圈上插入专栏,收集在校学生对于大学生活和毕业等话题关心的问题.

6月3日前完成。责任人:王莉

3、在学生寝室张贴宣传海报,要求海报形式简单明了,直切主题。

6月5日完成。责任人:韩颖

二、活动开场:

1、播放本次活动举办的背景视频,即毕业在即,回顾过往,要求舒缓、轻快,目的在于带领在场人员进入活动气氛

2、宣布主持人出场,在背景音乐中播放主持人简介的视频

3、依次介绍并在音乐声中播放三位嘉宾的个人简介,视频要求简洁、铿锵有力,目的在于渲染三位嘉宾的与众不同

4、提醒在场同学进行微博互动

三、活动进行

Ø成长篇

1、交流三位嘉宾对自己从大一至大四的转变的认识

2、播放嘉宾的同学对他们变化的看法的视频,目的在于引起在场学生反思自己的成长历程

3、从社团活动、班级活动、寝室关系、上课、恋爱、社会兼职等方面深入了解嘉宾的生活,采访他们对相关问题的认识,引起在场学生的思考

Ø认知篇:

1、播放物流与工程管理学院合并组建的背景视频,内容为各专业简介、专业发展情况、学院现在各专业的设置,成立新院系后各专业的发展与改变

2、采访三位嘉宾对学院成立的看法,以及成立前后的具体变化及其影响

3、采访嘉宾对各自不同专业在大一至大四不同时期的看法

4、播放学生对我院各专业看法的视频,内容要求轻松活泼,目的在于活跃现场气氛,引起共鸣

Ø选择篇

1、三位嘉宾在就业、考研、出国时做出选择的原因及考虑因素

2、三位嘉宾在各自的发展过程中遇到的最大阻碍

3、他们眼中,我院学子与其他高校相比,存在哪些不足或值得借鉴的地方

4、在就业、考研、出国三方面的准备上,给在校学生提出宝贵意见

Ø结尾篇:

1、回答学生提问,现场提问或微博互动均可

2、请谭院长讲话

3、领导与嘉宾合影留念

四、活动后期宣传

1、活动进行时全程录像,后期经处理后公布在院博客圈

2、向优秀毕业生约稿,谈谈大学四年的所想、所感、所得

3、在“班级博客圈”设“毕业季”专栏,保存本次活动的精华,包括视频,图片,新闻稿

4、设置“让祝福飞一会儿”留言讨论版块,引发后续效应,让更多学生过好每一天,努力发展自己

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