图书漂流策划书

1图书漂流策划书

一、活动时间地点

时间：20XX年4月5日中午11:00——14:00

地点：北校区龙王港公寓一栋楼下

二、活动背景

为了丰富我校大学生的校园文化知识，促进书香校园的气氛，有效地分配、利用资源，拓宽在校学生知识面，图书馆将开设读者漂流驿站的活动。为此，读者协会特举办学雷锋“图书漂流”爱心捐赠活动，倡议全校学生献爱心捐赠自己的书。希望全校学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富图书漂流驿站的书籍，这可以方便同学们更广泛的阅读书刊、杂志，来拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水品，发扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神，并将爱心传承下去，不仅考验了大学生的素质，更体现了我国建设节约型校园的时代主题。

三、活动工作推进表

四、活动细则

1.前期准备

1）确定活动用书来源：

主要通过号召同学捐赠获得图书，并于图书馆联系。主要以社科、文学、生活类等阅读性较强的图书为主。书刊类型为教辅、小说、杂志和工具书等类型，内容积极向上并具有一定教育意义和学习价值。

2）前期宣传推广

a.20XX年3月25日在公寓、校内张贴海报、横幅

横幅内容为：漂书之回肠荡气流籍之韵味无穷——敬请关注湖大图书漂流活动

b.20XX年3月30日晚专人下寝宣传讲解，发放图书漂流书签，并于20XX年4月2日-4日收书。

c.在微博，人人，贴吧等网络社交工具推广活动

d.学院协助:向各学院学生会发出“图书漂流”活动邀请函，各个学院以生动多样的方式向同学们宣传“图书漂流”活动。

3）书品调动原则：派干事下寝收书，在公寓门口摆台收书。积极联系图书馆，派专人将图书搬至活动现场。

4）设计漂流书签，打印出1000份，夹在每本漂流的书目中，以便同学交流感想。并在书籍到位后将漂流书签粘到每本书的后面。

3）场地物资准备

场地：龙王港公寓五栋前空地

物资：横幅，海报，桌子3张，椅子10张，饮用水，工作证，漂流卡，防雨棚

2.活动进行

活动拟定于4月5日中午11：00至14:00举行。

1）书籍搬运：工作人员分为搬运书籍组（10名男生）、会场布置组（5名男生3名女生）、信息登记组（5名女生）以及突发事件组（其余全部干事）。2）会场布置：5名男生在10：00开始从制定教室搬5张桌子，一字排开横放于图书漂流点面向过往的学生流。并将条幅悬挂于桌前。

3）信息登记：5名女生在摆好的桌子面前对应坐好，登记借书同学的学生信息。请借书同学出示校园卡，登记相应信息，并介绍此次图书漂流活动。

3.活动后期

1)统计信息：由学术文化部干事于5月5日将书品信息进行整理，统计书籍，及借书人信息。在将图书借与下一人时，借书人务必在学术文化部专人处登记。

2)定期跟踪图书去向：由干事通过电话先行联系，如有联系不上者，请各学院学习部联系找到该名同学找到书籍。确保每一本书都发挥其作用。

五、活动预算

1）需要相关费用的物品

2）不需要相关费用的物品工作证：活动前到秘书处领取

附录一：海报

附录二：漂流卡

附录三：图书漂流盟约

图书漂流，漂流书香，传递爱心，彰显诚信。为了让您能更顺利的找到自己心仪的书，让大家能放心的把爱书“放漂”，让我们一块来遵守图书漂流盟约吧！

1.每次只拿一本书。由于我们的图书数量有限，欢迎大家在“图书漂流角”翻阅。如您发现了心爱的图书需要带回阅读，请每次拿一本书，以便让更多的同学享受读书的快乐。

2.自觉登记（重要）。请将在“图书漂流登记簿”上完整登记您的信息，以便我们进行图书管理，使我们的图书漂流活动能实现可持续发展。

3.爱护图书。图书是心灵的窗户，请像爱护您自己的眼睛一样爱护好图书，以便使它更“安康”。

4.按时归还。

图书管理联系人：×××

2图书漂流活动策划书

主办单位：燕山大学建筑工程与力学学院团委

承办单位：寸草心

一·活动背景

图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放会公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。这种共享方式，让“知识因传播而美丽”。

二·活动目的

1．让同学们在图书漂流中增长知识，开拓眼界。

2．给同学们提供一个交流的平台，让美的思想在燕大穿梭。

3．图书漂流体现了人与人之间的信任，友爱。它是一种品质的提升。

三·活动时间

每周一至周五，中午9:30—12:10；下午4：30—6：10

四·活动地点

三舍门口·图书馆前·西区（具体地方待定）

五．值班人员安排

1.每日两班，每班次派2-3人。

2.每周值班人员固定但尽量复值班（注意避开课时）。

3.监查处严格监督值班人员值班。

六．活动流程

1.活动策划宣传：在青协专栏张贴海报；委托各班青协委员通知各班级。

2.图书收集及整理：派青协工作人员设固定地点收集图书，让各班青协委员组织并发动各班捐赠书籍;青协工作人员将收集来的书进行整理，登记，并在图书内放置“漂流卡”以便阅读者交流思想。

3.首漂及推广：*日起将在各设定地点开始图书漂流活动，阅读爱好者只需登记便可取书；青协工作人员在书架旁以海报形式张贴图书漂流规则，流程等事项并放置意见簿，签名笔以收集意见。

七·活动细则及要求

1.阅读者要爱惜图书，让知识漂流地更久远。

2.每人限取2本及以内，保证更多爱书者获取知识。

3.漂书内放有“漂流卡”，它是思想传递与交流的桥梁，因此我们严禁不健康的思想的出现。

4.望阅读者阅读完所取书册后及时回漂。

八·其他后续活动

1.每本书的发放都要做好登记。借书需要持相关证件，学生证，id卡或者身份证。

2.每个活动周都要统计书籍数量，思想感言，并做好图书修复工作。

3.学期末收回漂流书籍。

九·细节要求

1．来源问题可与院领导或图书馆协商。

可以举办一个捐书活动，参加活动的同学把自己觉得不错的，已经看过的书捐献出来，等价交换一些特权，比如可以一次多借2本书或者什么的……。

2．若发现图书未及时归还或损的应及时发现并与最后借书人交流。

3．图书的选择要严格，防止出现不良书籍或反动书籍。

4．禁止在图书空白处作笔记或涂鸦。交流卡用完可及时与工作人员调换。

十·活动负责人

寸草心全体成员轮班制

附

关于书籍招募工作

1，可以通过到宿舍走访去回收一些有用的书籍

2，可以招募一些捐书大使

3，设立捐书地点，鼓励广大同学捐书

4，向大四学长求助

5，找到相关单位合作

3第一届图书漂流活动策划书

一、活动背景

图书漂流是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。源于上个世纪60年代的欧洲，指的是书友将自己拥有却不再阅读的书籍贴上特定的标签后，投放到公园长凳、咖啡馆桌子、博物馆走廊、图书馆楼梯等公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读之后，根据标签提示，再以相同的方式将书投放到公共环境中去。在我国图书漂流活动方兴未艾，在北京、重庆等地已有所发展。全国一些高校也都成立了自己的“图书漂流站”。

二、活动目的

围绕“诚信为本，以书交友;快乐阅读”的主题，在2010年第十五个“世界读书日”来临之际，图书馆推出“图书漂流”这一大型活动，给同学们一个相互交流的平台。增进同学间的尊重与信任，调动起全校同学的阅读兴趣，以书交友，以书会友，营造快乐阅读，加强同学间文化交流的氛围，促进大学校园文化建设。

三、活动流程

（一）活动宣传

主要立足于让同学们了解“图书漂流”活动，并且知道图书漂流的程序，使其产生兴趣并积极参与。

1.海报宣传：在教学楼、食堂、寝室楼下等人流密集处张贴海报进行宣传活动。

2.宣传栏：为了让同学们都清楚的知道图书漂流的方法，设立宣传栏，用流程图来向大家介绍整个图书漂流的规则、方法、背景、意义。

3.向同学和教职工发出图书漂流倡议书，倡议大家捐出自己不再看的图书，同时详细的介绍整个图书漂流的规则，同时号召大家要好好爱护图书漂流的书籍。

（二）图书收集，整理

在一段时间的宣传之后，开始收集图书。一是在图书馆集中收集，二是组织人员(义务馆员)到各个寝室收集书籍(主要是毕业生)，收集之前请投漂人在漂流书的扉页写上漂书者班级、姓名及漂流感言。并在图书馆的网页上公布捐赠者的姓名并进行表彰。

（三）首漂以及推广

初步拟定在图书馆、教学楼及各寝室楼各设一个图书漂流站，由图书馆举办一个首漂启动仪式后，大家都可以在首漂日来到指定的首漂地点选择自己喜欢的图书，看完后可以将它放在任意一个寝室楼的漂流站，进行下一轮的漂流。

（四）活动结束

活动结束后，将各个漂流站的图书收集起来，放回爱心书架或由图书馆捐赠出去。

附：

图书漂流活动时间安排及流程

一、准备工作

1、雕刻印章：①学友捐献，珍藏留念，自由借阅，自觉归还

②图书漂流活动纪念章

2、图书馆、教学楼及各寝室楼设图书漂流站

二、活动宣传（4月16日）

1.张贴宣传海报地点：教学楼、食堂边、寝室楼、图书馆。

2.设立宣传栏地点：图书馆

3.发宣传单

4、校园广播

三、图书收集，整理（4月20日起）

1、在图书馆集中收集

2、组织人员(义务馆员)到各个投漂站收集书籍

注：请投漂人在漂流书的扉页写上漂书者班级、姓名及漂流感言。

四、首漂以及推广（4月27日）

4月27日在图书馆文C一楼书库举办一个首漂启动仪式，大家都可以在首漂日来到指定的首漂地点选择自己喜欢的图书，看完后可以将它放在任意一个漂流站，进行下一轮的漂流。

五、活动结束

5月23日活动结束，进行简短闭幕式。活动结束后，将各个漂流站的图书收集起来，放回爱心书架或捐赠出去。

4图书漂流活动策划书

一、 活动背景

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。在崇德厚学励志敦行的校训熏陶下，在学风日盛的校园风气感染中，我们行知杂志社特举办好书漂流活动。搜集好书，通过书籍的传阅扩展同学们视野。

二、 活动目的

1. 通过图书的借阅，使同学们能够浏览更多的好书，得到更多的知识，开阔视野，陶冶情操，净化心灵.。同时营造一个良好的读书氛围。

2. 培养同学的阅读兴趣和提高同学们的阅读能力。

3. 通过书籍的捐献可以培养同学们分享的意识与奉献精神，增强互信感。

4. 有效利用同学们手中的书刊，让他们在漂流中充分发挥传递信息、传播知识的作用。

5. 以图书为桥梁，让原本素不相识的人结识，打破人与人之间的隔膜，拉近心与心的距离。

三、 活动对象

徐州师范大学教育科学学院全体学生。

四、 活动时间

xx年11月25号至27号

五、 活动场地

17#102（暂定）

六、 活动流程

1. 好书搜集：动员全体同学有好的书籍拿出来暂寄于我们杂志社，工作人员对所有同学捐献的书籍进行登记，以后按照登记信息返还给本人。

2. 对搜集的书籍进行分类汇总，各类书籍整理好放在指定位置。

3. 通过宣传让更多的同学来借阅书籍，每一位借阅者需要进行相应登记，在一定的时间内把书籍完整的返还。

4. 工作人员定期更新书籍，让同学们有好的书籍杂志阅读。把以往的书籍按登记信息返还给捐献者。

七、 注意事项

1. 做好宣传工作。

2. 对捐献书籍的同学一定要做好登记，便于以后书籍的返还。

3. 搜集健康向上、有益身心健康的书籍杂志。

4. 图书借阅过程中要认真仔细，以免丢失书籍。

5. 及时更新书籍，使同学了解更新更多的知识。

5图书漂流活动策划书

一、活动背景

图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。如今，图书漂流的方式已不局限于投放户外一种，越来越多富有想象力的书友在投漂图书时，在投漂说明中设定了自己的漂流规则，使图书的漂流变得更加丰富多彩，让知识的传播变得更加切实有效。

图书漂流已经得到社会各界读书人士和校园师生们的广泛认同和赞赏，让“知识因传播而美丽”的思想美德已经深入每一位爱书人的心灵。而我们作为青年志愿者，更希望在这读书分享的快乐中实现爱心传递。

目前，我国贫富差距形势依严峻，教育资源难以分配均匀，较富裕地区的中学生被书籍压弯了腰，每年都有相当大量的有用图书被遗弃；而贫困地区的学生则出现一书难求的现象。较富裕地区的学生因抱怨书籍过多而烦闷，容易影响学习；贫困地区的学生因缺乏图书而满足不了求知的渴望。同是生活在祖国蓝天下的少年花朵，应该同样享受知识海洋的培育！

二、活动的意义

我们作为志愿者，很乐意创造更多有利于孩子们素质培养和健康成长的机会和条件！我们希望能够通过搭建贫富地区之间的图书漂流渠道，实现以下活动意义：

（1）为贫困地区的孩子们提供学习用书，满足孩子们的求知渴望，增长孩子们的见闻。在活动交流过程中，我们还可能会发现并帮助有困难的优秀学生。

（2）为较富裕地区的孩子们创建一个动手奉献爱心的机会，让孩子们的心灵受到爱心的感化：感受同龄人的困难、体验自己动手献爱心的欣慰！培养孩子们助人为乐的高尚品德、让孩子们更加懂得珍惜眼前良好的学习条件。

（3）让有用的学习图书进一步发挥它的价值，培养孩子们分享学习、学习分享的良好品德习惯，让知识因传播而美丽；让不同地区的孩子们得到读书交流的机会，了解社会百态，建立正确的人生观，让心灵因交流而贴近！

三、活动内容：

主要内容为：在较发达地区收集大量适用于中学生的图书，在多个较贫困地区选择合适的学校建立图书漂流室，组织对各个漂流站的图书进行定期轮换，以图书漂流的方式实现知识的传播。每本“漂流书”都将贴有漂流卡，就像一份特别的“漂流日记”一样记录下漂流的每一个旅程和“漂友”的每一份心得。

1、图书收集

（1）通过与学校和社会各界合作，发出“让知识因传播而美丽、让心灵因交流而贴近”的号召，募集适合中学生阅读的图书。

（2）设立图书捐赠点或直接在学校收集图书，准备好漂流卡，在收集图书时邀请“投漂人”在漂流卡填上姓名（或代号），写上留言或读书心得，并按“投漂人”的意愿留下其它信息。

（3）当天活动结束后志愿者做好工作的交接以及图书的清点和分类整理工作，做好文字及多媒体材料的记录，并对外公布收集图书的种类及数量，按捐赠者的意愿公布捐赠名单。

（4）活动阶段性结束后，将收集的图书分类整理并统一存放，清点并公布收集的图书总清单，在尊重捐赠者的意愿前提下公布总捐赠名单。

2、建设漂流站点

（1）在较贫困的地区，通过各种渠道寻找合适的中学建设图书漂流站。合适的条件为：能够提供合适房间做图书室（房间门窗完好、灯光满足阅读需求、空间充足），学校领导重视、学校校风良好、学校师生认同图书漂流活动的公益理念，并能够切实做好图书漂流站的管理。

（2）根据图书室的房间布局和在校学生的数量确定漂流站的规模，标准如下：①一级漂流站：在校学生300人以下，提供图书约1000本；②二级漂流站：在校学生300至500人，提供图书约2000本；③三级漂流站：在校学生500至800人，提供图书约3000本；④四级漂流站：在校学生800人以上，提供图书3500本以上。

（3）根据漂流站的规模准备书架，书架将根据实地图书室的情况来设计，尽量采用统一的建造标准（详见附件3）。因书架的建造费用和运输费用较高，需要集合社会上的爱心力量，募集专项赞助资金才能完成。另外，书架不便于运输，还需要合适的车辆用作运输或考虑在漂流站就地建造。

3、漂流站的管理

漂流站的管理方式为由师生共同管理，学校需要成立专门的漂流站管理小组，总体原则为：由教师进行管理指导和事务安排，由学生进行具体借阅事务的管理，保证漂流站在非节假日期间的自修时间和自由活动时间向同学们开放。

（1）漂流站实行借阅制度，由管理员对图书进行登记，图书的借阅情况进行管理。

（2）漂流站开放期间，由漂流站管理小组的学生（建议由学生会或团支部的学生组成）进行轮班管理，根据漂流站的规模确定开放期间所需要的管理人力，每月做好排班，并定好每班次的班组长，做好突发事务的应急处理。漂流站管理小组的教师负责漂流站运作的巡查和指导工作。

（3）在开放期间，漂流站的规模与实时管理人力标准：①一级漂流站：学生管理员2名；②二级漂流站：学生管理员3名；③三级漂流站：学生管理员4名；④四级漂流站：学生管理员4名、教师管理员1名.

（4）漂流站开放期间，需要对图书漂流的活动意义进行宣传，并号召大家积极填写漂流卡，分享读书学习的心得（填写漂流卡时注意文明用语）。同时，还要向同学们做好爱护书籍的宣传。

（5）各个漂流站的轮换周期：初定为一年

（6）其它管理章程详见附件1。

4、漂流站的回访及考核

志愿者负责对漂流站进行不定期回访，回访方式不限，旨在了解并记录漂流站在运作过程出现的问题，对漂流站运作效果进行评价，对管理情况进行考核。

回访后，（1）针对漂流站在运作过程出现的问题组织讨论，制定处理方案，努力解决问题。（2）对于每一个漂流站的考核结果，我们都将会在网上公布，并会针对每个漂流站的的考核结果组织讨论，制定下一步的工作安排。对考核结果

较好的漂流站会考虑新增图书数量或完善漂流站的设施，颁发“漂流之星”锦旗等鼓励办法；相反，对考核结果较差的漂流站会考虑减少图书数量或者撤消漂流站点。

四、活动的时间与地点：

时间：长期有效

漂流站点：（因本活动为本组织首次举办，故先建立一个漂流站作为试点）

五、活动负责人：

小熊：13794555211

黄淑珍：13790792916

六、其它

1、志愿者在整个过程中必须做好各种数据记录并公布在论坛上，做好单据、照片和视频留底，以便接受社会各方人士监督，保证公正公开。

2、阶段性活动结束后，需要组织志愿者进行交流，分享活动的经验和心得，跟踪并公布活动效果，并及时通过照片或者其它多媒体材料向社会的爱心人士反馈活动的效果，让学校和学生们得到更多的关注和帮助，增强爱心朋友们的公益信心，号召各界爱心人士加入图书漂流大家庭！

3、我们将尝试邀请积极“投漂”的人士和热心于图书漂流活动的爱心人士，参与见证漂流站的建设和管理过程。

4、在活动过程中，需要志愿者努力跟漂流站当地学生交流，注意收集品学兼优的困难学生资料，以便回访后讨论帮扶方案。