大学班级管理策划书

1大学班级管理策划书

策划目的：为了增强班集体的凝聚力，为了提高同学们的学习兴趣和学习氛围，为了把班级管理成为一个充满和谐、团结、友爱、互助的优秀班集体。我们必须从一点一滴的小事做起，全面加强对班级的管理，为创建一个优秀文明的班集体而奋斗。

一、班级管理制度的建立

为了给同学们的生活和学习创造一个良好的环境，使班级工作能够正常有序的进行，所以必须建立一个完善的班级管理制度。具体内容如下：

（1）学习方面

1.按时上课，不迟到早退，不旷课；

2.有事不能上课必须提前请假；

3.严格遵守课堂纪律，尊重老师，积极回答老师提出的问题，完成老师布置的作业。

（2）生活方面

1.每个宿舍要选出一个室长，按照学校关于寝室的管理规定制定出自己班宿舍的管理制定，并安排好每天的值日生，做好当天的寝室卫生工作；

2.生活委员要定期组织人员对各个寝室进行检查并做好记载；

3.班委要定期开展一些集体的户外活动，丰富大家的业余生活，增进同学间的友谊。

（3）奖惩制度

1.对于平时各方面表现积极的同学，给予表扬并在评优等各方面采取优先原则；

2.因个人原因导致班级受到通报批评或损害班集体利益的，进行班级内部批评并取消其

本学期的各种评优资格；

3.在班会及其它班上或学校组织的活动未到者给予批评，并做出相应的惩罚。

二、班委的职责和班级成员的义务

班委是一个班集体的主要组成部分，而班委的各自分工和其责任意识的强弱直接关系到整个班级的长远发展，所以必须加强对班委个成员的管理。

（1）班长

负责组织和管理班上的全部工作安排，协助班主任的工作，团结班级同学开展各种活动，为创造优秀班级把握方向。

（2）副班长

积极配合班长的工作，做好每天的考勤记载，积极收集同学们在生活和学习等各个方面的问题并每周作出总结上交给班主任。

（3）团支书

负责本班团员的学习和管理，配合每次团组织生活的筹办和开展。

组织委

负责组织每次的各种班集体活动的顺利开展。

宣传委

负责每次的黑板报及班级的宣传工作。

文艺委

负责开展班上的各种文娱活动，积极配合团支书的工作。

（4）学习委

负责组织安排各学科代表工作，及时向各任课老师反映本班在学习上的情况，加强与老师的沟通，主动关心在学习上有困难的同学。

（5）生活委

负责每次班费的开支，做好记载，及时解决同学们在生活上遇到的问题。

（6）体育委

负责每次早操的出勤和整队，带领同学们参加学校组织的各种体育比赛等活动。

（7）每个班集体的成员都有责任也有义务来积极的参加班上的各种活动，配合班委的工作，为班级的发展现出自己的一份力量。

三、班级考核制度的建立

（1）必须建立自己班上的班务日志，成立每天的值日生管理制度，做好当天班上的各种情况记载；

（2）主要针对早操、上课、晚自习、团组织生活及各种班集体活动这几个方面，加强出勤率，违纪的和表现好的同学这些方面的记载，定期进行通报批评或表扬。

（3）在班集体内部进行星级文明寝室的创建活动，每周由班委选出考查人员组成卫生检查小组对每个宿舍进行定期检查。

四、班级文化的建立

一个班级的文化是一个班内部形成的共同的价值观，共同的思想、作风、行为准则，它是一个班级的灵魂所在。一个班级的文化直接影响到这个班在学习、生活及班级团结方面的好坏，因此加强班级文化的建设义不容辞。

（1）在学习上开展团结互助，友好相处等活动；在生活上开展帮助贫困，帮助弱小等爱心活动，让班上每位同学感到一个班就是一个家这样的温暖。

（2）树立良好的学风，促进班级在德智体等方面的全面发展。

（3）积极开展各种集体活动，增强班级的凝聚力，形成良好的学习和生活氛围，从而建立一个充满和谐向上的班级文化。

五、班级活动的开展

为增加班级成员之间的相互了解，增强班级的凝聚力，丰富大家的业余生活，必须定期组织开展一些有意义的班集体活动。比如：

（1）在班上开展寝室与寝室之间的“寝室杯篮球赛”，实行三局两胜淘汰制，并分别选出男女生各方的冠、亚、季军。

（2）开展一些户外集体春游活动，经费可以由班费开支一部分再加上每个同学筹集一些，时间和地点可以由班级成员讨论决定。

六、班级发展的战略目标

一个优秀的班级必须有自己的长期和短期发展目标，所以在每个学期初必须制定出适合本班的年度发展规划和学期及每月的发展目标。

（1）在同专业内要做到最好，争取排名第一；在本系内，争取在学期末被评为优秀班集体；

（2）保证本班每次在早操，上课，晚自习等出勤率达到95%以上，星级文明寝室达到四星级以上；

（3）定期开展班会，坚持每月开一次班会，每两周开一次班委会，及时了解班上的情况，加强与同学之间的交流，力争把本班建成一个团结向上的优秀班级。

2大学班级管理策划书

班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称，“是指以一定的价值为目标，求得具备一定要素的业务的完成。”（[美]杜克主编《班级管理》）因而班级管理是班级教育的总和。要把班级管理搞好，就需要做大量深入细致的工作。

一、要有明确的班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以在班级管理中首先要有一个明确的班集体的奋斗目标，这样可加大班级的凝聚力，那么作为班主任应结合本班学生的思想、学习、生活实际制出本班的奋斗目标。对一个班集体来说，既要有远期目标，又要有近期目标。特别是近期目标要切合实际，学生易于接近，易于实现，只有实现了一个又一个近期目标，才能引导学生实现其理想的远大目标，并为实现这些目标而努力。所以我们需要发挥整个集体中每个学生的积极性。促使其形成集体荣誉感和责任感。

二、要培养班级正确舆论与良好的班风

在班级管理里班级风气是评价一个班主任工作成绩好坏的依据。一个有正确的舆论与良好的班风，可以制约每个学生的心理，制约每个学生的行为。正确的舆论是一种无形当中的巨大的教育力量。

班风是反映一个班级精神面貌和教育质量的重要标志。培养一个团结友爱、奋发向上、纪律严明的良好班集体，是班主任班级管理工作的基础。良好的班风一旦形成，对学习和生活在这个班级中的学生起着潜移默化的作用，有着强大的感染力。良好的班风应该是反映社会主义精神文明、反映新时代人才素质要求的，而且，它还应该具有本班的特色。

三、需要班主任的关怀、激励和爱

在素质教育的今天，在新的教育思想指导下，教师和学生之间也不应是对立关系，也不能不分彼此。从尊重学生的人格出发，为培养学生的身心健康发展，充分发挥教师的主导作用，尊重学生的主体意识，所以关爱是基础。

一个挚爱学生的班主任，自然会在学生中有很高的威望，自然会博得学生的信任和爱戴，就会磁铁一样，把学生牢牢吸引住。同时理解与沟通必不可少，还需要无时无刻的激励教育，“多激励、少批评”要求班主任善于发现学生自身优点，培养学生的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克服缺点，激励学生积极上进。

四、需要班主任加强与班干部的沟通

在班级管理中，及时发现和培养好班干部，是管好班级的重要一方。而与班干部保持良好的、经常性的沟通，是完成此项工作的关键。而大部分的学生干部在心态和行为等方面与班主任老师存在诸多隔阂，两者之间的沟通有一定的难度。所以，班主任需要经常与班干一起分析、研究班级情况，直到他们制定工作计划，制定班级工作总目标，弄清完成各项工作的有利和不利因素以及可供选择的方法等。同时，班主任除了面谈之外，还可用笔谈，也可用“平行交谈”。所谓的“平行交谈”一词来源于心理学家罗恩、塔菲尔《用心去教养子女》一书，意即父母与子女一面一起做些普通活动，一面交谈，重点放在活动上，而不是谈话内容上，双方也不必互相看着对方。

五、需要开展丰富多彩的班级活动

班级活动对促进班级全体学生德、智、体、美、劳各方面发展，打好素质基础的重要形式、途径和方法；同时班级活动是组织建设良好的班集体的有效方法；也有助于形成正确的集体舆论和良好的班风。

开展丰富多彩的班级活动是班主任对班级的学生进行集体教育和个别教育培养学生素质基础的基本形式；也可以锻炼学生和学生干部的能力。在活动中寻找快乐、获得知识、提高个方面的能力。

总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形式和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

3大学阶段班级管理策划书

班委是一个班级的核心，班委建设是班级建设的基础，以下为班委建设及管理的策划方案。

（一）加强班委的责任感班级的班委是班级的组织者和管理者，要想把整个班级建设好那首先就必须把班委体系建设好。规定我班班委建设原则是：让每个班委都有事做。假若每个班委都没有事做，时间久了，可能连自己也忽视了自己的职位，忽视了自己是个班委，还谈什么管理班级！只有经常为班级做事，才能意识到自己为同学们有事做，从而认识到自己对整个班级有责任，进而提高为班级做事的积极性和责任心。在规定的我班班委管理制度中，在“绝对服从班长活动安排”一条，他们签下了自己的名字。（所以我班的每次活动，都会有相应的班委写出策划、流程及总结。）

（二）加强班委与各宿舍长的错综式管理班委需要制定个定期督促与了解各位同学的政策，千万不是想到才去实行的费时费事的人治，即确定出一个模式来管理同学。这样的管理，不应当花班委太多的精力。

1、班委需要根据这样的一个政策通过宿舍长提供来了解每位同学的现状，抓好班级的动态，分析个人与小群体分为几个发展趋势。

2、根据了解到的同学动态，做出相应的对策。如对在学习路上坚持得很好并得到一定收效的个人或群体进行表扬及给全班分享他们的经验；对在道路上踌躇犹豫的个别，需要鼓励，让其融入到一个学习环境中去…一步步做好对全班的微调工作，然后措施下达宿舍长，班委与宿舍长一起将措施在身边贯彻下去。

3、抓好宿舍长的个人作风，让其能在各宿舍中能表现出一种对自己出路十分清晰的样子。以此带动各位宿舍成员的毕业走向思路。

4、建议班委与宿舍长间形成一个强力的情报机构，在各自的学习范围内，能够不时地通过宿舍长（当然在自己所在群体内分享也是必须的）与同学分享各条学习之路的好经验及第一手消息。

5、将一切工作都立意在为同学谋发展上，同时聚起全班的集体力量来发展。

（三）建立班级严格详细的班委规章制度

1、听从班长安排。

2、班委会不得迟到不得早退，有事提前请假。

3、班委会期间不得玩手机。

4、对班级工作认真负责，各项分内工作保质保量按时完成。

5、对待同学热情认真，同学问题积极解决。

6、在班级各项方面起带头作用。

（四）各班委分配管理

班委职责

班长：

1、团结全班同学，协助辅导员工作，使班级管理制度化、规范化、科学化。

2、记录好各个同学的考勤，及时汇报突发事件。

3、了解班内各种情况，并能及时向辅导员汇报。

4、定期召开班委会，并将会议情况及时向辅导员汇报。

5、带领全班同学及时完成系部、学生会、辅导员、任课老师安排的任务。

6、对班内出现的问题能够及时向辅导员汇报，并召集班委共同处理。

7、积极营造团结、乐观的班级氛围，累积班级素材，为先进班级体申报做统筹规划。

副班长：

1、协助班长工作，班长不在时代理行使班长职权。

2、及时掌握全班学生基本情况，及时向辅导员汇报。

3、执行辅导员临时安排的各项工作。

4、负责学校大型活动观众的组织和名单的真实登记，为综合测评提供直接数据。

团支部书记：

1、以身作则，督促团员在班上起好带头作用。

2、组织管理好本班团员，指导团支部工作。

3、认真执行校团委开展的各项工作。

4、负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。

5、认真记录和归档班级入党情况的相关材料。

6、协助班长管理好班级各项工作。

学习委员：

1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用。

2、负责收发各科作业。

3、经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况。

4、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识。

5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报辅导员。

6、严格执行教务相关的通知和要求，做到每日签到。

生活委员

1、管理好本班的环境卫生，督促寝室长搞好宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作。

2、组织好学校安排的常规大扫除。

3、组织学生完成辅导员及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务。

4、生活委员负责班费的管理和使用。

5、及时关注班级同学的生活动向，关心有需要帮助的人，并将所了解情况及时汇报给辅导员。

6、配合学生会和系部开展好查寝、查晚归、和寝室文化系列活动。

7、做好同学信件的取发登记。

体育委员：

1、定期组织班级同学参加各项体育活动，活跃大家气氛。

2、组织班级同学参加班级各体育竞赛（篮球赛，足球赛等）。

3、负责班级各项与体育活动有关的各项工作。

文艺委员、科技委员：

1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动；

2、组织好本班的文艺活动；

3、协助团支部成员搞好团组织生活；

4、配合好班委会搞好某些特殊时期的文化建设活动，如：班级生日，集体聚餐等等；

5、及时组织和登记文艺活动的报名情况和获奖情况，为班级综合测评提供直接数据；

6、负责班级创新学分的管理；

7、负责管理动员班级同学积极参加各项科技活动，即通知学校各项与科技活动有关的事项。

宣传委员：

1、主要负责班级班刊编辑工作。

2、做好学校精神文明建设、班内各项活动的义务宣传员。

组织委员：

1、作为班级最机动的班干部，协助各个班干搞好各类活动的人员组织；

2、协助相关班委、团委工作的开展，特别是协助班长搞好班级建设及各项班级活动。

3、落实和管理班级相关固定资产，如、篮球、班旗、班级流动红旗等等；

4、时刻注意班级各个活动、生活场景、学习状态的照片收集，并存档，为大学四年的美好记忆留下美好片段；

心理委员：

1、负责管理班级各位同学的生活习惯。

2、积极监督班级同学的情绪状态，与出现问题的同学及时交流，并且积极把情况反映给班长和辅导员。

3、定期与各宿舍长沟通，搜集班级同学的基本情况。

（五）加强班委之间的感情

1、定期召开班委会，加强沟通各班委心里的想法和看法。

2、各班委定期聚餐，为班委沟通建立良好平台，联络感情。

（六）退休资格教师资源利用

各班委在为班级工作的过程中难免会遇到这样或那样的困难，有些困难我们可以通过自己的努力而顺利解决，但是也存在那些让我们自己也比较困惑或无力的问题，这时该怎么办呢？其实不要忘了学院里那些已经退休的但是仍然不忘为我们学院学生工作的老教授们。他们本可以过着悠闲的退休生活，但是对学生的关心、对下一代的关切之情让他们选择了继续工作。作为学生的我们不能辜负老教授们的工作，作为班委的我们在遇到自己不能解决的问题的时候可以向这些老教授们咨询，以及时解决遇到的问题，同时也是学习班级管理的经验。