人教版八年级下册语文单元检测二同步训练答案(3)
11单元检测二第16题答案
被暴雨凌空击落的鹰的那种可怜相，让他忘了鹰会飞；可是后来鹰还是重新恢复了活力，飞向天空。所以说，他被鹰蒙骗了。
12单元检测二第17题答案
鹰的翅膀和羽毛，先前是“淋湿”“塌陷”，后来却“凌空扇动”“鳞光闪闪”，这形成鲜明的对比，写出了鹰前后形象的巨大变化，突出了鹰的雄姿与气势，给人以强烈的震撼。
13单元检测二第18题答案
选A项。理由：经过一扬暴雨后，天空刚刚放晴，阳光灿烂，“大朵大朵”能表现出云朵层叠的壮美；而“爆裂”更有力度，传神地写出云朵翻涌的状态，烘托出鹰生命力爆发时的张扬和神奇，表现了他此时对鹰的敬仰。
14单元检测二第19题答案
示例一：世界原本比我们所了解的更神奇、更丰富，人类太自以为是。就像文中的主人公，起初捡到鹰时，觉得鹰连老鼠、黄鼠狼都不如，到后来却发现鹰变得生气勃勃，不经意间给他带来震撼。鹰是他观照自己的一面镜子，让他明白：任何事物都不能只看它的表面，要以谦逊的态度去了解自然，敬畏自然，认识世界的丰富和阔大。
示例二：文中主人公可以称为“真正的人”。他看见一只被暴雨击落的鹰就用外衣包起来带回家，表明他天生有一颗怜悯之心。后来他目睹了鹰从落魄到恢复神力的过程，感受到鹰的生命之美。他对鹰的生命力和神奇怀有敬畏之心。鹰给了他人生启迪：我们对世界的认识还很不够，一些原以为熟悉的事物，却常常让人感到陌生；而这种“陌生”恰恰需要人们对事物有更深入的认识。
示例三：“我们什么也不懂，但偏要装懂。”这句话其实是他的一种自我反省，同时也表明了他在很大程度上已经懂了。鹰被暴雨击落后，毫无生气，以致他没有意识到鹰的价值。可见他起先并不懂。可是，鹰在天睛后却能自己恢复神力，飞向天空，给他带来强烈的震撼。仰望之时，他已经懂得了鹰，也懂得人类不能太自以为是的道理。
示例四：“畜牲并不装懂”，就像鹰。困顿时，它就是一副落魄的样子；雨水冲洗它，就任其冲洗；天晴了，它就坦然地在人的面前飞起。“不装懂”。，人类才能更好地理解包括鹰在内的世间一切事物，才能更好地理解身外的世界。鹰教会我们应该以一种谦卑的态度面对一切。
15单元检测二第20~21题答案
略