活动吸引了我作文

1一次拔河比赛的活动吸引了我

一年一度的运动会又拉开帷幕了，同学们各个斗志昂扬，激情四射，运动会有很多项目，比如：拔河、女子800米跑、踢毽子比赛……而我们班只参加了拔河。还记得，去年我们拔河都是冠军。

在运动会以前，我们就加强训练，每次体育课，我们都拿来练习拔河，每次一下课，再反过来看看同学们，个个都是累得满头大汗，有的同学还在埋怨：“我都不想参加拔河了，每次体育课都累得我够呛的，好烦啊。”而我不这么认为，我认为，能为班上服务是我的荣幸。

现在终于把运动会盼来拉，我的心里暗自高兴。同学们个个都很紧张，我的好朋友谢雨含惊奇的问我：“难道你不紧张吗？”“我不紧张啊，我觉得，现在，我们心里觉得很有压力，但是，我们只有把压力化为动力，才有可能取胜。”我答到。“五年级参加拔河的同学请做好准备。”我搓了搓手，准备大显身手。随着裁判是一声枪响，两队使出了九牛二虎之力，一会绳子在这边，一会绳子又在那边去了，可见，我们班和5年级3班实力相当啊，这个比赛维持了长达18分56秒，最后，我们班终于把红绳拉过来拉，我们班个个同学欢呼雀跃，有的女生抱成了一团，有的牵着手。

比赛结束了，当我们拿到了用我们汗水换来的奖状，我们心里高兴极了。

2放大镜聚焦实验吸引了我

在我的学习和生活中有很多事物让我感兴趣，其中最吸引我的是一次放大镜聚焦实验。

记得有一次科学课上，周老师把我们带到了阳光明媚的操场上。只见他手里拿着一张纸和一只放大镜，笑嘻嘻地说：“今天周老师给大家表演一个魔术”我奇怪极了，心里想：周老师什么时候成了魔术师呀？真不知道周老师葫芦里卖的是什么药。周老师把白纸放在了阳光底下，把放大镜对着那张白纸。一切准备就绪，周老师笑着对我们说：“下面就是见证奇迹的时刻。”可是，时间一分一分地过去了，那张白纸却什么也没变。同学们冲着周老师嚷嚷开了：“周老师明明什么都没有，你到底让我们看什么。简直就是浪费时间嘛。”周老师神秘一笑，说：“你们仔细看看，现在不是有变化了吗？”全班几十双眼睛纷纷投向了那张白纸，只见那张白纸上冒起了一丝白烟，随后长出了一点点小火苗，火苗燃烧着，周老师把白纸移到阴凉的地方，那个火苗跳动了几下，熄灭了白纸燃烧的地方留下了一个小黑洞。队伍里传来一片惊叹声。周老师告诉我们：“这就是“放大镜聚焦”的科学实验，有兴趣的同学课后可以亲自实验，并查找资料，下节课交流。”

这个实验太神奇了，中午放学一回家，我就迫不及待地做起了实验，白纸在阳光下的变化和周老师上课时的一样。可为什么会这样呢？我决定到电脑上寻找答案，终于在电脑上我明白了其中的奥秘：原来放大镜有聚光作用，它把阳光聚到同一个点上，随着光不断的聚焦，热量也在不断地生成，当热量达到了纸的燃烧点时，白纸就烧起来了。

怎么样，放大镜聚焦实验是不是把你也给吸引了。还等什么，你也赶紧来试试吧!

3打羽毛球吸引了我

暑假的一天，我和妈妈吃过饭出去散步的时候，看见两位大哥哥在打羽毛球。这球个个打的都是好球，两位大哥哥的球技都非常好，这使我很嫉妒。

从此以后，我每天都让妈妈给我买羽毛球，妈妈被我折磨的不行了，只好答应我的要求。

羽毛球一买回来，我便一直爱不释手的看着，当天晚上，我便拉着妈妈的衣角，让她陪我下楼打羽毛球。记得第一次打时，我连发球都发不稳，妈妈就充当教练，手把手的教我打羽毛球，终于，在妈妈的悉心指导下，我发球的技术可以说是相当熟练了。可是，又出现了麻烦，我接球的时候十个有九个都是接不住的。妈妈没办法，只好“请”了奶奶“大人”替我指教指教。奶奶告诉我：“接球时有两种，第一种是好球的接法，当球从对方手里打过来时，要抓紧球拍，用力一挥，就成功了；第二种是坏球的接法：当球从对方手里打过来时，把球拍往下，轻轻一打，就成功了。”奶奶说完之后，手一伸，说：“钱呢？”我心里一跳，想：什么，教人球还要钱了？没办法，我只好慢慢从口袋里抠钱给奶奶。奶奶教过之后，我就和妈妈练习起来。果然，我和妈妈越练越好！

每天放学后，我也会练一会儿球，现在，就连妈妈也比不过我了。我下定决心，还要再接再厉，超过奶奶！