嗑瓜子作文
1嗑瓜子
午后，阳光透过树梢……“咯，咯”从教室传出来一阵嗑瓜子的声音，转眼间，课桌上已多出一堆瓜子儿，我的眼睛瞟了一眼小瓜子儿，一想到可以在课堂上嗑瓜子儿，心里就别提有多高兴了，隐约还可以听见自己的心跳，“呯，呯。”比赛还没开始，就看见我的同桌迫不及待地拿了一粒瓜子儿，只听“咯”地一声，从他嘴中传来一声清脆的瓜子儿碎裂声，他先用他那瘦小的手指，轻轻捡起一粒瓜子儿，还转过头来对我笑笑：“咦？你吃呀，嗯，可香了！”他将瓜子儿尖的那端塞进大门牙的缝里，瓜子进了他的嘴中，就犹如进入了瓜子儿粉碎机，从他嘴中传来一阵阵“咔嚓”声，没想到，他居然连壳带肉一起嚼碎了，然后又用舌头把瓜仁挑出来，再把瓜壳从嘴中吐了出来，呀！那壳上沾满了唾沫，吃完后，又再舔了舔嘴唇上的“漏网之鱼”——瓜仁，我的胃里一阵翻腾，便带着玩笑般口气问道：“味道咋样？”他赶紧竖起来大拇指，频频说到：“好，好！”真如他说的那样美味？我决定亲自一尝究竟，我用大拇指和食指，轻轻夹住一粒“体形”较大的瓜子，放在鼻子中间用力一吸，啊，香！
顿时，我便被这富有“魔力”的香味迷住了。放入嘴中，轻轻用我这“兔”牙，轻轻一咬，只听“咔”的一声，瓜子儿壳碎裂了，我又用双手将它从嘴中取出，用大拇指插入裂缝中向外一捌，鲜嫩的瓜仁儿便露了出来，白色中又有一丝黄，把瓜仁小心翼翼地放入嘴中，啊，有点沙，又有些脆，总之，真是美味……生活就像这瓜子儿一样，只有细细品味，才可以知道它的乐趣……
2嗑瓜子比赛
“咔，咔……”这是什么声音呢？是老鼠，是音乐，还是据木头的声音？哦！原来是我们的嗑瓜子比赛啊！
我们的桌子上摆着准备好的瓜子，它们各个颗粒饱满，香气扑鼻，让人垂涎欲止。有些同学趁着老师不注意，偷偷地把瓜子吃了；有些同学看着瓜子，不停地咽着口水；有些同学把舌头伸得老长，想舔一下，尝尝鲜，那样也很满足了。瓜子们形态各异，有的细长，有的矮胖，有的圆润，还有的棱角分明。它们穿的衣服也十分有趣，一件黄色的毛衣和一件黑色的西装像一位位绅士似的。它们形状也千姿百态，有的像水滴，有的像一只只青蛙，还的的像艘小船。
比赛马上就要开始了，教室里顿时鸦雀无声，大家严阵以待，我们用右手捏住瓜子，突然，不知是谁，用门牙“咔”的一声，或许是他想比别人更快，也或许是他太紧张局势，不小心嗑了瓜子。老师终于从口中说也了“开始”，教室里突然“咔”声连天，有的同学把瓜子拿在手中，不知如何是好，有的把瓜子放入门牙之间，“咔”的一下把瓜子咬开了，用手把瓜子仁拿也来，还有的很熟练，瓜子嗑开后，用舌头把瓜子仁钩了上来。
同学们嗑瓜子的样子非常特别，一起去看看吧！
慢条斯理型
周弈嗑瓜子时，比绅士还要斯文，她把瓜子慢慢地拿起来，又慢慢地放进嘴中嗑一下，再又慢慢地拿出来，最后又慢慢地拿也瓜子仁，一切都是慢慢地。她还把瓜子壳排了排队。
姜舒宁和林彤就是典型的例子。她们先把瓜子嗑出，再一粒粒的积成一堆，等所有瓜子都嗑完后，再一起津津有味地吃起来。其实在旁边的同学已经对瓜子仁虎视眈眈了。
双管齐下型
我就是这一类型，我把一颗瓜子放入嘴中，把另一粒在手中预备着，等嘴中的瓜子嗑也来时，连忙又把另一颗放入嘴中，津津有味地嚼着。
我虽然刚刚嗑了一些但还没怎么嗑完，我也要抓紧了。
比赛只不过是个过程，重要我们很开心。
3嗑瓜子比赛
想必大家都吃过瓜子吧。现在想起瓜子那香香送我味道，惹的我直流口水。正巧，风丫写作中心的升五班中举行了嗑瓜子比赛，正好然我解解馋。
哈哈！比赛开始了。我的对手李佳佳在我镇定沉稳的气势下显的有些烦躁不安。不过我脸上虽然是镇定的表情，而心呢？大家一定猜出来了——在狂跳。这心不知道着了什么魔，狂跳的几乎停不下来，像怀里有只兔子在乱蹦，又像心里在打鼓似的。
“预备！开始！”马老师一声令下，李佳佳迅速拿起桌上的瓜子，飞快的嗑了起来。拿瓜子、咬壳、放壳……每一个动作都是那么的迅速、那么的有顺序，像有规律的舞蹈在跳动。转眼间，五、六颗瓜子仁已经出现在我的眼前。只可惜李佳佳在嗑第九颗瓜子的时候过于紧张，收抖了一下，瓜子掉在了桌上，一次误了一些时间，只嗑了十个瓜子。
轮到我了，我的心跳又加速了一些，感觉胸口有些隐隐作痛。开始嗑了，我像饿了好几天的凶兽看到食物一样，猛的“扑”了过去，拿起一颗立刻就嗑。把瓜子壳弄的“咔、咔”响，也不管什么绅士不绅士了。比赛结束了，我因为比李佳佳多嗑了一颗，而英国了她。但坐在我前面的郑莹却比我远远多嗑了三颗，着让我明白了“山外有山，人上有人”的道理。
回家后，我要在家中举行一个“家庭嗑瓜子比赛”，让爸爸妈妈也体会一下嗑瓜子的紧张于快乐！
4嗑瓜子
今天一上课，豆豆老师发给我们每人五粒瓜子。我想：豆豆的葫芦里卖的什么药呀？我定睛一看，整个一个袖珍瓜子！瓜子大约长8厘米，宽仅仅才3厘米。（运用列数字的说明方法，把瓜子的大小介绍清楚，与上文的袖珍瓜子呼应。）如果大头朝上，小头朝下，看起来就像一滴水。水滴颜色是透明的，可瓜子的四周是黑色的，中间有一个浅棕色的椭圆，四周还布满了白色的小圆点。（先运用打比方的说明方法，写出了瓜子的形状，又运用作比较的说明方法，把瓜子与水滴进行对比，说明瓜子颜色的特点。）我想：这白色的圆点是什么呢？嗯，尝尝就知道了。
我从一堆袖珍瓜子中挑了一个最大的，心想：找粒大的，还好磕些。想着，我捏着它，送到了两颗门牙中间，上下牙一嗑。只听见啪的一声，我把瓜子拿出来一看，嘿，中间裂了一道缝。我用两个大拇指的指甲顺着细缝一掰，白白胖胖的瓜子仁立刻出现在我的眼前。我迫不及待地把这好不容易包出的小瓜子仁放到嘴里，嚼一嚼，还挺好吃。咸咸的、甜甜的，虽然味道有点怪，但嗑瓜子的过程还是蛮有意思的，好心情自然品出了美味。
我又拿起一粒瓜子放进口中，想换种吃法，就用舌头把它推到我的后槽牙那边，上牙和下牙一嗑，又听到啪的一声，瓜子嗑开了。瓜子虽然在口中，但我能感觉到一半是皮，一半是皮上粘着瓜子。我用舌头把有仁的那半瓜子拢到大门牙前，上牙咬住带瓜子仁的皮，下牙把皮往出一推，舌头往后一勾，嘿！瓜子仁和皮分离了，我嚼着这得来不易的瓜子仁，觉得格外香。
唉，一个一个地嗑，太慢了。于是，我一把抓起剩下的瓜子全放到了嘴里，再连皮带仁地嚼了嚼，一齐咽到了肚子里。我边吃边安慰自己：没事，它是不会在我肚子里生根发芽的！
原来，豆豆老师是让我们在实践中练观察，学写文呀！今天的作文课真有收获，既写好了作文，又获得了欢乐！
5吃瓜子
今天老师居然请我们吃瓜子，我们听了“口水直流三千尺”。只见老师拿出一包瓜子，是牛皮纸包装的，褐色包装纸上有一个图案，旁边还配上文字，图片画的是一个人盘腿坐着，张大嘴，看着电视，吃着瓜子开心极了，文字上写着“香瓜子！”“朝中食品”上面的广告语“精造细作，美味纯香”看着广告中说的，我在想是不是真的如广告最近以来说的那样好吃呢？
老师真小气，我们等呀等，老师就每个人只发了一颗瓜子，我的那颗瓜子长得很好看哦！你看：它像个小小的水滴的样子，上面尖尖地，下面大大圆圆地，身子黑黑的，打边是淡淡的白色。捏一捏它，它硬硬地，拿起来闻一闻，真的好香哦！舔一口：还挺咸的，真想这会立即吃掉它。
于是我把瓜子捏好竖起来，用我的小牙轻轻咬一咬，瓜子的“铠甲”就分开了，露出了小小的瓜子来，瓜子仁在我的嘴里慢慢融化开来，香酥可口。回味无穷！
老师告诉我们，瓜子不仅好吃，而且很有营养，有蛋白质，钠，维生素，还有脂肪，长吃这些坚果，能量高，有利于毛发生长，也有利于身体抗寒。小小的瓜子作用还真大呀！