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雪碧作文四年级

时间: 05-21 栏目:话题作文

1可乐变雪碧

“六月里花儿香,六月里好阳光,六一而童节,歌儿到处唱!”

“六一”儿童节来到了,别光着高兴,你想好联欢会上表演什么节目了吗?我教给你一个魔术,保证让全班同学都羡慕你!

我喜欢喝可乐,当然不一定所有的人都喜欢,也许你喜欢喝雪碧呢?下面的魔术不能真的把可乐变成雪碧,但是他的确可以把“可乐”变的看起来像“雪碧”。(不过这种“饮料”是一定不能喝的哦!)

制作才料有:几张小块的糯米纸(包糖果的那种入口便化的纸)、一个小可乐瓶子、一枝吸管、一杯清水、一小瓶碘酒、少许大苏打。

实验开始了:在小可乐瓶中倒入半瓶清水,然后一滴一滴的滴入碘酒,调制成可乐的颜色。用糯米包好大苏打(一定包紧),把糯米包塞进小可乐瓶的瓶改里(可以用双面胶粘劳)。然后小心的盖紧瓶盖,不要让瓶中的液体接触瓶盖。在表演的时候,摇动小可乐瓶,使瓶中的液体与大苏打接触并充分混合。这样,“可乐”就变成“雪碧”了。

这样的原理是:包在糯米纸里的大苏打与碘酒溶液混合时发生化学反映,溶液的颜色会立即褪去。

大家一定会夸你的哦!就说到这里,88。

2雪碧之趣

我最喜欢喝雪碧了。今天妈妈又买来两大瓶雪碧放在桌上,我抱起一瓶雪碧左看右看,觉得它像一位魔术师——你把手指放在瓶底,手指马上变得又长又粗,真有趣!

我把雪碧慢慢地摇几下,哇,密密麻麻的气泡就像一个个调皮的小娃娃,从雪碧瓶子里蹦出来。

我慢慢地拧开了瓶盖,只见小气泡像活泼的小猴子,一个个争先恐后地向瓶口跳。实在无法对付,我慌忙盖紧瓶盖。当我再次把瓶盖拧开的时候,那些顽皮的小猴就不见了,一个个似乎躲了起来。我拿来杯子,把雪碧倒在杯子里仔细地观察,只见一个个气泡仿佛是夏天浴场里的小朋友,一下子浮到水面嬉戏,一下子掉到水底游泳,那情景真是有趣。但过了一会儿,那些小泡泡就消失得无影无踪了。

我喝了一口,就觉得舌尖上有微微刺痛的感觉。

我爱你,雪碧!

3喝上雪碧

今天,我跟妈妈一起去厂里吃中餐。回来的时候,我拿了一瓶雪碧,防止半路上口渴。

坐上车子,我想喝了,却怎么开不了。我赶紧请妈妈帮忙:“妈妈,请帮我弄开瓶盖子。”妈妈说:“你这个‘弄’用得不好,等你想出一个恰当的词来,我就帮你开。”我说:“掰开”,妈妈摇头,我说:“拉开”,妈妈摇头,“分开、扭开……”妈妈都摇摇头。

我绞尽脑汁也想不出来了,我让妈妈提醒我一下,妈妈做了一个开窗的动作,让我说怎么开窗,我说:“推开窗”。妈妈笑了笑说:“‘推开窗’用得好,她又拿了自己的包,拉开拉链,让我说怎么开包,我大声喊道:“拉开包”。妈妈听了哈哈大笑说,你连“推开”、“拉开”都会用,那个怎么不会用?我只得陪笑脸,见我实在不行,妈妈说:“用‘拧开’就比‘弄开’好了,如果你再想出一个词,我就帮你拧开”。

我冥思苦想,想了好久也没有想出来。“我给‘开’字组词吧”我心里默默地想。“走开、离开……”都不行,我小声嘀咕着。

不知不觉中到家了,我随手打开车门。“打开”我突然想到了这个词。“对了!”妈妈如释重负,我终于喝上了我心爱的雪碧。

这一瓶雪碧让我喝的好辛苦,我想:以后要多看看课外书,丰富我的词汇。

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