小学政务工作计划

120XX年小学政务工作计划范文

一、指导思想

以学校总体工作目标为指导，紧紧围绕“抓实效、出特色、求创新”的德育工作思路，认真做好常规德育工作，促进学生良好行为习惯养成，积极开展丰富多彩的主题活动，提升学生素养。树立精品德育、特色德育意识，逐步打造西郊实验学校德育品牌。

二、工作要点

(一)加强德育特色建设，健全德育工作机制

1、坚持德育为先、学生为本、面向全体、全面发展的德育工作理念，努力构建以感恩为核心的大德育体系，全方位打造感恩教育品牌。积极开展品牌德育与常规德育的课程化建设，以感恩教育为学校的德育主题，落实养成教育、安全教育、文明礼仪教育等常规德育的校本教材开发，促进我校德育工作的课程化发展。

2、建立健全学校、家庭、社会“三位一体”的育人网络，进一步激发学生家长参与学校发展的主动性和积极性，不断提高家庭教育水平;全面落实“家长开放日”和“课外大走访”活动，拓宽家校交流渠道，形成强大的教育合力。

(二)加强德育队伍建设，提升教师德育能力

1、继续坚持班主任上岗竞聘化、培训校本化、管理星级化、成长专业化的“四化”管理制度，进一步完善星级班级和星级班主任评比制度，坚决落实“常检查、日公布、周小结、月评比、期总评”的量化评比办法。认真执行班主任日工作记录制度、周例会制度、月论坛制度，完善主题班会备课、上课及公开课制度，补充修订《星级班主任量化评估方案》、《优秀班主任评定细则》、《星级班级评比条件》和《星级学生评价方案》等一系列量化评定方案。

2、依托我校的教师专业成长制度，认真做好班主任培训工作，加大对班主任专业成长的引领力度，建立班主任成长档案。指导班主任树立班级管理新理念，探索班级管理新途径，开创班级管理新局面。

3、进一步细化艺体中心、检评教师和政务兼职人员的工作职责，提高管理能力，优化管理策略，提升管理素养。坚持检评人员周例会制度，完善对艺体中心、检评人员和兼职人员的考核办法，形成科学、规范、有效的考核体系。

(三)加强常规德育建设，促进学生素质发展

1、本学期的德育工作仍以培养学生养成良好的道德、行为习惯为目的，认真落实《中小学生守则》与《中小学生日常行为规范》，进一步巩固、完善《xxxx学校双十星学生评价制度》，加大文明礼仪、两操、路队、卫生工作的检查力度，为全体同学创造良好的学习和生活环境。

2、以低段学生的养成教育和高段学生的自主管理为核心，以丰富多彩的活动为载体，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育，促进学生综合素质的全面提升。

3、要充分利用晨会、班会、升旗仪式、国旗下讲话等途径有计划、有针对性地对学生进行基础道德教育与基础文明养成教育;通过班级之星、校园之星、双十星及感动校园人物(学生篇)的评选表彰，为学生搭建展示、提升自我的平台。

4、积极开展心理健康教育，切实做好学生心理咨询和心理健康知识普及工作，深入实施中小学关爱工程，关注留守儿童、特困户子女、外来务工人员子女及残疾少儿等特殊群体学生的健康成长。

5、加强学生干部队伍建设，健全组织机构。本学期学校将在现有检评队伍的基础上筹建学生会，以学生会为主阵地，充分发挥学生在自主管理、社会实践、公益服务等方面的主动性和能动性。

(四)加强校园文化建设，营造良好育人环境

1、深入实施“文化育人”战略，注重主题文化引领、环境文化熏陶、多元文化融合和精神文化滋养，强化内外兼修，促进知行合一，实现学校文化外化于形、固化于制、内化于心。在硬件方面，学校将充分利用各种教育阵地，紧密结合学校德育主题，重新设计校园文化序列，提升校园文化档次。让走廊、墙面、橱窗、板报成为德育一景，充分发挥校园环境、校园文化对学生的教育作用;在软件方面，积极开展丰富多彩的主题教育活动，加强学校体育卫生工作，大力开展阳光体育运动，办好学校艺术节、科技节、体育节，促进良好校风、班风、学风的形成。

2、强化班级文化建设，注重班级环境文化的人性化、个性化，形成一班一品、整体协调、特色彰显的班级文化建设硬环境，优化班级制度文化、活动文化、精神文化建设，充分发挥班会、团队会的阵地作用。

3、充分发挥学校独特的办学优势，不断提升学校文化品位，创新和丰富学校宣传工作内容和形式，提升学校办学效益和声誉。

220XX春季木黄民族小学政务处工作计划

一、工作思路与目标

本学期政教处的主要工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路。围绕学校本期的总目标，协同教务处、总务处，统一开展工作，努力为营造一个安全、文明、和谐的校园与生活环境及良好班风、学风、校风而提供动力支持和思想保证。

二、组织机构

1、为了能使政教处的工作顺利进行，特成立学校安全领导小组：

组长：杨维军副组长：田茂均彭超

成员：王儒勇田景康杨通绪杨光茂张崇刚田仁河杨元满陆美霖郭生朝杨再友

2、安全工作下设办公室具体由彭超和陆美霖办公。

三、基本内容

（一）、学生校内安全；

（二）、学生校外安全；

（三）、学生法制教育；

（四）、学校门卫室工作；

四、具体措施

（一）、学生校内安全；

1、校方要求施工方建立安全网和严禁学生进入施工场地的警示牌。

2、严禁学生攀爬铁门、树杆和围墙；严禁学生进入网吧和私自下河洗澡等系列安全教育。

3、学生的饮食安全如：发现饮食后有呕吐情况第一时间拨打电话：6360407或第一时间护送学生进医院。

4、学生的防火、防电安全教育。教育学生发现火灾拨打消防电话：119。教育学生如有触电事故，及时拔掉电源开关。本学期四月将对全校师生举行一次火灾逃生演练活动。

5、学生行为习惯方面的教育，如学生与学生的打架；学生的敲诈；学生成立帮派收保护费等的批评教育。

6、集合集队学生的疏散安全教育，组织各班主任利用每周二班会课教育学生在走廊、楼梯口和校门口不要拥挤，并分别在走廊、楼梯口和校门口贴警示标语。

7、每天上午放学、下午放学和放晚自习，学生的违纪行为较为频繁。学校特成立教师护校队：

（1）、学校护校队组员

队长：杨维军副队长：田茂均彭超

成员：王儒勇田景康杨通绪杨光茂杨元满张骥严海波田波祝义遵刘世海黄应贵杨再友郭生朝李传孝

（2）、护校队人员查夜、值班。每天晚上对住校生男、女宿舍

进行查寝。（时间20：00——22：00）

星期日：彭超郭生朝刘世海张著文

星期一：田景康杨通绪黄应贵向洪

星期二：田茂均张骥祝义遵田庄

星期三：王儒勇杨光茂严海波杨再友

星期四：杨维军李传孝田仁河田波

8、学校安全领导小组，每周对校园内教室、学生活动区及住宿楼进行安全隐患的排查，确保师生的正常工作和学习。

（二）、学生校外安全

1、交通安全：班会课上组织学习道路交通安全知识，如交通事故发生请拨打电话110。

2、溺水事故：班会课上教育学生不要到水边玩耍，不要私自下河洗澡。

3、诱骗事故：教育学生不要相信陌生人的话；不要贪图别人的东西，要相信“天下没有白吃的午餐”这个道理。

4、周五学生放学乘车回家的安全：学校各路队教师，负责将学生带领到相应的地点乘车，并记好驾驶员的姓名、车牌号、应座几人，实座必需几人，只能少，不能超。以下是各路队负责教师名单：建厂、新民路段学生负责教师：张骥田波祝义遵阳坝、天堂路段学生负责教师：彭超严海波向洪新业、芙蓉路段学生负责教师：田庄刘世海黄应贵

（三）、学生法制教育

1、认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；

2、开展“珍爱生命，远离毒品”安全教育系列活动；

3、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

（四）、学校门卫室管理

门卫室值班人员在班时间，负责管理外来人员干扰学校正常工作的职责。

1、严格门卫室值班人员的上下班；

2、严格做好外来人员的登记手续工作；

3、住宿生放学后，外出校门必需到班主任教师请假或在门卫室做好登记手续，如没有经门卫室登记，私自翻墙出去的学生，在校外发生意外事故由自己承担一切，校方不负一切责任。

五、工作要求

1、全体教师要提高对安全工作的认识。

2、全体教师要密切配合，干好安全工作。

学校是我家，干好安全靠大家。行动吧！木黄民族小学的明天会更加灿烂辉煌。

木黄民族小学政教处

二○XX年二月二十八日

3立德镇中心小学20XX年电子政务平台工作计划

电子政务平台工作是学校工作的重要组成部分。自区教育局利用电子政务平台办公以来，我校始终利用政务平台处理各类信息，努力促使信息渠道更畅、质量更高、报送更快，信息工作地位和作用得到了进一步加强。今年，我们将根据发展形势，调整工作思路，着力抓好人员素质、信息网络、传输手段、制度措施等基础工作，争取在信息适用、信息质量、信息时效等方面不断取得新突破，推动政务信息工作向更规范、更高水平迈进。为了更好的开展此项工作，特制管理制度如下：

(一)强化信息整体服务功能

服务强不强是衡量政务信息工作好不好的主要标准。我们以强化信息整体服务功能为重点，不断增强主动服务和超前服务意识，积极开展政务信息收集、调研、反馈和报送工作，为各级教育局及时了解情况、科学决策、指导工作做好信息服务。

我们坚持把教育局时刻关注的、正在思考的、有待了解的问题，作为信息工作的切入点，确立了围绕教育局决策办信息的思路，切实把握每个时期的工作重点，有选择地采编、报送能带动全局、适用对路的信息。此外，我们还把教育局安排的工作、会议精神、政策的落实，作为信息工作关注的重点，通过信息及时反馈情况和效果，为教育局优化决策、协调操作提供辅助依据。紧跟教育局决策需求办信息，使政务信息这道“政治快餐能贴近教育局思路和意图，赢得了教育局认可与支持。

贴近基层工作，捕捉亮点信息。工作中的亮点最能体现地方工作特色；抓好亮点往往会收到以点带面的效果。我们把捕捉亮点信息作为提升信息价值的重要举措，在挖掘特色信息、提炼典型信息方面狠下功夫。

三是贴近上级需求，提供高价值信息。我们以上级需求为导向，在报送深层次、高价值信息上狠下功夫。对上报送的信息，我们强调精筛选、巧传送，把最能反映学校特点、上级急需了解、紧跟工作形势的信息，适时地报送上去。为了让教育局领导更好地了解立德小学、指导工作提供可靠的依据。对上报送适时、对路的信息，扩大了外宣，带动信息整体服务水平的提高。

(二)建立质量保证长效机制

信息的质量决定着服务的水平。在信息工作中，我们要求采编、报送信息必须本着“全面、准确、客观、及时”的原则，坚持多路并举抓质量，加快建立信息质量长效保证机制，推动信息工作由数量型向质量型转变。

一是多参会阅文，确保“高站位”。对信息工作人员，我们提出了摸上情、知内情、识外情的硬要求，并实行信息人员参会阅文制度，要求信息人员必须经常参加重要会议，在了解时事、学习文件上要先行一步，使信息工作者能“高站位”办信息，确保信息工作始终与教育局思路合拍。适应新形势，我们又不断完善信息人员参会阅文制度，做到重要会议提前介入，从而保证信息工作者在想问题、办信息时，能胸中有全局，办文有高度。二是多会商研究，确保“能超前”。在抓信息质量中，着力加强综合性信息，以适度超前为目标，加大采编会商力度。我们将采用信息约稿制度。对于报送的信息，及时组织信息工作人员会商分析，对把握不准的信息还主动征询教育局或部门意见，保证采编的信息在超前的同时，能有情况、有问题、有分析、有建议。

多次把关审核，确保“出精品”。我们实行办公室主任把关信息制度，对每天报送的信息，由办公室主任先行审阅，确定上报下发的信息。

(三)构筑信息工作快速通道

时效是信息工作的生命。我们实行全员办信息，上至办公室主任，下至打印、通讯人员，都参与信息工作，使信息采集、编制、审核、校对、印制、传发等每一个环节都能相互衔接、互为促进，运作更为流畅。力争形成上下联通、反应迅捷，全方位、多层次的信息工作网络。不断完善信息传输手段。实现网上报送信息，提高报送时效，做到当天情况、当天报送。为我们进一步实现政务信息化奠定良好的基础。

附：立德镇中心小学电子政务平台工作任务分解情况

立德中心小学

20XX年1月