预防艾滋病计划

1预防艾滋病计划

一、教学任务

为了进一步加强学校预防艾滋病教育工作，增强广大学生的预防艾滋病意识和自觉抵制毒品侵袭与预防艾滋病的能力。根据新新课程改革的要求，我校把预防艾滋病教育作为学校素质教育的组成部分，并将其纳入到学校德育教学计划之中。我校确定以环境教育为核心，法制教育为龙头，将预防艾滋病教育和预防毒品教育工作融入其中，给预防艾滋病教学带来极大的便利。

二、预防艾滋病教育的目的和要求

要充分利用课堂教学，使学生对艾滋病毒有一个基本的整体的认识。并通过他们对全社会形成预防艾滋病的宣传进而使全社会形成预防艾滋病的共识。

三、学情分析

我班共有XX多个学生，对艾滋病的知识知之很少。特别是他们都还年小，学生对艾滋病的严重性没有足够的认识。导致教学难度应该是比较大的。

四、教学中应该采取的措施和方法

五、预计采用多种形式相结合，使预防艾滋病教育深入开展，具体计划如下：

1、每周一节预防艾滋病知识课，以期把预防艾滋病知识传递给每一个学生。

2、定期举办预防艾滋病教育宣传活动，主要内容包括：在班级内张贴宣传画与科普知识信息；在学校宣传栏制作预防艾滋病专题板报等。

3、继续利用班会课、认真学习学校总务处所发的预防传染病的资料，认真按照学校预防传染病的工作计划，开展健康教育，了解师生健康状况，施行食品卫生监督，加强班级卫生安全管理制度，完善班级责任制度。

4、加强清洁卫生的监督，确保学生在清洁卫生的教室、宿舍里学习、生活。

5、加强班级学生对校园环境意识，在公共场所爱护清洁卫生，如：不乱扔果皮纸屑等。

6、教室卫生有专人负责，每天对垃圾及时进行清理，确保教室的清洁。7、严防传染病疫情在我班的发生和蔓延，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切实把传染病防治工作当作重要任务抓出成效。

2预防艾滋病计划

近年来艾滋病广泛流行，已成为危害全世界精神文明健康的一类传染病，对人类的危害也越来越受到人们所重视，为遏制艾滋病的传播和蔓延，维护每个学生的健康、每个家庭的幸福，为提高学生的安全意识和自我保护能力，促进学生健康成长，特制定出本计划：

一、指导思想

在全校师生中广泛开展艾滋病防治的宣传和教育，增强青少年预防艾滋病的意识。以预防为主，全面做好艾滋病预防工作，从而确保教育教学工作的正常进行，确保校园的安宁，确保广大师生的健康与安全。

结合各种教育，渗透防治艾滋病教育，使学校在开展预防艾滋病教育宣传过程中，既面向所有学生开展艾滋病防治的教育宣传，普及艾滋病相关知识，提高所有学生对艾滋病的知晓率，又重点加强思想道德行为偏常学生的教育工作，将预防艾滋病教育、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。此外我校还将结合学校自身特点多管齐下，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，提高防治艾滋病教育活动的实效性。

二、具体措施

1、组织学生观看有关艾滋病传播和预防的宣传图片，图书馆、阅览室增加一定数量的艾滋病防治及其相关知识的读物，加强青少年对艾滋病基本常识的宣传教育工作，在青少年中普及艾滋病常识，增强青少年防范艾滋病的意识。

2、生物老师对各级部学生上好健康教育课，通过多种形式对学生进行预防艾滋病知识讲座。

3、做好舆论宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富学生精神文化生活，教育学生远离艾滋病的传播渠道，珍爱生命，着眼未来。抓住“12.1世界艾滋病日”的时机，集中时间开展艾滋病宣传。利用主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播、校园网等各种宣传阵地，张贴禁毒图片、手抄报、标语口号，刊登、发布禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。在艾滋病日，结合我校实际，举行一次艾滋病防治知识教育观看“直击艾滋”专题片并要求学生写一篇观后感，通过艾滋病宣传栏图片展示等内容丰富，提高广大学生对艾滋病危害性的认识，提高自觉抵御艾滋病各种传播渠道的能力。

4、组织学生积极参加防治艾滋病的活，要求每个学生向家庭或社区（对象要三个以上），宣传有关艾滋病的传播途径和预防知识。动。

5、组织师生开展艾滋病知识培训，提高其知晓率，达到健康促进的引导。

6、加强学校与教师、教师与学生和家长的沟通，及时掌握每个学生的行为动态，发现不良行为给予应对性施教和帮助。

7、对HIV/AIDS子女不歧视。

8、通过墙报、橱窗、标语、横幅、宣传牌等各种手段，广泛开展面向社会的防治艾滋病宣传教育活动，尤其是加强青少年等高危人群的艾滋病预防教育。

3预防艾滋病计划

教育的目的：

让更多的学生了解艾滋病的危害、传播途径和预防措施；增强预防艾滋病和开展同伴宣传教育的技能；培养文明健康的生活方式，促进学生的健康发展和全社会对艾滋病防治工作的理解、支持和参与；营造良好的艾滋病防治和关怀艾滋病病毒感染者和病人的良好社会氛围。

预防的意义:艾滋病在全球迅速蔓延，已造成七千多万人感染，数百万人死亡，使人类的生存面临空前威胁。我国也进入艾滋病快速流行期，如不积极预防，将对今后的社会经济发展和人民生活质量提高造成巨大的破坏性影响。因此，预防艾滋病教育理所当然成为我国目前学校健康教育的重点内容。其主要意义表现于：

1、艾滋病虽可怕，但传播方式明确。人类只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防，而良好的观念和行为必须从儿童少年时期开始培养。联合国教科文组织指出：“在近期内无特效治疗及预防疫苗的情况下，开展以学校健康教育为中心的全民健康宣教，是预防艾滋病蔓延的最有效手段”。

2、学生正在长知识、长身体，但缺少经验，尤其缺少性知识。如果没有强有力的正面教育，容易受社会不良因素侵袭，成为艾滋病的受害者。通过健康教育培育一代新人，将成为抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生气的社会力量。

3、学校特有的条件和资源，可很方便地结合性教育、生活技能教育等，精心组织教育活动，通过多种多样的方式，使青少年获得有关艾滋病预防的正确知识和态度。使他们进入社会前就树立牢固的健康行为准则，能有效预防艾滋病。

4、学校既为青少年提供健康环境，又可通过有组织的实践活动，培养他们的爱心、尊重他人、自尊、作决定等技能，培养健康生活方式，改善人际关系。同时，通过青少年将在学校获得的艾滋病预防知识传播给家人和其他社区成员，推动全社会预防艾滋病工作的健康发展。

艾滋病已成为我国重点控制的重大疾病，我国已步入艾滋病的快速增长期，据专家估计，我国有HIV感染者达84万人。目前仍无治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗，对艾滋病的控制措施主要是预防，因此宣传教育至关重要。而艾滋病的传播已经由高危人群向一般人群传播。在感染者中以青壮年居多，他们是艾滋病影响的主要群体，20岁至29岁的青年人占58%。

为了每个学生的健康，为了每个家庭的幸福，我们有必要而且很需要对我们的初中学生进行预防艾滋病知识教育，因此我校特制定如下培训计划：

一、问卷调查

对全校初二年级的学生进行防艾知识问卷调查：

1.预防艾滋病意识、

2.态度、

3.知识、

4.行为等。

竞赛内容包括预防艾滋病意识、态度、知识、行为等。

二、研究性专题学习（详见《青少年预防艾滋病研究性学习计划》）

在培训活动结束以后，在20XX年4-6月进行关于预防艾滋病相关知识的研究性学习活动。活动将主要采用研究性学习，在一个月左右的时间内，分制定计划、学习基本知识、开展各项活动、做出小报四个阶段完成这个课题的研究。

学生完成预防艾滋病小报的制作。各班出一期以“防治艾滋病”为主题的黑板报。