关于知更鸟的作文
1蓝色知更鸟之死
时间被定格在大片大片的雪花，雪花飘飘洒洒，洒出一片纯白的世界。在这片白色素裹的领域，有一处最白色的地方，一只冻得快要死去的蓝色知更鸟静静卧在那里，它全身被白雪覆盖，仅仅露出娇小的头颅。
他没有恐惧的瞪大双眼等待痛苦的死亡，也没有怨天尤人似的哀怨着。它只是平静而又安详地平躺在那里，仿佛正美好的徜徉着纯净的世界，实际却是正被痛苦无尽的折磨，它没有死去，也不想死，更坚信自己一定会活下去。因为自己有最珍贵的东西要守护，直到下一个春天。
起初，一只通体黑透的蜘蛛被它的歌声吸引。知更鸟问它：“朋友，你可以帮助我吗？”蜘蛛怜悯地抚了抚它的喙，却说：“如果你愿意让我在你的歌声中歇会儿，或许我会答应你。”说完，趴在知更鸟的头上睡去。
天慢慢褪色，又忽然明亮。蜘蛛终于醒了，它慵懒地打了了哈欠。知更鸟迫切问蜘蛛：“现在你可以帮助我了吗？”蜘蛛拍了拍自己的脑袋，摇头晃脑反问知更鸟：“噢，我的朋友。我答应过你什么了吗？对不起，我忘记了，真对不起。知更鸟无奈望着远处叹气。蜘蛛接着说：“不过朋友，你的羽毛磕的我真疼，像被针扎了似的。我知道你不会介意让我拔你几根羽毛作为我的赔偿吧。”说完，蜘蛛利索地从知更鸟头上拔下几根浅蓝色的羽毛，大摇大摆离开了这里。知更鸟忽然觉得好冷，昏睡过去……
白雪渐渐消融，露出知更鸟的脊背，知更鸟觉得暖和些了，醒来时，一只白兔坐在它身边啃萝卜。知更鸟问：“朋友，你可以帮助我吗？”兔子转了转深红色眼珠，说：“嘿，朋友。我可以帮助你，可你知道这个冬天实在是太冷了，你要是让我拔你几根羽毛取暖的话，或许我会试着看看怎么帮助你。”知更鸟咬了咬牙，说：“好吧。”兔子就从它的脊背上拔下几根碧蓝色的羽毛。知更鸟觉得背上刺骨的痛，火烧火燎似的，但还是忍了。它问：“朋友，你现在可以帮助我了吗？”白兔正要开口，可就在这时，突然一声枪响，白兔就倒在了雪地里。知更鸟看着白兔被猎人扛起，渐渐消失在它的视野里。一阵寒风吹来，没有羽毛庇护的知更鸟瑟瑟发抖，可最后还是抵不住寒风的吞噬，再次昏睡过去。它紧紧的贴着地面，即使雪花把它掩埋，它也一动不动，因为它守护着一个娇小的生命。
慢慢的，知更鸟的周围冒出点点绿色，树枝上也冒出几片嫩叶，它在春风的呼唤中醒来。可它太虚弱了，动弹不得。忽然，它听到了同伴的叫声。它们立在树枝上，唱着欢快的歌儿。知更鸟呼唤着，终于它们陆陆续续飞到知更鸟的身边，一只最大的鸟说话了：“朋友，你怎么在这里？”知更鸟说：“我飞不动了。你们可以帮助我吗？我的孩子……”没等它说完，最大的那只鸟说：“不，不行。我们无能为力，很快，我们就要飞到南方去了。春天来了不是吗？我相信你很快就会好的。”一只纤瘦的鸟劝告它：“快点走吧，这里可不好待。”另一只矮小的鸟说：“朋友我听说今晚这里要刮大风了。也是这是最后一次刮风了，下一次就是春天了。”然后，它们飞走了。知更鸟依旧静静卧在那里，喃喃：“春天……春天……”
那天晚上，果然刮大风了，树枝上的雪全都被捎到地面上来，盖住了知更鸟。知更鸟缓缓闭上了琥珀色的眼睛，永远的睡去了……
第二年春天，小草以惊人的涨势把知更鸟托了起来。即使知更鸟失去了许多羽毛，可还是那么美丽，那么动人。
一个小女孩见到了知更鸟，轻轻的把它捧在手里，就在它到小女孩手里的时候，一只小知更鸟从知更鸟肚皮下探出了脑袋。小知更鸟好奇地看看四周，欢快的歌唱着……
2一只知更鸟所谓的幸福
走完了长满青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，系满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨的诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁……
——题记
仰望街角，孩童们的笑脸就像是年少时的茉莉，倚靠在门栏前的老人慈祥盘望着我。
我，就只是一只知更鸟，就只懂得在露珠闪闪的早晨为老人清唱一曲不知名的歌儿。
我在一个大雪纷飞的寒冬飞到了这里，遇见了慈祥的她。
老人总会给我些许小米、豆子、谷物、菜叶等。其实，老人不必给我这些。但，老人可能明白：在这个充满了血腥味的城市里，我的生命就如同一张很薄很薄的纸，只要沾上一丁点水就会死去。或许，是这个城市太冷酷了，同时也太残忍了，让我望而却步。但因为老人，我留了下来。或许也是我太贪婪了吧，也很喜欢老人给我的食物。细细感觉，老人给我的食物都是老人凿碎或碾碎了的。
我站在树丫上，凝望着着老人深邃的双眼，饱含着岁月留下的沧桑。老人弯弯的背影让我联想到了老人以前经历过的风风雨雨。那时的她年轻气盛，只想着干一番大事业。一次的失败让她对成功望而却步。即使成功近在咫尺，但她就是不敢越过那薄薄的隔阂。那是勇气的挑战……我对老人的过往浮想联翩。后来，她消停了许多，嫁给了一个大户人家。男方都对她不错，于是，她就留了下来。后来，生下了一对龙凤胎，安稳的过着日子……许多年后，子女都成家立业了，一个个抱着自己的子女来看老人，老人欣慰地抱着自己的孙子孙女，满足地笑着……我想到这里，望了一眼老人：老人脸上还是挂着满足的消融，哼着一些小小的调儿，每一个音符都充满着幸福。
依稀记得老人第一次听见我的歌声过头望着我的时候，我暗暗地笑了笑。我自信得抬起头，然后用嘹亮的歌声完全征服了老人。老人开始用心听我歌唱。我美美地唱着，大树也摆动着油绿的叶子为我伴舞。慢慢地，我累了。老人笑了笑，然后向我微笑。我刹那间笑了：心里不知从处冒起一股暖流，是的，我感到温暖了。
我想，我永远也忘不了那个清晨：我站在榕树的枝丫上，为老人送上我独一无二的歌喉，就在我唱到高潮的时候，就听见一句决绝的声音：“不可以！”每个字都填满了愤怒。我陡然一惊，然后又听见老人说：“不可以，那是我的鸟儿。”再看看，在老人的一旁站着一个手里拿着捕猎枪的年轻人。拿着捕猎枪的年轻人叹了口气，然后向老人说了一句：“对不起。”就走了。年轻人走后，老人又朝我笑了一下，然后低声说：“对不起，小鸟。我不因该说你是我的鸟。要知道，你是不属于任何人的，要好好的做自己。”我怔住了，但我不会说话，呆滞了一会以后，又唱了起来。因为我觉得我唱歌就表示原谅老人了。老人也感觉到了，于是又笑了起来……那一刻我才明白：我，是为了我自己而活，不是为了其他事物。“要知道，你是不属于任何人的，要好好的做自己。”这句话久久的在我耳边徘徊。
岁月的轮回让我失去了她，我的伯乐。她死去了，陪伴了我三年的老人在一个夜晚悄无声息地离开了这个世界。
我飞去参加了老人的葬礼。葬礼的回音，在漫天飞行。我嘴里叼着一朵白色玫瑰，在这纯黑的世界里额外纯净。看着人们阵阵离去，我终于哭了，泪花溅在了那一朵白色玫瑰上。老人，你知道吗？你比白玫瑰更加干净，更加美丽。你那一颗如花的心，我都知道。我望着你的墓碑，我眼中尽是迷茫，略带着对你的思念。风，掠过，留下那满地破碎的琉璃。肖邦的《夜曲》还在混在空气中，没有丝毫的凄美。我望着远方，心想：曾几何时遇伯乐；曾几何时笑伯乐；曾几何时迷伯乐；曾几何时与伯乐共相思。
我，在生命的最后一刻想到了你，我的伯乐。你是否也在为我歌唱？
3拯救一只知更鸟
王某是我班新转来的一名留级生，父母在他还未满五岁时，因病相继去世，他只能和奶奶相依为命。种种事实让他感觉老天对他实在太不公平了，自己是一个没人要、没人爱的孩子，他无法像其他同学一样开开心心地生活。他不愿意让老师和同学知道自己家的情况，总是一个人沉静于自己的小天地里，他把精力都发泄在打架、吸烟、顶撞师长上。
开学第一周，他钻在厕所里吸烟，被学生发现。批评教育后，他保证以后不再犯。几天后的一个下午，他从厕所里出来，身上有一股烟味，却不承认吸烟。最后被迫从口袋里掏出一根烟，他被奶奶带走了。10岁的他走出校园，会走什么道路呢？
出于可怜他，一天后，我又让他回到了教室。
下课后，我把他叫到办公室，促膝长谈。“孩子，老师相信你是一个好孩子……!”他满含泪水，“老师，您是第一说我是好孩子的的人。我知道错了，以后肯定改。”我一天天记录着王某的表现，发现他的毛病少了，优点多了。上学也不经常迟到；星期三大扫除，他和学生一起拖地、擦窗户，干的不亦乐乎。他没有被学校督导教师记名；星期二背写生字，他只错一个；星期三他按时交了作文……他变了，慢慢地变好了。
不久前，我还收到他亲手送来的感激信，我从他的言语中深切地体会到他对老师的感恩之情，他说：“老师，相信我，我一定不会让你失望，我一定继续加倍努力，谢谢你对我的帮助，是你给了我改正缺点的勇气。是啊，倘若当初我们对于他的无知再加以斥责，又将会是怎样的情景呢？我想只能把他推向更加冰冷的深渊而无力自拔吧。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育学生。”是的，孩子们的世界是纯真无邪的，犹如一张白纸，而他们的感情世界又是非常直接的，你对他好，他就接受你、喜欢你，乐意和你亲近，所谓“亲其师，信其道。”所以，要赢得孩子们的心，首先你要爱孩子，让孩子们感受到自己对他们的爱。
我始终认为，也许是环境影响了王某的成长。如果一个学生生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个学生生活在讽刺之中，他就学会了自卑；如果一个学生生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个学生生活在认可之中，他就学会了自爱；如果一个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信。教师热爱学生，满腔热情地真诚帮助学生，学生理解老师的一番苦心，愿意接受老师的教导，正所谓“亲其师，信其道”。其实，每位学生都是上帝派来的圣婴，是一只美丽的知更鸟。
苏霍姆林斯基说：“教育的全部奥秘就在于如何爱护学生。”只要我尊重学生，多与学生有一些共同的话题，哪怕是流行歌曲、足球明星等等，学生就不仅仅把你当作他们的老师，更多的是把你当作朋友，当作人生道路上的引路人。今后的教育过程中，我会时时告诫自己：一定要把握好这领路人的角色。