学校公共节能工作总结

1“公共机构节能降耗”工作总结

近日，洛阳市洛龙区安乐逸夫小学组织全校师生认真学习了上级主管领导部门转发的《洛龙区公共机构节能降耗工作领导小组办公室文件》(洛龙公节能办【20XX】1号)，深刻认识到我国节能降耗工作的严峻形势，内心为之震颤，为我国资源严重匮乏的问题深感忧虑。艰苦朴素、勤俭节约，是我校一向倡导的优良传统作风，作为教育职能部门的一分子，为祖国“节能降耗”工作鼓与呼，在日常生活中为祖国的节能降耗工作做出应有的贡献，是我们安乐逸夫小学全体师生的不可推卸的责任。我校师生愿从我做起、竭诚服务，配合上级指示的“节能降耗”工作做好以下几个方面的工作:

一、身体力行，扩大宣传，采用网络博客图文、印发宣传材料、板报、标语、会议、征文等多种形式发动群众，动员全社会关注并参与到祖国的“节能降耗”工作中来。

首先，认真学习文件精神，提高认识。节能降耗不是一朝一夕的事情，也不仅仅是某个职能部门的事情。节能降耗工作的成败关乎祖国的发展前景，关乎每一个人，需要带动学校周边社区、公民共同完成这件大事。

第二，组织语言文字材料，从标语宣传口号中挖掘节能降耗环保理念，利用口号琅琅上口的特色，向全体教职工宣扬文件精神，向学生和家长宣传节能降耗工作的重要性，让节能降耗工作深入人心。如:“绿色办公，健康你我”;“低碳生存，环保人生”;“节约能源，匹夫有责”;“节电节水，爱家爱国”;“骑车不开车，养生好处多”;“节能降耗，势在必得”;“为祖国节约一滴水、一度电、一升油”……这是我们安乐逸夫小学全体师生的共同心声。

第三，我校师生已向包括家长在内的、密切关注学校工作的社会各界人士和周边人群郑重发出倡议:叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹们，从我做起，从现在开始，发挥“愚公移山”精神，人与人联合起来，一人一日节约一滴水，亿万人就可以节约一条河流;一家人一日节约一度电，亿万人就可以节约一个发电站;一辆车一天节约一升油，一座城市一天就可以节约若干个油库!“众心齐，泰山移”，简单地核算一下，节能降耗的丰功伟绩吧，这其中需要你的贡献、有我的付出、大家的共同参与!一个行动，坚持做下去，就可以成为一种习惯;一句标语，熟谙于心，就可以形成一种思维定势。只要，坚持长期发动群众、走群众路线，就一定能够取得节能降耗工作的胜利。“让我们为祖国节约一滴水、一度电、一升油吧!”让同一个声音，变成大众的吼声;让同一个心愿，洒播四方，以燎原之势，唱响环保人生，染蓝环保天空!

第四、在师生中逐步发动“节能降耗”造势讨论会、民意测验和征文活动，采撷群众智慧--为学校开展“节能降耗”工作出谋划策。

时下，“节能”就是对自己的生活负责，就是对人类的前途与命运负责;“降耗”就意味着与时俱进和爱国、爱党、爱社会主义。时刻把祖国放在心上，就要从为祖国节约每一滴水、每一度电、每一升油开始。

二、严格依据上级领导精神开展工作，我校进一步组织教师响应上级领导下达的公共机构节能降耗工作文件和指示，根据上级部门领导的指示，布置工作，划分责任，组成以校长书记为领导和总指挥、以校务办公室、教导处、总务处、少先队及各办公室负责人为领导小组成员的“节能降耗工作领导小组”，排查学校工作的每一个环节，对症下药，采取节能措施，坚持把节能降耗工作落到实处。

(一)教导处与节能降耗工作内容:

1、收集教辅读物，顺延使用，变废为宝。如教师的教科书、教学配套资料、工具书等，都可以收集归类，待下学年继续使用;

2、小学生本学期的美术书、音乐书都可以收集起来，消毒，再利用。

3、尽可能多地节约教育成本，减少学校开支，节约教学资源。

(二)信息室的节能降耗工作内容:期末复习期间，全校仅限一台可供上网的电脑，学校的信息技术工作信息集中接收发送，减少电力资源的浪费，也可以避免无效上网浪费人力资源。

(三)总务处节能降耗工作具体内容:

(1)、师生在校时间在白天，一般不需开灯;个别阴雨天气和大雪大雾天气，可在早晨前两节课上开灯，第二节下课时候各班必须全部关闭电源开关。

(2)在可能的情况下，将酌情减少各班电棒的安装数量;

(3)我校教学楼共有四层，1-3层使用中的教学楼楼层较低，师生用水均可到楼下去取;学校教学楼各楼层暂不开放洗手间，可以减少水电的消耗。不单独设教师厕所，男女师生各用一个厕所，厕所内各设一个自来水装置，校园前院内仅限安装三个自来水池，自来水龙头各一个，可供给师生日常用水。校园后院正在施工建设中，不涉及节能降耗工作事项。

(4)如发现电源开关、和水管损坏现象，立即修理，避免电灯长明、水源流失严重。

(5)学校师生桌椅已经全部更换，配置齐备，以后如有损坏，要及时联系修理人员进行修复，避免损坏程度加深，损失更大。

(6)学校楼层较低，没有电梯设备，不涉及电梯节能管理事项。

(四)班级节能降耗工作具体内容:

(1)夏季，注意提示小学生养成随手关闭风扇开关的好习惯，避免电量无效流失、耗费电源。

(2)冬季早晨天暗，需要开灯照明，第二节课后，请任课教师提醒所在班级必须关闭电源。

(3)爱护桌椅文具，不慎损坏的，要修复后再继续使用。

(五)小学生“绿色学堂，低碳生活”须知:

(1)从我做起，用完自来水，及时关闭开关;不管在校内还是校外，都要养成随手关灯的好习惯;发现电灯开关损坏和自来水管破裂，及时报告老师，采取措施，避免造成不必要的浪费。

(2)节约每一张纸，利用好每一张纸，不乱撕作业。

(3)东西轻拿轻放。不损坏桌椅文具，能修复的东西要修复后继续使用，不乱丢。

(4)艰苦朴素，爱惜粮食，不挑吃穿。

(5)尽量不要家长开车接送，步行或自行车接送可以锻炼身体，更环保。

(6)多植树，爱惜花草树木，做人类环境保护的小天使。

(7)说服家长，让家长和我们一起为祖国的节能降耗、绿色环保事业作出贡献。

(六)少先队节能降耗工作具体内容:

(1)利用学校广播、升旗仪式和国旗下讲话，向小学生宣传“节能降耗”工作的意义和具体内容。

(2)倡议节能降耗主题班会，发动同学们讨论节能降耗行动的重要性，说说自己能够做什么。

(3)办板报，贴标语，组织节能降耗宣传画比赛，逐步让同学们在展示才华的同时，受到熏陶和教育。

(4)评选节能降耗优秀家庭、优秀少年，表彰他们的先进事迹。

(七)校务办公室“节能降耗”工作内容:号召全体师生，以职能室、办公室和班级为单位汇报节能降耗工作成绩，做好材料整理汇总工作。

三、在“全国公共机构节能宣传周”(6月12日至18日)和“绿色出行日”(6月12日)期间，遵照上级指示，我校倡导全体教师乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上班，我校至今没有配置汽车类公务用车，不存在封存公务用车的事项;我校各办公室、教室、功能室(仪器室、信息室、图书室等)至今没有配置空调、电梯装置，不存在关闭空调、电梯事项，但仍以停开电风扇一天的行动响应上级号召;另停开学校教室、门厅、走廊等照明设备一天响应上级号召。

点滴心意可以汇聚成大江大河，些许作为可以联接在一起，构成巨大创举。我们安乐逸夫小学数百名师生，愿齐心协力，众志成城，为祖国的“节能降耗”工作尽绵薄之力。

以上内容，是我校师生为上级下达的“节能降耗”指示进行的学习、工作汇报，比较全面地汇报了学校关于节能降耗工作所进行工作部署和安排。由于时间仓促，总结可能存在这样那样的不足之处，我们一定会在日后与其它单位多方交流学习中进一步完善、并取得进步!

说得好，一定保证做得更好!我们安乐逸夫小学全体师生，一定会在上级部门的正确领导下，乘风破浪，知难而上，精益求精，在祖国“节能降耗”大业中，作出应有的贡献，请上级领导检阅我们的行动吧!

安乐逸夫小学

20XX.6.X

2百善中心学校20XX年公共机构节能工作总结

20XX年，我校认真贯彻落实《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》，以节电、节水、节材等为重点，创新机制，加强管理，在全镇各学校广泛开展公共机构节能工作。现就有关工作总结如下：

一、制定计划，明确节能责任

为认真贯彻落实《公共机构节能条例》，保证节能工作的顺利实施，我校成立了节能领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，本部班主任及各小学校长为成员的“校公共机构节能工作领导小组”。对我校能耗现状的分析和研究，制定了《校公共机构节能工作计划和实施方案》，对我校节能工作进行部署和指导，明确了我校节能工作的主要目标，确定了节能重点环节和重点项目，制定了节能的主要措施，为我校节能工作的开展实施提供了体系保障。

二、完善节能制度，建立长效机制

我校致力于逐步建立节能降耗长效机制。逐步完善用水用电管理、办公设备管理等制度，建立健全了节能降耗工作责任制。指定专人负责能源消费统计，如实记录原始数据，建立统计台账，使节能降耗工作逐步走上制度化、规范化的管理轨道。

三、开展节能宣传，提高节能意识

我校认真做好了节能宣传教育工作。组织全校教师和学生认真学习有关节能降耗的重要意义、目标要求和政策规定，教育大家从现在做起、从自身做起、从小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一支笔、每一分钱，自觉养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。通过宣传标语、宣传栏及开展“节能宣传周”活动等形式，广泛宣传了节能工作的重要意义，增强全校教职工的节能意识，普及节能知识，营造人人节约、事事节约、环环节约的良好氛围。

四、措施节能落实，成效显著

公共机构节能工作涉及面广，是一项系统工程，也是一项必须长期坚持的工作。我校做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，建立健全工作责任制，做到人员到位、责任到位、措施到位。注重节能工作落实，狠抓节能五大重点项目和环节，确保了节能目标的顺利实现。

一是在节约用电上。办公室、会议室等场所尽量采用自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不开灯；离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。计算机、打印机，复印机等办公设备不用时，随时关闭，在长时间未使用及下班后自觉关闭各类电器电源、减少待机消耗。

二是在节约用水上。我们加强用水设备的日常维护管理，及时检查更换老化的供水管路及零件；在用水区域设置节约用水标识，使教职工和学生养成良好的节水习惯。发现阀门损坏、及时报告修理，杜绝“长流水”，切实减少耗水量。

三是在节约办公耗材上。我们加强办公用品的使用和管理。规范办公用品的采购、配备和领取。推行网络办公，实行在电子媒介上修改文稿，积极推行无纸化办公。强化文印耗材管理工作。提倡双面用纸，降低纸张消耗，减少重复打印、复印次数，注重稿纸、复印纸的再利用。

但是目前我校的节能工作还面临着很多困难，我校将进一步完善节能管理体系建设，有针对性的制定新措施，每年实现节能5.5%，逐步建立全校教师和学生自觉参与的良性运行长效机制的目标，保障公共机构节能工作持续有效开展，推动社会的可持续性发展。

百善中心学校

二○XX年一月十二日

320XX年学校节能减排工作总结

今年来，我校遵循党中央、国务院构建节能社会、坚持可持续发展的方针政策要求，及时提出了构建节约型校园的目标，全校师生员工积极响应并投身到节能增效的活动中，从节约每一滴水、节约每一分钱、节约每一度电、节约每一张纸做起，从我做起，从自己身边做起，开展了全校性的节约活动，为构建节约、快速、健康发展的泉州师范学院添砖加瓦，为我校的科学发展、和谐发展、实现“十一五”规划“三大目标”做出应有的贡献。

一、今年来节能工作小结

1、领导重视，率先垂范

(1)健全机构，加强领导。我校认真按照党中央、国务院有关节能减排工作的文件要求，召开专题会议，把建设节约型学校摆上重要议事日程，认真研究和排查学校浪费的现象和原因，提出贯彻落实的具体措施，切实加强组织协调与指导，确保工作取得实效。

(2)强化责任，积极推进。精心组织实施，结合工作特点，要求各相关部门对创建活动进行具体监督、检查，注意每一个节约环节，杜绝铺张浪费行为，工作扎实推进。

(3)领导带头，率先垂范。领导是活动的宣传、组织、示范和推动者。校领导从自身做起，率先垂范，带头树立效率意识和节约意识，把具体工作和措施落到实处。一是在实施学校建设和维修的方案中，注意科学的决策，杜绝决策失误而造成的浪费;二是建立健全制度，加强基建维修工程、物质采购等制度的管理，防止管理不善而造成的浪费;三是杜绝日常管理不善使公物受到损失而造成的浪费。充分发挥好领导干部的示范带头作用，带头抓好组织实施并参加检查落实，从而带动创建节能工作的开展。四是教育全体师生员工做到勤俭节约，树立从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起新的学习和生活理念，努力做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者。

2、广泛宣传发动，营造浓厚氛围

动员全校师生积极参与建设节约型学校，牢固树立节约意识，倡导节约文明，形成“节约光荣、浪费可耻”的新风尚。校教务处、学生处等有关部门积极通过报纸、宣传栏、校园广播、校园网等媒体，广泛宣传建设节约型学校的重要意义，普及节能知识，介绍节能方法，推广节能技术，充分认识建设节约型学校的重要意义，增强做好建设节约型学校工作的自觉性，在全校营造建设节约型学校的浓厚氛围。

3、狠抓落实，成效显著

建设节约型学校涉及方方面面，我校各单位、各部门认真按照建设节约型学校的要求，结合自身实际，狠抓关键环节，真正把建设节约型学校的各项措施落到实处。

(1)节约用电

①合理设置空调温度，办公室、会议室、报告厅、礼堂等办公、议事区域的夏季空调温度设置不得低于26摄氏度，根据室温变化尽量不开或少开空调，做到“无人时不开空调，开空调时不开门窗”。

②后勤服务集团水电中心加大节电改造力度，合理控制校园照明光源。尽量采用自然光照，尽可能少开灯或不开灯。办公照明逐步实行分路控制，根据需要开启照明灯;公共区域的照明灯具逐步安装自动控制开关，杜绝“白昼灯”、“长明灯”。要求办公人员离开办公室时随手关灯。

③在使用电脑终端、传真机、复印机、碎纸机、饮水机等办公设备时，尽量减少待机时间，长时间不使用时及时关闭电源。

(2)节约用水

①后勤服务集团水电服务中心加强用水设备的日常维护管理，及时更换老化的供水管线，安装或更换节水型龙头和卫生洁具。在使用非感应式自来水龙头时，流量适中，不用时随手关紧，避免“长流水”现象发生。

②提倡一水多用。后勤服务集团绿化组及时根据天气变化情况，适时、科学地喷灌绿地，利用雨水或废水养护绿地，节约绿化用水。在校园绿化规划时，提倡多种树，少植草皮。

(3)节约能源

①资产管理处等有关部门在进行基础设施改造、购买或更新设备时，积极采用高效节能的新技术、新产品，逐步淘汰国家明令禁止使用的高能耗设备或产品。

②在进行一般性公务活动时，尽可能乘坐公交车。确需使用公务车辆时，能几人同行的，尽量同车同行。进行集体公务活动时，提倡集体乘车。

③加强公务用车管理，禁止公车私用。

④后勤服务集团交通服务中心及时根据车型和排气量，科学核定油耗定额，合理确定车辆使用年限，及时报废、淘汰环保不达标、油耗高的车辆。

(4)节约办公用品

①根据实际工作需要，合理制定办公设备配备标准，严格控制办公设备采购，避免重复采购。

②充分发挥校园网的作用，内部文件、工作安排等能在网上发布的尽量在网上发布。

③全面推行办公自动化系统，提倡无纸化办公。

④尽量降低纸张消耗，在保证工作的前提下，能不印的尽量不印，能少印的尽量少印。提倡双面用纸，对使用过的信封、复印纸要进行再利用，以减少不必要的浪费。

⑤打印机、复印机的油墨、墨粉用完后，提倡重新灌装，再次使用。

⑥尽可能使用钢笔，减少圆珠笔或其他一次性签字笔的使用量。

⑦提倡使用自备茶杯，接待来客时使用配备的常用茶杯，尽量不使用一次性水杯。

(五)节约费用

①按照“务实、高效”的要求，尽量精简会议，压缩文件，减少简报，杜绝办公浪费。严格控制会议数量、会期和参加会议的人数，会前做好充分准备，确保会议效果。

②公务接待坚持“热情、周到、节俭”的原则，实行对口接待，严格控制接待标准。能在学校就餐的，一般不安排在校外就餐。同时，严禁滥用公款消费，杜绝将公款用于私人宴请。

③在学校重要、大型的庆典、宣传等活动力求节约开支。

④公务出差本着节约的原则，尽量减少开支，住宿应选择最经济的房间。

⑤使用电话时，内部通话必须使用学校固定办公电话虚拟网内线电话。电话交谈提倡快讲话、讲短话。

⑥加大对基建工程的管理力度。在基建工程建设方面，提出合理化建议，供设计部门更改方案，减少学校经费投入。如:科学测量各建筑物标高，减少土石方工程开挖及回填的费用;充分利用山体、建筑物特点，有效利用架空层，提高建筑物有效使用面积;科学安排好各种管网，避免道路管网开挖和重复建设;根据学校建筑物构建特点，力求装饰美观大方，坚固实用，减少不必要开支。

⑦后勤管理处与后勤服务集团重新签订有关合同，对后勤服务集团各中心的承包合同、各种经济指标认真科学测算，重新制定新一轮的合同，努力减少学校经费投入。

二、节能工作存在的问题

近年来，随着我校快速建设和发展，校园面积和办学规模不断扩大，教学楼、实验楼、学生宿舍及仪器设备等配套设施迅速扩张，与师生学习生活相关的水、电、气等费用开支随之大幅上涨。而与此同时，学校在资源利用、节能工作上又存在诸多问题:资源管理缺乏有效机制，不适应资源节约的要求;资源利用设施老化、手段落后，能耗高、浪费严重的仪器和设备还在大量使用;对校园建设中资源节约和资源的综合利用认识不到位，考虑不充分;部分师生员工的节约意识淡薄，“节约光荣、浪费可耻”的风尚还没有完全形成;“跑、冒、滴、漏”现象，人为浪费现象还比较普遍等。

三、今后节能工作思路

我校将进一步贯彻落实《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》(教发[20XX]19号)、《福建省教育厅关于开展节能减排学校行动的通知》(闽政文[20XX]218号)和《泉州市人民政府关于加强节能工作的意见》等文件精神，结合我校实际，以开展“节能减排学校行动”为契机，认真做好节能增效工作。重点做好以下几个方面:

1、充分认识开展“节能减排学校行动”的重要意义

节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措，是我校科学发展、和谐发展和实现“十一五”规划“三大目标”的一个重要组成部分。开展“节能减排学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且能帮助青年大学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大，影响深远。全校上下要把开展“节能减排学校行动”作为当前及今后一段时期的重要工作之一、加强领导，精心组织，抓好落实。

2、开展“节能减排学校行动”主要内容

(1)全面采取节能减排措施。强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。要建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术、新工艺、新设备，做好空调、照明、电梯、高能耗用电设备、食堂燃气灶具和供水系统的节能改造，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。

(2)加强节能环保知识教育。教务处、学生处、团委等部门牵头在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。

(3)组织开展以节能减排为内容的学校主题教育活动和学生社会宣传活动。采取多种教育和宣传形式，引导大学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己。

(4)开展节能环保社会实践活动。加强与环保社会实践活动基地的联系工作，方便学生开展以节能环保为主题的社会实践活动，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。积极组织学生节能减排科技创新活动，开展大学生节能减排社会实践和科技竞赛。

(5)营造节能减排校园文化。利用报纸、宣传栏、校园网、校园广播等多种形式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好的校园文化氛围。

3、加强组织领导，务求工作实效

(1)切实加强组织领导。由相关职能部门组成领导小组，负责开展“节能减排学校行动”的组织协调与指导。各部门、各单位要结合自身实际，研究制定开展“节能减排学校行动”的具体措施，并认真抓好组织实施。

(2)发挥好领导干部的示范带头作用。全校各级领导干部要率先垂范，带头节约资源、带头开展“节能减排学校行动”，带动全校建设节约型学校工作的开展。

(3)建立严格的规章制度，落实工作责任制。各部门、各单位要将资源节约责任细化分解，建立明确的岗位责任制。有关管理部门要建立定期公布各单位办公用品、水、电等资源消耗情况的公示制度。要把开展“节能减排学校行动”工作作为效能建设及“文明单位”、“文明班级”、“文明教室”、“文明宿舍”等创建活动的重要指标。要建立严格的单位自查、效能办组织检查、学校随机抽查和督查通报制度，定期或不定期地开展督促检查活动，对开展“节能减排学校行动”成绩显著的给予表彰奖励，对浪费现象严重的予以通报批评。