文学社成立方案
1文学社成立策划方案
一、文学社名称：某某工程部文学社
二、办社和立社宗旨：
某某工程部文学社以丰富员工业余生活、发展文学爱好人士、培养和拓展更多合格的创新型人才为宗旨。为文学爱好者开辟一个广阔的文化空间，打造一个最具特色的文学社社团，提高文学爱好者写作能力，同时加强某某工程部宣传工作。
三、目的和意义：
1、加强某某工程部的宣传工作，提高某某工程部的形象和知名度。
2、发挥社员的特长，提高社员的写作能力，调动社员的文学创作热情，为社员创造展示自己的机会。
3、丰富业余生活，提升社员的文化水平和素质。
4、加强精神文化建设，创建文明单位和青年文明号。
四、文学社口号：寻找自我完善自我提升自我超越自我
五、文学社社员对象：某某工程部文学爱好者，年龄不限
六、组织机构
（一）、某某文学社组织机构设置如下：
1、社长：
2、文学社日常负责：
3、通讯稿件片区分工：
4、宣传稿件分工：
（二）、相应的职责
1.社长职责：
1)主持文学社的日常工作。
2)定期向社员全体会议和某某工程部汇报工作。
3)监督、指导各级的工作，定期召开文学社会议。
4)邀请相关人员组织全体社员举办各种讲座、培训等活动。
5)社员管理。
2.片区负责人职责：
1)协助搞好与社员、班组的交流联系工作。
2)稿件数量统计在每月5日前给提交给文学社。
3)协助社长一起进行审稿，向公司报刊推进社员优秀作品。
4)配合社长和副社长搞好内部刊物的整理、发布工作。
七、社员的权利和义务
（一）、权利
1、享有向文学社提出工作建议、监督文学社内工作的权利。
2、享有参加文学社组织的有关讲座、培训及其他活动的权利。
3、享有向某某工程部内部刊物《名字待定》投稿优先发表作品，或向公司刊物优先推荐的权利。
4、享有社团提供的相应的奖励。
5、享有自由入社和退社的权利。
（二）、义务
1、有自觉遵守文学社纪律，执行文学社决议，热心本职工作，按时参加社内活动，努力完成交派的任务。
2、有宣传某某工程部和文学社，维护其形象的义务。
3、有推荐文学爱好者加入社的义务。
4、有按时向文学社递交个人作品的义务。
八、奖惩情况
为了激励会员们的创作激情和提高会员的积极性，经某某工程部领导层决议，对好的作品某某工程部将另外给予适当的奖励。会员享有相应权利的同时也应当履行相应的义务，对于未遵守相应规则的会员将会给予一些惩罚，具体细则如下：
1、凡作品在天华报上刊登的，通讯稿的奖励为20元/篇，文学类稿件为30元/篇。天华论坛、天华科技作品（论文）为50元/篇。天华以外的通讯稿的奖励为50元/篇，文学类稿件为70元/篇，科技作品（论文）为100元/篇。
2、作品刊登在某某工程部内部刊物上的，给予10元/篇的奖励。
3、对凡不履行应尽义务，规劝后拒不改过的社员予以退社。
4、对半年内三次无故缺席社团活动或者三次无故不交作品者按自动退社论。按时参加社内组织的活动、会议，有事者可向社长请假。
九、文学社活动的开展
1、经验交流会，以谈话会的形式出现，座谈交流经验。
2、会员大会，集思广益，大家一起讨论文学社的发展和活动组织问题，各抒己见。
3、讲座，由某某文学社内部具备一定经验和能力者给大家做经验分享，另外，如果有条件可以邀请相关单位经验人士来做报告演讲。
4、不定期出版某某工程部内部刊物。
2关于成立文学社的方案
创社、创刊目的
为了进一步丰富学生校园文化生活，增强学生团结协作意识，利用校内外资源，加强校园文化建设，促进中学语文教学改革，激发学生学习语文的兴趣，提高学生的读写能力和文学素养，在全校范围内营造健康高雅的校园文化和人文氛围，给广大师生提供一个充分展示个性风采的舞台和相互交流的空间，为语文组课程改革提供一块实验园地，由语文课题组申请，经学校行政批准，特创立临沂十三中学“”文学社。
一、理念:
1、立足校园，培养学生观察生活、关注社会、研究问题的热情、习惯与能力，激发学生学习语文的兴趣和积极性，促进综合素质的全面提高。
2、为学生提供行之有效的作文方法技巧，使学生在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步，从而达到学以致用、丰富校园文化生活的目的。
二、基本工作:
1、不定期投稿，每周评选，例会小结一次。
2、每月进行优秀作文成果展。
3、定期开展写作交流活动和写作技能指导
4、学期末评选“优秀作者”和“先进创作集体”
三、投稿程序
1、自由投稿和命题投稿两种形式(来稿注明班级、姓名)。
2、有老师和学生代表共同评选。
3、每月公布班级来稿数量。
四、文学社组织机构:
总编:
副总编:
社长:
副社长:
指导教师:
学生代表成员:
学生记者:
具体安排如下:略
五、奖励办法:
1)个人奖励:根据来稿数量、质量每学期评选星级作者:
“五星级作者”1名(奖品:)
“三星级作者”2名(奖品:)
“一星级作者”3名(奖品:)
2)获得优秀文章的统计数量的结果纳入班级考核，每月例会通报，学期末总结，每篇以2分计算，进行奖励。
(注:此方案会根据实际情况稍作修改、到时以具体安排为准)
六、栏目设计
1、刊首扉页(卷首语，刊登短小精美的励志类的散文或指导学生创新作文的观点新颖的文章)
2、菁菁校园抒写学生对校园生活的思考，展现十三中学子的风采。下设两个子栏目:校园写真(学校生活，刊登发生在学校里的感人的真人真事，有价值的平凡小事，校园新闻等);心灵牧歌(刊载励志、感悟人生、哲思、修养类文章或有关亲情、友情、社会万象类文章)
3、玉兰花开是学生情感创意的摇篮，展现学子的诗情画意。下设两个子栏目:青春诗笺(长歌短吟，刊登短小的诗歌，尤其重视歌颂友情、理想、青春等题材的短诗);七彩散文(另类生活，刊登游记和丰富多彩的课外生活的散文)
4、海阔天空唤起笔者心中意象，笑谈万般人生。
下设两个子栏目:梦幻天地(想像作文，登载童话、寓言及异想天开的科幻类作品)小说世界(迷你小说，登体裁多样、风格各异的小小说)
5、百家争鸣(此栏目特为我们教师而设，是教师发挥才情的沃土。教学感悟，人生情思等等都可汇集于此)
6、书海拾贝(溺水三千，只取一瓢饮。在浩淼的知识海洋中，让我们倘佯在思想者的思想中，获取养分。)
7、雁过留声(请你留言，刊登对本刊文章的评论、挑刺、编读往来等稿件)
8、世说新语(此是活动专栏，特为排版问题中的小块空白而设。可收一些小幽默、小笑话)
以上所设栏目仅为暂定，可视每期稿件内容稍作调整
20XX/10/16
3雏鹰文学社成立工作方案
一、文学社名
雏鹰文学社
二、办社宗旨
发现、培养文学苗子;搭建一个展示学生文学才华的平台;全面提高学生的创造能力、组织能力，提高学生的人文素养和信息素养，张扬学生个性，凸显学生灵性，增强学生间的相互交流，取长补短，形成健康向上的人格。通过文学传播形式，加强与其他学校文艺社团之间沟通联系，提高学校知名度。
三﹑申请入社程序
1﹑凡要加入文学社先由个人提出书面申请同时交本人近期作文一篇书面申请及作文统一由班主任转送文学社。
2﹑文学社在收到申请人的书面申请和作文后将及时组织相关教师对申请人的书面申请和作文进行评审三天内将结果通知到申请人。
3﹑申请人一旦被文学社接纳为会员要严格遵守文学社章程。勤奋学习力争上游。
四﹑成立编委会
雏鹰文学社采取指导与锤炼相结合集中讲课与个别交流相结合的目标管理。要求文学社会员在辅导教师的指导下定时定质定量地完成文学社布置的任务和工作。每周要求高年级会员每人写出2篇以上的作品;中、低年级每人写出1篇以上的作品，交文学社老师批改。质量上乘的作品由文学社推荐到报纸、杂志、电台、电视台等发表。
主编:曾万婷副主编:吴雯清宋环芳黎雅婷美术指导:高明飞
指导老师:各班的语文老师
各年级选稿老师:二年级张徐香;三年级宋环芳;四年级吴雯清;五年级黎雅婷;六年级郭玉君
成员:(待招聘)
五、工作思路
1、提高《红领巾广播站》《校园信息报》的办站(报)水平
广泛征求社会各界人士(专家、记者、老师、家长等)对《红领巾广播站》、《校园信息报》的意见，提高办站(报)水平，使校报由学校优秀学生投稿向全体师生拓展，鼓励不同层次的学生积极投稿，营造良好的校园文化氛围。
2、整合校内外文学资源
通过采访、采风等活动形式，发挥小记者、小社员的作用，扩大视野。拟采访电视台主持人，区文联等知名人士，并做专辑投稿;开展与其他兄弟学校文学社的交流活动，提高学生写作水平。
3、加大宣传力度
文学社向各类报刊的投稿要有所突破，有针对性地向市内外著名报刊投稿，如《肇庆教育报》、《广东教育》、《班主任》、《青少年报》、《语文教育》等。
4、开展阅读与写作活动
注重对社员的培养，不定时邀请老师、记者专家上指导课，提高社员的阅读水平和文学鉴赏水平。
5、加强文学骨干力量的培训与指导
以校内优秀语文老师和文学爱好者为龙头，定期举行文学写作交流会等形式的培训。
第二小学雏鹰文学社
20XX.9.22
4小学百合文学社组建方案
一、组建目的
为了丰富学生的课余生活，提高学生的写作水平及文学素养，营造健康高雅的校园文化，给广大学生提供一个展示自我风采和相互交流的空间，使学生在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。
二、宗旨
快乐读写，健康成长，为童年播下幸福的种子。
三、组织机构
1、文学社常设“文学社委员会”机构，在学校语文教研组指导下，由社长主持处理文学社日常事务。文学社委员会每届任期一学年.
2、每届文学社委员会设社长1名、副社长1名、班长1名、学习委员若干(根据文学社发展的规模确定);并不定期邀请聘请其他老师做辅导为文学社注入新鲜血液。
3、新的一届文学社学员由各班推选的文学兴趣爱好者参加，文学社委员会干部公开竞选产生。
4、新的文学社委员会选举产生后，依据文学社章程规定履行职责，并在学校语文教研组指导下，聘请新一届文学社辅导老师。
5、顾问的职责(由学校相关领导担任):
对文学社的发展和日常工作进行扶持和指导。
6、辅导老师的职责:
负责指导学生开展工作;对外联系合作单位;文学社与学校之间的沟通;决定文学社各部门的组成及人选;负责社刊的最终复审，审批新社员入社申请;负责指导本班活动小组;做好社员作文的培训指导、批改和优秀作品的推荐、投稿工作。
7、社长:
①主持召开每月一次文学社委员会会议。
②负责文学社各项工作、活动的规划、制定、组织、实施和监督。
③选举、罢免文学社委员会委员，候补委员，部门负责人。文学社委员会中职务空缺时，选举相应的委员会干部。
④及时与学校文学社辅导老师联系、沟通，协助辅导老师做好工作，开展好各项活动。
⑤协调好文学社各部门工作，督促各部门工作的开展。
⑥本届委员会任期满后，组织讨论建立下届文学社委员会筹备组。
8、副社长:
①协助社长全面开展文学社工作。
②做好分管工作，定期主持召开每周一次文学社部门干部会议。
③主持每两周一期的文学社校刊的组稿、编辑、出刊工作。
9、委员(文学社部门负责人):
①积极组织本班(部门)社员参加文学社的各项活动。
②向社员及时传达学校文学社的会议精神、任务。
③负责好本班(部门)社员稿件、手抄报的征集，优秀作品的投稿等工作。
④协助辅导老师及社长开展好各项活动。
⑤参加每期的文学社刊征稿、选稿工作，充分发挥骨干作用。
四、活动方式:
1、由各年级语文教师推荐学生优秀习作，修改、附加点评后交文学社刊编辑部。原则上做到每班每月有一篇作品。每学期原则上每班应有三篇学生习作刊登。(文学社学员的作品归属所在班级)
2、社团内成员作文定期征稿。
3、组织全校范围内的现场作文大赛。
4、开展主题征文大赛。
5、举办主题手抄报、海报绘制大赛，在校园通道公开展示，进行评奖。内容积极，形式活泼多样，营造良好校园文化氛围。
6、组织社员观察访问。如校内重大动态、社会重大新闻、现象等。写通讯稿。
7、适当时机组织进行野外采风。如参观龙岗书城、市博物馆等。写采风稿，并在社刊上成立专栏选登。
8、举行讲座。开展定期或不定期的培训指导课，提高社员写作素质。
五、社员权利和义务
1.权利
(1)参加本社组织的一切活动，享有参加文学社作文培训和组织选举活动的权利(含选举权和被选举权)。
(2)习作优先在文学社校刊上发表，并优先向各报刊推荐。
(3)优先选拔参加各级语(作)文竞赛。
(4)维护文学社的形象、声誉，遵守组织纪律。
(5)对文学社工作提出合理化的建议、意见，并有权对不负责任(工作不得力)的文学社社员(或干部)提出帮助意见。
2.义务
(1)积极参加文学社的各项活动，认真、及时完成各项任务。
(2)遵守各项纪律制度，响应文学社的倡议。
(3)对文学社提出合理化的建议、意见，支持文学社工作的开展。
(4)积极向其他同学、朋友推荐阅读社刊，并指导帮助他们向社刊积极投稿。
(5)在班级各项活动中起模范带头作用，特别是文学活动要充分发挥骨干作用。
(6)社员参加每次活动都要认真做好必要记录，维持活动场所的纪律、秩序。
六、文学社公约
1、为文学社争光，以文学社为荣，在学习、生活各方面勇争一流。
2、热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。
3、热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓眼界;特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养。同时，做好读书笔记。
4、勤于动笔，认真地完成习作任务，并坚持每周写周记，主动进行习作练习。
5、勇于竞争，积极参加各级各类写作竞赛，主动向各种报刊投稿。
6、谦虚好问，主动向老师请教，争取得到老师，同学的帮助。
5双峰八中文学社成立方案
一、理念:
1、立足校园，培养学生观察生活、关注社会、研究问题的热情、习惯与能力，激发学生学习语文的兴趣和积极性，促进综合素质的全面提高。
2、为学生提供行之有效的作文方法技巧，使学生在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步，从而达到学以致用、丰富校园文化生活的目的。
二、基本工作：
1、不定期投稿，每一大周评选，例会小结一次。
2、每月进行优秀作文成果展。
3、定期开展写作交流活动和写作技能指导
4、学期末评选“优秀作者”和“先进创作集体”
三、投稿及审稿程序
1、自由投稿和命题投稿两种形式(来稿注明班级、姓名)。
2、由老师和学生代表共同评选。
3、每大周例会公布班级来稿数量。
四、文学社成员：
总顾问（1名）顾问（2名）
社长（1名）副社长：（1名）
编辑部：主编（1名）
副主编（2名）
编委（4名）
电脑编辑、网页制作管理（2名）
宣传部（2名）活动部（2名）
记者部（2名）指导老师：（若干名，由语文组负责，认真负责把好稿件质量关。）
五、文学社各部门主要工作分工如下：
1.社长主持文学社日常工作，领导、调查、评定各项工作，关心全体成员，定期听取工作汇报，并负责向主管部门报告工作。
2、副社长负责协助社长工作，协调监督文学社各部门开展工作，负责收集、整理、保管文学社的所有档案材料，负责文学社会议的记录整理，负责文学社经费和其他办公用品的收支安排，记录收支情况。
3.编辑部承办社刊、报纸。负责每期报纸的全面工作，商讨各期报纸的内容安排，以及稿件的筛选工作。
4．宣传部主要负责文学社橱窗宣传内容的定期出版及社员的招募宣传工作。
5．活动部主要负责文学社的对外联系工作例，如：社员的对外投搞、联系活动场所、联系合法赞助以及负责活动计划的起草以及组织实施。
6．记者部主要负责联系各班小记者、通讯员，进行校园采风，做好校园新闻真实性报道，并及时反映同学们对文学社工作的意见和建议。
六、文学社的主要阵地
1、报刊
2、文学社橱窗
3、网页
七、社员招募、发展
1、社员招募
张贴招募文学社社员的海报，明确加入文学社的目的、意义以及报名要求。
2、社员的发展方式
采取自愿与推荐相结合的办法。①自愿，就是学生自己提出申请加入文学社，并乐意为文学社的发展尽心尽力，自觉学习，勤于创作，施展自我的文学风采；②推荐，由各班的语文教师发现本班有文学兴趣、作文能力较强、有文学创作倾向的学生，推荐加入。
3、社员申请程序：个人提出申请→语文教师推荐→文学社审核批准
4、在正式成为社员以后分发社员证，并在橱窗里公布名单（附上照片和简介），提高参与的积极性。
八、文学社的具体展现形式（仅供参考，未正式确定。）
（一）每学期出版一份校报，每个学年将学生的稿件结集出版一份社刊。
1、校报拟定为八开印张，共四版，由印刷厂排版印刷。
2、主要面向全校师生征稿，文体、题材、主题均不着刻意限制。版面形式灵活、集学习、生活于一体，有较强的知识性、趣味性、参考性、鉴赏性。栏目设计（仅供参考，未正式确定。）
刊首寄语：上级领导、师长们的殷切期望。
校园采风：展示优美的校园环境，记录校园美丽的瞬间（包括图片摄影），报道我校开展的各种活动及我校师生参加的校外活动。
丰收果园：刊载我校自办校以来所取得的成绩（如参加区级或区级以上各种学科竞赛所获得的奖项及成绩，作品、论文发表的情况）。
你说我说：生活中发生过许多平凡却又不平凡的事，应该褒扬还是针贬?你可以抒写自己对人生、对社会的理性思考。
岁月如歌：心灵的悸动，情绪的倾诉，记录成长岁月、青春年华中的花絮。师者风范：讲述你心目中的班主任或任课老师的故事，展示他们“学高为师，德高为范”的
道德风尚和人格魅力。
考场作文：紧贴中考与高考，由名师指导点评。
名家推荐：介绍名家名作。
能工巧匠：刊载师生优秀的绘画、摄影、书法、手工制作等作品
星星点灯：解答学生在学习、家庭、校园、社会生活中的心理困惑问题
（二）工作安排
九月：制定计划，筹备文学社具体事宜
十月：组建文学社，宣传并招收会员；文学社会员培训，布置任务，筹备并出
好第一期文学社专刊《路遥文苑》
十一月：文学社社员培训，出好第二期文学社专刊《路遥文苑》
十二月：文学社社员培训，出好第三期文学社专刊《路遥文苑》，出版校报。
具体活动设想：
1、每2周安排1节写作交流课。地点：学校会议室。指导老师：语文组教师。写作交流课的类型（供参考）：
课外阅读大讲堂：分类阅读课外读物，能积累相关的文学知识，形成自己的阅读体验，讲述出来与同学们分享。
快乐作文小课堂：即把社会活动“搬进”课堂，先开展游戏、表演等活动，然后请学生述说活动，要求抓住其中一点说清楚，说具体，最后把活动感受写下来，作为社员日记。
2、每学年请校内外专家学者开展1-2次讲座，拓宽视野，增长见识。
3、根据作品收集情况，每学期举办1－2期社员优秀作品展。
4、组织学生、指导老师向全国各地报刊杂志投稿。
文学社集体活动设想：
1、每学年举行文学社社员集体活动：如登山、外出参观、学习交流等
2、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵、演讲等比赛，丰富校园文化生活。
3、与校外文艺社团或学生社团进行沟通、交流、合作，共同探讨学习问题。
九、奖励办法：
1）个人奖励：根据来稿数量、质量每学期评选星级作者：
“五星级作者”1名（奖品：期刊一本、校报一张、学校纪念本）
“三星级作者”2名（奖品：校报一张、学校纪念本）
“一星级作者”3名（奖品：学校纪念本）
2）获得优秀文章的统计数量的结果纳入班级考核，每周例会通报，学期末总结，每篇以2分计算，进行奖励。
以上仅为初步设想方案，根据学校的情况，将会及时进行调整、更改，以利于文学社的健康发展、壮大。
方案设想不当之处，敬请学校领导批评指正。
双峰八中
20XX、10