关怀大学生演讲稿

1“关怀与鼓励”讲稿

尊敬的XXX：

今天跟各位分享的主题是“关怀与鼓励”，共包括三个方面的内容:一是何谓关怀与鼓励，对于一名领队来说，关怀与鼓励的目标是什么，关怀与鼓励包含哪些内容;二是在实际带队的过程中，我们应该如何做，需要注意些什么;三是尝试跟各位一起探讨一下，作为一名领队，需要具备什么样的能力才能在带队的过程中实施有效的关怀与鼓励。

我们先从第一点开始。何谓关怀与鼓励?总结教材上的内容，可大致将“关怀与鼓励”定义为领队为保持队员的舒适而采取的一系列行动。这个所谓的舒适包括身体上和心理上两个方面，具体的行为则围绕物质和精神两个核心。我个人认为，关怀与鼓励的目的并非如教材上所讲的那样只是为了保持或提高队员的舒适度，使队员获得“有价值的体验”应该也是关怀与鼓励所要达成的重要目标。说“有价值的体验”有点笼统，具体一点说，户外运动是体验式教育的重要组成部分，这是户外运动的六大特点之一，通过“关怀与鼓励”使队员体验到良好的人际互动是不是一种体验式学习?己所欲施与人，己所不欲勿施于人，“关怀与鼓励”从功能和作用上来说可以增强凝聚力也可以是处理冲突的工具，但它同时也是体验式学习的一部分，属于“有价值的体验”，而不仅仅与“舒适”有关。

关怀与鼓励包含哪些内容呢?若简单对应的话，鼓励侧重的是精神和心理层面，而关怀则侧重物质和身体方面。我认为中登协教材里这方面的表述有些模糊，或者说不够准确，我认为关怀与鼓励分别应对应的是队员的感性需求和理性需求。人的感性需求包括体现自我价值、被尊重、被关爱、有归属感等，而理性需求则包括体能上、物质上和技术上等方面或者支持。比如说，我们在上次带队的过程中，老顽童的背包装填有问题，背负行走的很辛苦，在行进到一段的时候，坦克教练发现了这个问题，当即帮助他将背包重新装填，接下来老顽童再负重行进时，就比以前轻松多了。这是不是帮助队员提高舒适的关怀?坦克这样做，不仅使队友感受了被关注的体贴，还能够更直接学到了背包装填的技巧，这可以算是有价值的体验吧?!所以说，若将关怀简单归纳到物质上或身体上对队员的支持并不够全面，还应该包括技术方面可能帮助到队员的方面。

从次序上来说，领队首先应关注队员的理性需求层面还是感性需求层面?以前我们上学时学辩证唯物主义时有一个“物质基础决定上层建筑”的说法，套用的这个地方就是，饱暖思淫欲，先解决理性需求，再处理感性需求，毕竟理性需求不仅涉及到舒适，还可能涉及到团队是否能顺利按计划完成预定目标和安全方面的隐患。

第二点，作为一名领队，在实际带队的过程中，应该如何做呢?需要注意些什么呢?这两个方面可以简单归纳成8个字:关怀有度，鼓励有方。这8个字的意思是，不管是关怀还是鼓励，都既要有方法，也要注意“度”的问题。先说“度”，鼓励需不需要“度”?我们俗话说的拍马屁，如果你拍多了对方会感觉越来越好么?用经济学的原理来说，叫重复消费的快感指数会成倍下降，实际上，并不是越多越好，而是越多效果越差，这里面说的就是个“度”的问题，用我们教材里的话说，是要在队员有需要的时候才出现，队员没需要时或者不迫切时你的“关怀与鼓励”一个叫“关怀过度”一个叫没挠到痒处，甚至是拍马屁拍到了马腿上。关于“关怀与鼓励”的方法，这里举个案例。深登协有一位教练网名叫拉登，和我是老乡，山东人，身高体壮，以体能好著称，经常在出行时担任收队。我们知道，收队是最辛苦的，因为你不能按照自己的节奏来行进，体能必须要有良好的储备和身体调节能力。他在某一次做收队时，队里一位女队员落在了后面，按照队伍正常的节奏已经完全跟不上了，若继续坚持下去肯定崩溃无疑。

这位女队员是一位资深老驴，并以猛驴著称，但不巧这次出行前状态奇差，并且在出行时来了例假。现在的问题是，这位女队员非常要面子，既不愿意因此污损自己“猛驴”称谓，也不愿意自己这个女性特有的问题让大家知晓，所以还在死撑着。这时作为收队你知晓了这些情况该怎么做?拉登是这么做的，他在对讲机里，用听似十分虚弱的声音报告领队，说自己肚子疼得厉害，请求队伍停止行进，就地休息，然后再以非常舒缓的节奏行进。如果你是这位女孩的话你会作何感想?反正如果我是那个女孩的话，替这位拉登先生生孩子的心都有了，这相当于在你最困难时最需要帮助时拉了你一把。上面我们已经讲到，关怀与鼓励所对应的是人的理性需求和感性需求，而理性需求和感性需求又包含了身体上、物质上、技术上、体现自我价值、被尊重、被关爱、有归属感等等等等不同的方面，我们需要对应这些不同方面有一些对应的方法，并且，上面这个例子我们也看到了，所谓的千人千样，不要千篇一律死搬硬套，我们得结合队员的性格特点和表现形式找到可以给他们个人带来舒适感的方法。

最后一点我要讲的是，作为领队，我们需要具备哪些能力，才能再带队的过程中，实施有效的关怀与鼓励。也是三点:第一，良好的体能和充分的物资和必要的装备。体能是一切的基础，户外运动首先是一项体力活，当一个人都自顾不暇身体承受巨大的压力时，他没有可能再去关注他人，即使他有这样的意愿和责任，想分担别人的负重也是心有余而力不足，更不会带上必要的公共装备，并在物资携带上保证一定的余量。第二，队伍的分工配合。户外行进时，我们强调要解放双手，介绍头灯的好处时，也会提到“解放双手”，说到领队的责任时，这里需要强调是，领队需要有办法来“解放领队”即解放自己。什么意思呢?如果一个领队在带队的过程中，既要当爹又要当娘，一个人打乒乓球，他是不可能忙得过来的，更不要说兼顾他人甚至“关怀与鼓励”了，而且，保姆式的领队也不利于团队获得有价值的体验，不利于调动队员的主观能动性和发挥队员的特长。

那么，怎么才能解放领队呢?“团队的建设与管理”一课中，讲到团队的发展一般要经过五个阶段，形成阶段、震荡阶段、规范阶段、执行阶段和重组阶段，按情景领导力的理论，领队可以在户外活动的不同阶段扮演不同的角色，发挥不同的作用，表现不同的风格，具体一点是，形成阶段指令型，震荡阶段教练型，规范阶段参与型，执行阶段象征型，等等，我们注意一下，指令型、教练型、参与型、象征型这几种不同类型的领队风格，实际上也是一个领队的具体动作逐步减少队员的作用逐步强化的过程，如果能做到以上的步骤，实际上这也就是“解放领队”的方法。但这要求领队一方面要把工作做到前面，将行前的计划与准备工作做足做到位，另一方面还要具有团队建设的能力。第三大项的最后一点是，要做到“关怀与鼓励”，领队需要有关怀与鼓励的丰富经验和技巧。说到经验，更多是强调通用性的方法，而技巧，则侧重于因人而异方面，即需要领队对队员的特点有清晰的判别能力，然后再对症下药。

最后，总结一下。鼓励与关怀是作为一名领队必须要具备和掌握的软技能之一，也是体现领队能力的重要组成部分，只要我们用心去做，主动担当起作为领队的责任，我们就能够在不断实践不断探索的过程中找到有效的方法。我们要时刻记得，领队不是小乘佛教的“度己度人”，不是打理好自己就可以了，而是大乘佛教的“度人度己”，“大家好才是真的好”。我要跟各位分享的内容大致就是这些，很多都是基于我个人的理解，跟中登协教科书上的很多地方并不完全一致，希望接下来有机会可以跟各位共同探讨、学习这个主题，找到更清晰更有条理的表述和方法，共同提高，共同深刻把握其内涵。

谢谢!

2感恩党的关怀演讲稿

尊敬的各位评委老师和亲爱的同学们:

大家好!

我是来自XX学院的XX，今天非常荣幸能够站在这里，和大家一起感受党的光辉雨露。我演讲的题目是《七月的赞歌，献给我最敬爱的党》。

七月，是厚重的季节，你看远处的山巍峨挺拔;

七月，是烂漫的季节，你看远处的水清澈灵动;

七月，更是值得欢呼的季节，因为在这个月的第一天，我们都在祝福党的92岁生日，你看远处鲜红的党旗，它是多么的可敬可爱啊!

在上幼儿园的时候，我从爸爸妈妈、老师的嘴里就知道了吴勤烈士、陈铁军阿姨的事迹。中国共-产-党面对敌人的屠刀，威武不屈的形象，在我幼小的心灵里深深地扎下了根。

在上小学的时候，我知道了黄继光为了革命的胜利，用他的血肉之躯堵枪眼，用生命换来了战斗的胜利;年仅十五岁的刘胡兰从容不迫地走向敌人的铡刀，奉献出了自己年轻的生命。战斗英雄董存瑞为了开辟祖国解放的胜利道路，舍身炸掉敌人的碉堡。在上中学的时候，我知道了20XX年夏，正当我国人民沿着改革开放的道路勇往前进的时候，我国长江，嫩江，松花江流域发生了历史上罕见的大洪水，“洪水无情人有情”。从共-产-党员到广大人民群众，从公安干警、武警官兵到人民解放军，一双双热情的手，一车车救灾物资，一颗颗炽热的心，寄托着海内外同胞的情意，满载着各族人民的心愿，源源不断地送往灾区。受灾群众眼含热泪，无限感激地说:“天大地大，不如党的恩情大;千好万好，不如社会主义好!”

在上大学的时候，我知道了今天的中国共-产-党，满怀豪情地迎来了她92岁的生日。回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰。从“九一八”的战火，到卢沟桥事变;从南京大屠杀，到皖南千古奇冤，外强内患，村村遗骨，处处狼烟。“夜漫漫，路漫漫，长夜难明赤县天”，中华民族，危在旦夕。在这民族危亡的紧要关头，中国共-产-党领导着万千革命志士，赶走了帝国主义，推翻了蒋家王朝，拯救了

灾难深重的中华民族，唤醒了四万万中国的劳苦大众，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。

当鲜花代替了和平，当我们的天空不再有枪声回荡，当我们的家园不再经受炮火的洗礼，我们是否还能够想到那些把牢底坐穿的先驱者、那些带着铁镣手铐蹒跚步行在长街的革命者、那些倒在血泊中的共-产-党员以及那些为着坚定的共-产主义信念而牺牲的人。

君记否，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，”这是雷锋精神的写照。君记否，任长霞，一名基层女公安局长，打恶除霸，她毫不留情;惜民爱众，她柔情似水，她在自己岗位上保佑着人民的安康，她用生命和热血浇铸着金色的盾牌!

君记否，牛玉儒，呼和浩特市委书记，为了招商引资，为了城市建设，他马不停蹄，废寝忘食;为了解决群众困难，他下到社区、深入基层，步履匆匆。他像一团炽烈的火，总是激-情燃烧;他像一颗火红的太阳，温暖着别人，照亮着大家。

“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。正是这些人，他们为事业而生，为百姓而搏;他们生前想的是执政为民，永保先进，身后留下的则是光辉的丰碑!

今天，我们的祖国像一棵苍劲的青松，在经历了92年的风风雨雨之后更加傲岸挺拔。今天，作为一名当代的大学生，站在这儿我深知，庆祝我们党的92岁生日，我们不仅仅是对其祝福，更重要的是要在新时期把我们党的思想精神发扬光大。

今天，我也知道，只要我们充满执着的信念，我们就没有什么不能克服的困难;只要我们不停下自己的脚步，无论前方有多远，无论道路有多艰难，我们都不会畏惧、不会退缩。

-----因为，前方有我们敬爱的、伟大的、光荣的党。

回首征程我们新潮难平，展望未来，我们信心满怀。昨天，我握紧右拳，站在党旗下庄严宣誓;今天，在共-产-党的大集体中奋斗，我们肩负着一份沉甸甸的责任;明天，也许我不能做到完美，但我会努力做得更好，我的一生都将忠实于我的国家和人民。

此时此刻，我要立下庄严的誓言:

如果我是一块砖，我就要去构筑祖国繁荣昌盛的大厦;

如果我是一棵草，我就要为祖国的春天奉献自己的绿色;如果我是一颗螺丝钉，我就要去扭紧民族走向辉煌的机器。党啊，您是我们亲爱的妈妈，

请您接受儿女们发自肺腑的祝福:

祝福您，与江山共存，青春永驻!

祝福您，与日月同在，永远辉煌!谢谢大家，我的演讲完毕!

3演讲稿:关怀帮助弱势群体

尊敬的XXX：

在我们的生活中，有这样一群人，他们无法像我们一样用双耳聆听优美的乐章，用奔跑体验微风的轻扬，用双手触碰世界的轮廓，用瞳孔捕捉生命的色彩。你一定见过他们，但也许只是见过而已。他们，是社会中的弱势群体，被人群所淡忘的残疾人。

他们看上去与我们有一些不同，他们也许没有可以感知光明的双眼，也许失去了聆听的能力，也许少了用来拥抱他人的双臂，也许未曾拥有肆意奔跑的双腿。造物主实在不公平，为何同样是花朵，他们的颜色就要黯淡许多，他们的花瓣就会残缺不全？但是，我认为，我们与他们之间并无不同!他们同样充满活力，个性张扬，他们同样热爱善与美，有着理想与执着，他们同样渴望爱他人，更渴望被他人爱。但当我们扪心自问时才发现，我们对他们的爱稀薄得如同空气。其实他们要的不多，哪怕人群付出的爱与关怀渺如荧火，也足以使他们原本脆弱无光的内心被轰然照亮。

林清玄说：“最大的感恩是我们生而为有情人，不是无情的东西，使我们能够凭借情的温暖，走出或冷漠或肮脏或匆忙无知的津渡，找到源源不绝的生命之泉。”社会上的残疾人正如荒漠中行将枯竭的植株，而我们、社会、世界所给予他们的温情便是他们苦等已久的甘霖，滋养他们的生命之泉。

早在20XX年3月30日，纽约联合国总部就已签定了《残疾人权利公约》，使残疾人的权利在法律上得到了保障，但这显然是远远不够的，残疾人能否受到公平的对待，享受正常人的生活，最终取决于社会群众的态度。因此，我们更不应吝啬我们的爱，藏匿我们的关怀，让我们共同关心、帮助他们吧，用我们的双眼为他们领路，用我们的双脚替他们丈量，让我们去理解、包容残疾人，让他们不再因为畏惧人群的冷漠、嘲笑与排斥而自行软禁于无光的角落，让我们去爱他们吧，使他们不再做社会边缘上独自走钢索的人。如果说，我们都是凡人，那么，爱，必将使我们不凡，就让我们用爱，去关怀与帮助这群折翼的天使，为他们搭建人间最温暖的天堂!

谢谢大家！

420XX感恩演讲稿范文:助学金的关怀

尊敬的XXX：

大家好!

我叫××，是一名普通的大学生。今天能有机会站在这里作为受助学生代表发言，我感到无比的高兴和激动!多年来，区委统战部、区少数民族联合会以及各宗教团体，对我们少数民族贫困生伸出了无数次援助之手，为我们营造了一片温暖的天空，在这里，我要郑重地向一直以来关心我们学习和生活的领导、老师和民族宗教界爱心人士说一声:谢谢你们!(鞠躬)

我是来自一个农村山区的少数民族家庭，地区偏远，那里经济发展相对滞后，家里祖祖辈辈都是农民，父母一直是靠务农来维持家庭经济，收入很微薄，我在大学期间的学费和生活费对我家来说都是一笔很大的数字。而父母总是说:孩子，没事，只要你好好读书，我们累点无所谓。每每听到这样的话，心里真的很不好受，于是便默默告诉自己，一定要好好学习。我也知道，也只有通过好好学习来将来才能报答他们。来到大学后，我们这些家庭困难的少数民族学生受到了来自学校和社会的关爱，特别是区统一战线爱心助学活动，解决了我们的燃眉之急，让我们重新拾取对生活的热情，为我们的理想插上翅膀。

今年我是第二次获得爱心资助，在过去的一年里，我时时会感受到这份资助凝聚着许多人的关爱和期盼，这激励我勤奋努力，从不敢懈怠，在学习上我勤奋认真，一丝不苟，获得了学习优秀奖。在生活中，我艰苦朴素，从不奢侈浪费，同时尽自己的能力帮助同学，获得精神文明奖。

各位领导，各位老师，你们无私的帮助如雪中送炭解决了我们的经济困难;你们的关心更似春风化雨涤除了我们心头的灰暗;你们的抚慰像大海中的航标，指引着我们在生活的海洋里远航!你们不仅帮助我们解决了生活、学习上的困难，也深深地慰藉了我们的心灵。

这份爱心资助，不仅是物质上的，而且是精神上的鼓励和鞭策，因为我们深知它所承载着很多关心我们的人的期望，在它帮助我们实现大学梦的同时也将一份厚重的责任交到我们的肩上，那就是将爱如火炬传递一样接力下去，去用心感恩，去回馈社会。我们在这里郑重承诺，今后将积极参加社区志愿者活动，用实际行动回报社会、传递爱心。

请你们相信我们，明天，我们一定会做得更好，争取做一个对社会有用的人。那时，我们不但永远感恩你们，而且也会学习你们，用自己微薄的力量去关心爱护身边每个需要温暖的人。

谢谢大家!