关于马蜂的作文
1马蜂风波
安静的课堂上常常会发生一些意想不到的趣事。那是一节语文课上，同学们正在聚精会神地做作业。突然，不止从哪儿飞来一只大马蜂，引起了同学们的注意，这下原本安静的教室变得可热闹啦！这只大马蜂成了同学们关注的焦点。
它在同学们的头上盘旋了一会儿，忽然落在了我前面一位女同学的羊角辫上，那位女同学吓得不敢动弹。过了一会儿，大马蜂又落在一个男同学的袖子上，那个男同学似乎没有察觉，等同桌提醒他，他才吓了一大跳。这是，不知怎么的，从窗外又飞来了一只马蜂，落到了一个女生的课桌上，那位女生吓得“啊”地尖叫了一声，这下班上沸腾起来了，女同学们一个个吓得缩着头躲到桌子底下，几个胆大的男生都举起了课本，摆开架式，做出一副要与马蜂搏斗的样子，还得意地说：“这下该是我们堂堂男子汗大丈夫，耍耍威风的时候啦！”有两个男生还拿起扫把当武器，一会儿东，一会儿西，把大马蜂赶得无处可逃，最终在墙角把两只大马蜂送上了西天。
“喂，马蜂都死啦，你们出来吧！”男生们神气地嚷着。女生们这才一个个探出头来，松了口气。这场风波总算平静下来了。
2与马蜂对决
“啊——”一个同学突然大叫起来，原来是一只马蜂飞进了教室。这下可把女同学给吓坏了，她们有的跑到了教室外；有的用书本把头盖上，像驼鸟似的把头埋在书里。安静的教室顿时炸开了锅。
那只马蜂好像被这场面吓到了，不安地飞来飞去。它飞到了范文斌的课桌旁，范文斌用力打过去，可惜没打着，飞了。毛铭带着一帮“兄弟”对马蜂穷追猛打。毛铭号召：“谁要是捉住了这只马蜂，重重有赏。”听到这句话，同志们变得更勇猛了！
突然，那只马蜂停在了靠毛铭一边的窗户上，毛铭见好机会来了，“嗖”的一声把书本飞了过去。可惜还是没打着。不知怎么的，马蜂往电风扇飞去。刹那间，被飞速旋转的电风扇重重扇了一个耳光，迅速坠落下来，像冬天里的温度计直线下降。
马蜂又摇摇晃晃地飞到了水槽上，此刻以那儿等待多时的“女侠”沈圣钰给它来了一个“饿虎扑食”。最后，沈煜汕又来了个“泰山压顶”，马蜂才从窗户上慢慢往下滑……
3路遇大马蜂
我要去图书馆看书，经过一家商店时，忍不住回头多看了一眼，因为这家商店橱窗里的东西实在太好看了。这时，不知道从哪里飞来了一只大马蜂。它围着我团团转，还发出“嗡嗡嗡”的响声，吓得我全身起了鸡皮疙瘩，撒腿就跑。
到了图书馆门口，我回头一看，呀，这小子竟然追上来了。我吓得不知所措，只好一动不动地站在原地。大马蜂好像飞累了，就停歇在旁边的一朵小野花上。当它屁股朝我时，我“嗖”的一声跑进了图书馆。
我停下来，壮起胆，躲在门后细细观察它。只见大马蜂的身体胖胖的，长着一对短短的翅膀，它把眼睛瞪得大大的，还四处张望，好像在寻找我。它肯定在想：咦，刚才这小妞还站在这里好好的，怎么转眼间就不见了呢？
我心里暗暗高兴：哈哈，我总算摆脱大马蜂的跟踪了。
4何牧与大马蜂
何牧在学校的后花园里捉了一只大马蜂，把它装进了一个盒子里。
大马蜂的一只脚被卡在一个小洞里拔不出了。何牧就用铅笔去拱大马蜂的脚。大马蜂生气极了，它在盒子里乱飞乱撞。何牧的胆子可真大，居然还拿起盒子拼命地摇起来。
大马蜂似乎愤怒到了极点，它用力拱小洞。小洞越来越大了，大马蜂慢慢地爬了出来。我尖叫一声，向后退了一步。原本在一旁观看的同学们也都跑开了。他们一边往教室外面跑，一边叫着：“快逃，大马蜂杀人啦！”
何牧小心翼翼地提着那只站着大马蜂的盒子向老师办公室走去，后面跟着一群同学。邵老师看见了，严肃地说：“快把大马蜂给我，小心它会蛰你的。”只见邵老师把大马蜂扔进了垃圾筒。
晚上，我做了个梦，梦见何牧变成了一只大马蜂，而大马蜂变成了一个小男孩。那个小男孩把何牧装进了一个盒子里，还用铅笔拱何牧的脚，拿着盒子拼命地摇。何牧被撞得东倒西歪，脸上青一块紫一块的，翅膀也快折断了。何牧在盒子里磕头求饶：“大马蜂啊，饶了我吧，我下次再也不捉弄你了。”
5马蜂进教室
品德课上，突然，一只马蜂飞进了教室里，大家都被吓了一跳，好几个女生躲到桌子底下，平时非常勇敢的“大老虎”余若鹏今天也变成胆小的“小老鼠”。大家都用品德书挡住自己的头，免得被马蜂蜇。有人还发出“救命啊！救命！”的喊声……张劲大声说：“你们别动它，它就不会蜇你的哪！”后来应该是我们人太多，马蜂怕了，就飞走了！
之后第三天，正好也是品德课，马蜂又来了，一定还是原来那只，我心里想：这只马蜂怎么又来啦！它是不是也喜欢上品德课？教室里又闹翻天了，老师非常生气地说：“它不会伤害你们的！”
马蜂后来飞出去了，刚好有个女孩来找老师有事，老师就跟出去了，有个同学笑着叫道：“啊！马蜂把老师捉走啦！”真是班级第一“奇闻”，马蜂居然能捉走老师！哈哈……
6马蜂的启示
马蜂是一种在自然界中又小又不起眼的昆虫，很少有人喜欢它，敬佩它，然而我却是无比佩服、喜欢它。
今年暑假，一群不知从哪儿飞来的马蜂把我们家的窗台当成了“安乐窝”，这让我们一家忧虑不已。原来，开窗通风是我们家一天必不可少的习惯，但是马蜂窝却正好在窗子前，这就影响了我们开窗。为了安全起见，我们只好不顾马蜂的死活，用一根长长的棍子把马蜂窝捅掉了。
我们原以为马蜂会就此罢休，可是却令我们大吃一惊，它们又在窗台上垒了一个窝。于是，我们还是像上次一样，用长棍子又把它捅掉了。但是，它们仍坚持不懈，锲而不舍，又在那里一点点筑巢。这次，我们并没有再次出手，而是把马蜂窝留在了那里。这并不是我们对它们不耐烦，懒得动了，而是被它们那种永不放弃的精神打动了，所以让它们的“家”继续留在了那里。
马蜂确是一种不起眼的小昆虫，但是只要品读它，体会它，就会觉得回味无穷！我想，如果我们每个人都以马蜂的这种钻劲和韧劲去建设家园，我们的生活一定会越来越美好！
7马蜂找路
一天，老师正在黑板上写板书，一只黑色的小生命-马蜂嗡嗡地叫着闯进了叫室。
同学们的魂儿都像是被勾走了一样，目不转睛地盯着那位“不速之客”。马蜂不知怎的，一会儿上，一会儿下，像一架摇摇欲坠的小飞机，它到哪里，哪里就发出了一阵恐惧的尖叫。这小东西一会儿往东边窜去，一会儿撞向西边的玻璃；一会儿在教室里不停地绕圆圈；一会儿上下翻飞……我真怕它坚持不下去了呢。过一会儿，它撞上天花板掉在了地上，挣扎了一会儿后，就不再动弹了。我以为它死了，可我想错了。突然间它奇迹般地飞了起来，若有所思地绕教室飞了一圈，然后从开着的窗户间飞了出去。我不禁为马蜂感到高兴，我想，人生何尝不是这样呢。
每个人的人生道路都是坎坷的我们只有勇敢地去面对，把坎坷铺成平地，才能走出一条路，走向成功。
8马蜂来了
数学课上，李老师正评讲卷子，忽然王吉文大叫起来：“啊，马蜂！”我们顺着他手指的方向看去，一只大约3厘米长的大马蜂在灯棒下转着圈飞。同学们一下慌了神儿，教室里乱哄哄的。
李老师让我们拉开窗帘，把马蜂放出去。可是没料到，马蜂不仅没出去，反而爱上了教室墙上同学们的画。我们静静地注视着马蜂，马蜂看完画后还是不肯出去，却直直地向我们逼来，我们立即蹲下去，它就在我们头顶上盘旋。有很多同学激动地又叫又跳，老师气得满脸彤红，使劲地大喊：“一二三！”我们赶紧回答：“要坐端！”但回答归回答，同学们的眼睛还是一直盯着马蜂转。正在这时下课铃响了，班主任杨老师进来了。
当我们告诉杨老师有马蜂时，杨老师立刻把全班同学带到了教室外面，叫来一个人把马蜂抓走了。危险解除，同学们都进了教室，杨老师才说：“这是一只马蜂王，一旦蛰到了你，疼上加疼呀！刚才上课时不把马蜂赶出教室很危险！”
啊，幸亏马蜂没爱上任何人！