回访母校心得初中

1初中毕业回访母校

20XX年9月7日午时时分，温州尤门第20095代弟子的教室里传来一阵阵欢声笑语——今年6月出师的尤门第5代弟子的师哥师姐们要来进行“精神的传承“啦！

说起这“精神的传承”的来历，起源于多年前尤门掌门尤丽云老师任尤门第5代弟子导师。当年师哥师姐们不仅在沙场上立下赫赫战功，将武状元的荣誉揽入怀中，更在省状元之气竞赛中占了四席一等奖的位置。出师后，他们难忘亲爱的尤门和尤掌门，选择教师节的机会重聚在尤门，并为尤门第20125代弟子（尤掌门新接手的弟子们）带来了三块“状元之气”，期待着“状元精神”的传承。具有传奇色彩的是，此后尤老师带领的20XX届与20095届学生，届届出状元；由状元来发“状元糕”，被传为一段佳话。这次带着20XX届的同学们来看望尤老师和5班新生们的，则是今年的中考状元——李想。面对教室里坐得满满的新、老生，她坦言：“在外国语，老师时刻关注、关爱着我们，教育我们学会做人，引导我们科学的学习方法，跟着老师走，是正确的！”

再次聚首的老生们围坐在一起，兴奋地聊着天；他们纷纷说起自己的高一生活，快乐洋溢在每个人的脸上；这个班集体的亲近与温暖，让翘首等待“状元糕”的新生们羡慕不已。老生中，一位男生还拉起了小提琴助兴，并进入了“点歌”模式；动听的旋律，掀起了一个又一个高潮。

在大家的期盼中，“状元糕”姗姗来迟。中考状元李想和20XX届5班的老班长率先发言，她们向学弟学妹们介绍了各自的学习方法，言辞间充满着对外国语学校的热爱；不约而同地希望新生们好好珍惜绚丽的初中时光，三年后再创辉煌。

分“状元糕”时，大家都嚷着“状元发！状元发！”，大家都期望能从状元手里接过餐碟，沾一点儿她的“福气”；李想便端起碟子，先分给新生，再分给老生。尤老师站在讲台上，望着台下欢聚一堂的孩子们，欣慰地看着第三次上演的“精神的传承”，露出了慈祥的笑容。

欢乐的时光流得飞快。抹抹嘴边的奶油，老生们——忙碌的高一学生们就要动身离开了；尤老师挥着手，重复着“常回家看看！”。这一幕，温馨而感人。

没错，对于每一个温外学子来说，外国语的校园，就是她的另一个家；在这里，他倾注了太多的情感；在这里，他度过了人生中最纯真而美好的青春！

2回访母校有感

偶然想起我已离开母校几个月了，蓦然回首，才知道日子的匆匆。回想起母校的点点滴滴，还依然记忆犹新……

迎着凉爽的天气，任由秋风拂过脸颊，走向我熟悉的母校，心情格外的激动。

很远处就隐隐约约地看到了母校的大门上写着：“贺嘉土中学”这几个字，一下子感到特别的熟悉，仿佛又回到了中学的生活。走进校园，因为季节的原因，花都凋零了，但我还是清晰地记得它的样子，树木被秋风吹动，发出沙沙地声音……看到校园风景依旧，一种熟悉感涌入心头。红绿的操场上，同学们自由地打闹着，一阵阵笑声传来，使人心情特别舒畅。我掩着内心的激动，慢慢向教室走去，映入眼帘的就是那蓝色的班牌立在门上，轻轻推开门，眼前的景象令我不经回想起小学学习的时光：我看到了那一张张整齐摆放着的课桌，同学们正大声地朗读课文，连眼神都是那么的认真；老师滔滔不绝而又耐心地讲解着习题，脸上洋溢着淡淡的笑容；下课时，同学们在教室里打闹着；竞赛时，是运动场上一阵阵地加油声……这对我来说是多么的熟悉，最令我难以忘怀的还是同学们那一张张充满稚气童真的脸和老师脸上那淡淡笑容……从想象中回过头来，望着这空旷的教室竟觉得有点失落，这一切都是美好的，只是少了昔日的同学们，我们都上着不同的学校，感觉一个集体都拆散了，是啊，六年的感情怎能忘怀？

整理好情绪，我来到了老师的办公室，因我的到来，老师先是一愣便赶紧停下手中的笔，热情地迎接着我，我也向老师咧开大大的笑脸，跟她有一句没一句地聊着，嘘寒问暖的，一阵阵暖流滋润着彼此的心田。“长高了嘛”、“那边环境怎么样”、“学习还好不”“还适应初中生活不”……老师不停地问着，看得出来她很关心我，我也高兴地回答着。时间慢慢地过去，才发现我得回家了还不忘叮咛着我什么要注意安，我恋恋不舍地跟老师道别，此时老师全啊……

走在来的路上，心中想着这次离开母校，不知还什么时候能够再来，我又反复地看着母校的样子，很久都不愿离开。依依不舍的离开母校，只见母校的大门模糊直至渐渐消失。

3感恩中学母校，展现青春光彩

“转眼韶华已过了深秋”，也踏过了隆冬。然而，这个隆冬我却有着不一样的经历，因为我涉足这个号称“东方鲁尔”的沈城求学，给这个寒冬罩上别样的一层颜色。

经过半年的学习，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作、生活走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在大学中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

半年之后，我们的假期到来了。借学校假期实践活动之机，我和高中的同学再一次踏进了那个我们曾经为了今天奋战三年的园地——**中学。还记得那满塘的荷花、游戏的鱼儿，闭眼仿佛闻到了荷花的清香、听到鱼儿溅出水花的声音；还记得那一排旺盛的樱花树，当初是如何勾出我的诗意谱写了《赠樱花》——“樱花片片娇欲滴，斜飞扬舞径向西。风中散尽清香气，无心竟惹离人意。”；还记得现在古代大数学家李冶的雕像还是以前那么英姿潇洒，受到一届又一届**学子的膜拜；还记得“学校会堂”的味道，因为这个会堂在我们那时候就已经被改成了食堂，但“学校会堂”几个大字依然格外醒目；还记得现在的天空还是和当初一样蓝，里面充斥着我们永不止息的欢声笑语R22;R22;曾经同学见了我，都嘘寒问暖，使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩，我烦恼的时候，同学们来安慰我，我不开心的时候，同学们又来逗我开心，我遇到难题时，同学们又伸出这双友谊的手。即将离开母校的时候我哭了，为了我的那些回忆，和那萦绕心头的情愫。在学校的生活中总会有一张张的笑脸，即便是一次微微的相助，在我们最艰难的时刻，也温暖着我们，让我们的心灵燃起明艳如灯的华光。

春华秋实，桃李芬芳，如今的同学都已各奔前程，仿佛都长大了似的，不再像当初那么稚嫩，不过在老师面前还是有点可爱的样子。我们和老师回忆了过去、谈到了大学生活、讲了**这半年的变化，老师也给力我们人生的指导与建议。

老师给我们的建议现在一直深刻的烙印在我的心里：

1、从此以后你要记住，你已不是孩子，无论遇到什么问题，都要开始学会自己面对，不能逃避不能抱怨，不能以自己是初入大学的学生心存侥幸。

2、压力可以转化为动力，并让动力实践于自己的运动中，对事情怀着乐观进取的态度，面对困难与压力，不要轻言放弃。车到山前自有路，船到桥头自然直。

3、把更多的注意力用在提高自己，这样你会就慢慢的享受着你努力所带来的喜悦了！

4、不管你曾经多么内向，一定要在全班同学面前，认认真真地讲一次话，或唱一支歌。

5、伤心和委屈的时候，要嚎啕大哭。哭完洗完脸，拍拍自己的脸，挤出一个微笑给自己看。不要揉，否则第二天早上会眼睛肿。

6、要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖。这和性格无关。

7、正视你的弱点，躲避别人的陷阱。光明正大，脚注踏实地，不痴心妄想，便可避免踏入陷阱。

8、团结协作，彼此尊重。只有做到了这一点，你才能得到更好地施展你的才华的机会，在竞争中求得发展。

9、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

10、尊重别人是一种美德，它会赢得认同、欣赏和合作。不尊重朋友，你将失去快乐；不尊重同时，你将失去合作；不尊重领导，你将失去机会；不尊重长者，你将失却品格；不尊重自己，你将失去自我。

11、无知者无畏并不可怕，真正可怕的是无知者还无所谓。不要用无所谓的态度原谅自己，对待一切，那会使一切变得对你无所谓，也会使你成为一阁无所谓而又无所成的痛苦的边

老师就如我们的父母一直在为我们的前行做指路明灯，老师的教诲我们一定一辈子也不会忘，它必定将一直伴随走向我们的人生大道。感谢。

母校为我们提供了优良的学习氛围，为我们的梦想增添了一剂动力药，也为我们创造了各位老师与各位同学相遇、相识、相知的机缘。那里存留着我们奋斗的痕迹；那里有我们最纯真、最深厚的友谊；那里有一幕幕或是欢乐、或是苦涩的回忆；那里有太多的太多，使我们无法忘却也不敢忘却R22;R22;感恩是快乐的一种方法，它平凡，却那么珍贵。一个不懂得感恩的人，那么他就不懂得爱和付出。我们要学会爱和付出，将自己托付给国家和人民。我们要学会感恩，有了“感恩”的随护，我们就可以快乐地享受人生，永远保持一颗健康向上的心，尽情在在属于自己的天空展现自己的青春风采！