蚯蚓的秘密作文

1蚯蚓的秘密

夏季是个多雨的季节，有时一下就是好几天，每当这个时侯，小区草坪的周围甚至水泥路面上经常蠕动着许多条长短不一的蚯蚓。

对于这种现象我非常好奇，为什么平时看不到蚯蚓爬出地面，而雨天过后蚯蚓却会成群结对地从地面钻出来呢？我把我的困惑告诉了妈妈，妈妈建议我捉两条蚯蚓作个实验，我捉回两条蚯蚓，分别把它们放在两个装有腐殖沃土的花盆里，给其中的花盆不断地浇水，一直持续六个小时，另一个花盆只浇一次水，结果发现：浇一次水盆里的蚯蚓只把土疏松了一下，仍然呆在土里。而被多次浇水花盆里的蚯蚓却爬到了泥土的上面。

妈妈告诉我，尽管蚯蚓喜欢潮湿的环境，但它却没呼吸器官，只能靠皮肤接触水汽来进行体内呼吸交换，而过多充足的水源会使土质表面的泥土形成一个密不透汽的真空环境，就如同给一个人戴上了塑料制成的口罩让人窒息而无法呼吸，蚯蚓在密封的泥里缺氧难受，自然就要爬出地面来完成呼吸。

我曾经在课外书上看到蚯蚓有再生能力。如果你把蚯蚓切成三节，过了一段时间，这蚯蚓就会长成三条。蚯蚓真的能再生吗？为了验证这个说法对不对，我决定作一次试验。

在爸妈的帮助下我把蚯蚓尾部用刀子截去了一小段，然后把它放回潮湿泥土的花盆里，以后，我每隔三四天喷点水，保持土壤的湿润，蚯蚓起先没什么变化，只是被切开的伤口处慢慢地愈合了，上面还留下了一点儿黏液。等到伤口完全愈合了，蚯蚓就开始长。最初长了2毫米；等过了几天，蚯蚓又长了5毫米；接着是7毫米，再接着是10毫米。这新长出的部分颜色要浅些，很容易看出来。

小小蚯蚓奥妙无穷。通过实验我又明白了蚯蚓是用皮肤呼吸的，也知道蚯蚓是有再生能力的。这件事不仅使我懂得了要尊重科学，热爱科学，也使我增加了学科学的乐趣。

2蚯蚓的秘密

大自然非常的奇妙，给我们留下值得探索的问题实在太多了。

人们都说蚯蚓有再生能力，我就不信这个“邪”。一次偶然的机会，信仰科学的吕执竟邀请我和徐宏凯去见证这个奇迹。

我们来了，实验也开始了。我们把准备好的蚯蚓一下子倒在地上，蚯蚓像苦恼的孩子一样在地上不停地滚动着。我拿起一只蚯蚓，把它切成两段，被砍断的蚯蚓不停地在地上“发疯”，是不是还摆出“0”和“6”这两个数字的形状。闹了一会儿，蚯蚓就开始慢慢地爬动，没有了刚才那旺盛的精力，一边爬一边留下什么物质。徐宏凯说那是血，为了方便观察，吕执竟找来放大镜供我们使用。“真的是血。”我和吕执竟异口同声地说。吕执竟又切了一刀，被切下的一段一动不动了，连爬的力气也消失殆尽了。吕执竟垂头丧气地说：“看来书上说得也不对呀！”

看着蚯蚓没什么动静，我们就走到门外玩石头去了。大约五分钟后，我们又回到了“原岗位”，只见那些被切断的一截一截的蚯蚓欢快地爬着。这一幕让我们惊呆了，难道蚯蚓有起死回生的能力。

我们各自忙着找答案去了，翻书，上网，打电话询问老师。后来我们明白了，蚯蚓是一种再连动物。将一条蚯蚓切为两半，蚯蚓反而会变成两条完整的生命。当被切断时，断面上的肌肉马上加强收缩，一部分肌肉细胞迅速溶解，形成新的细胞团，血液里的血球聚焦在切面上，形成特殊的栓塞，让伤口迅速好起来。原来体腔中的细胞，会移到与溶解细胞一起，在切面上形成再生芽。

通过这次实验，我体会到探索大自然的乐趣，大自然真的是人类的好老师啊！

3蚯蚓的秘密

有一天，我到自家菜地玩耍时看到了几条蚯蚓，一时兴起，就把它们捉回了家放在阳台上晒太阳，并放了一堆土让它们吃，心想：它们在太阳的照耀下一定挺安逸吧。过了一会儿，我给它们特意做了一个盒子，正准备给它们一个“安乐窝”。不料，当我走到它们旁边时，发现它们对我的招待并不领情，我想：它们肯定是不饿吧，于是就不理它们自已去学习了。

大约1小时过去了，我担心它们都跑了，就急忙跑去看，可它们一个个纹丝不动，都死了，我为此伤心地流下了泪水。这件事给我留下了一个疑惑：“蚯蚓是以土为食物，为什么捉回家它们就不吃食物呢？”我决定弄个明白。第二天上学后，我就急冲冲跑去问老师，老师说：“蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，如果把它们放在太阳底下，这不适合它们的生活环境。老师说的是不是真的呀!我决定自己动手试验一下。放学了，我到菜地里仍旧挖出几条蚯蚓，此时太阳正照耀着大地，我将蚯蚓放在阳台是，开始蚯蚓还拱来拱去，状态显示良好。

当30分钟时，一个个蚯蚓就陆续开始焉起来了，我看不对劲，立马将它们转移到我卧室的地板上并用潮湿的土给它们埋上，10分钟后，一个个蚯蚓就陆续开始动起来。它们动了、动了，我高兴地手舞足蹈。看来老师的话就是不一样呀！我此时才知道不懂科学有多么的幼稚，我以后一定要多学科学知识呀！

4蚯蚓的秘密

今天，我在地上发现了一条蚯蚓，这时一个问题就浮现在我的脑海里，我回到家马上上网查为什么蚯蚓被弄断尾巴可以在长吗？

原来蚯蚓是一种低等环节动物，生得有头有尾，有口腔、胃、肠、肛门。它们的身体是由两条两头尖的管子套在一起组成的。外面的一层是一环一环连起来的体壁，其中有许多由中胚层细胞组成的肌肉系统。体内有一条消化道，从头至尾贯穿在一层层的隔膜中间。在内外两层管之间，充满体腔液，在每一隔膜的腹面都有一个小孔，成为体腔液在体内穿行的通道。

若被截为两段，断面上的肌肉组织马上加强收缩，一部分肌肉组织迅速溶解，形成新的细胞团。这时，血液中的白细胞同时聚集在切面上，形成特殊栓塞，使伤口迅速闭合。它的中胚层细胞具有很强。

5蚯蚓的秘密

一次我在院子里玩的时候，有个小伙伴拿了两条蚯蚓。其中一个小伙伴问：“蚯蚓吃什么呢？”同伴们异口同声的说：“蚯蚓吃的是土。”我说：“蚯蚓在土里生活，但它不一定吃土呀，有什么依据呢？”带着疑问我回到了家，心想：蚯蚓真的吃土吗？还是我自己做一次科学实验吧。于是我捉来了几条蚯蚓，又找来些黄土，黑土和腐烂物质较多的土，把它们分别放进这些土里，盖上盖子。

过了十分钟，我把盖子打开发现蚯蚓一动不动，我想：自己太心急了，科学家做实验都用了很长的时间才能得到正确的答案。于是我又把盖子盖上，过了二十几分钟后，我再次把盖子打开，发现蚯蚓都钻进了腐烂物质较多的土里，咦，这是为什们呢？为了找到这个实验结果的原因，我上网查了资料，才知道原来在腐烂物质较多的土里有蚯蚓需要的许多营养物质，我终于证明了这个依据是正确的。

通过这次试验我知道了，大自然真神奇呀！以后我一定要多多观察，发现自然界更多的秘密。

6蚯蚓的秘密

这个寒假，我和小伙伴在院子里玩。我们觉得好奇便把庭院中的泥土给扒开了，便发现了一条条的蚯蚓。我随手抓出一只蚯蚓，发现了它的两端是一样的，我很好奇便跑回家去问自称“万事通”的爸爸。我问：“爸爸，你能判断这条蚯蚓哪端是头，哪端是尾呢？”这时，自称“万事通”的爸爸无奈的对我说：“你自己去动手发现吧！”我想：这怎么发现呢？由于没有办法我只好放弃了。

好象我跟这件事很有缘似的。过了三天以后，我正在家里看《少年先锋报》，我突然看见了一个判断蚯蚓头尾的游戏，我立刻对老爸说了，他说：“我们开始实验吧！”我们按实验的要求准备了工具。我们就开始了实验：

1、用剪刀剥去导线两毫米的绝缘表皮。

2、将电池侧放在桌子上。将其中的一根导线的一端用胶带粘在电池的正极上，将另一根导线的一端粘在电池的负极。

3、根据蚯蚓的长短将报纸折成长方形。在报纸上浇水，让报纸完全湿透。然后再把蚯蚓放在报纸的正中间。

4、用与电池正极相连的那根导线去接触报纸外与蚯蚓左端距离为2毫米的地方，用与电池负极相连的那根导线去接触报纸上与蚯蚓的右端距离相同的位置，蚯蚓收缩成锯齿状的一团。换个方向，却发现蚯蚓伸展自如。

做完实验后真的这样了，我和老爸挺惊讶的，同时也很困惑为什么会这样呢？我看了一下《少年先锋报》它原来告诉了我答案：

蚯蚓通过这股电流了解它除的环境的信息。事实上，如果蚯蚓的头部与电池的正极相连，而尾部与电池的负极相连，它就会感到危险，这时它就会收缩。要是把电池的两极调换过来，它就感觉比较安全，蚯蚓就会伸展自如了。

我看了资料对老爸说：“那这只蚯蚓左端是头部，右端是尾部喽！”老爸笑而不答。在这个游戏中我明白了：实验是最重要的。