关于学素描的作文

1学素描

学素描在现在已经是一件很平常的事了，而会素描的人也不占少数。本来妈妈就想让我去学素描，后来在加上我美术考得不好，就下定决心，让我去学素描。

一开始，我好奇心十足，便感到很有兴趣，丝毫没有一丝的慌张。可到素描教室后，我发现别的小朋友虽然年龄比我小，但他们画的都比我好，还有哪些年龄比我大的同学，他们的素描水平就更不用说了。还好他们并没有搭理我，可我还是紧张了起来。没过多久，素描老师就拿来了我需要素描的那幅画，虽然那幅画素描起来并不难，但我丝毫没有一丝经验，根本无从下手。我越来越紧张，心都快要跳出喉咙了。幸好老师并没有叫我直接去画，而是先帮我画一个轮廓，叫我按着这个轮廓，照着原图画下去，每当我画好一个部分，老师就会找出不足，叫我修改。两个小时很快就过去了，我竟然画出了一个样子。

回家后，我又把画重画了一遍，竟然把这幅画画的很好了，连老师都表扬了我一番，我心里真是高兴极了！我相信，我会把素描越学越好的！

2学素描

我一直很期待是怎么样画素描的，今天我见识到了。我来到素描补习班，一进门，就看见很多张用素描画的头像、水果图挂在墙上。画得栩栩如生，我相信自己也会画出那么出色的图画。

老师在我的纸上画了一个有影子的方块，老师的手就像一双神奇魔力手，双手只在纸上轻快地画柔美线条，速度极快。我坐下来了。我一拿起笔，就不知道要如何下笔。幸亏有老师在旁边指导我才画出一个像样的有影子的方块。

没想到画素描竟然那么难，但是我不会灰心的，我一定会画出栩栩如生的画。

3学素描

今天，吃晚饭的时候爸爸忽然对我说：“儿子，去学素描吧！如果学好这个对你以后的学习，成长都有帮助……”等等一连串的话语，我听得不耐烦就答应了。

第二天，我便去学素描了，到了那里我很紧张，妈妈对我说：“你在这好好学，过一会儿我来接你。”说着妈妈就走了。突然老师和声细语的对我说：“你叫潘锐城是吧，跟我学握笔姿势，先用大拇指和食指捏住笔，在分别用中指很无名指靠住笔，小拇指伸出来，用小拇指背靠很迅速的画出一条很直的线。”我照着老师的样子画着，不一会儿，一张纸的正反面都被我画满了老师看到我画的还不错，就又教我了平行透视图，组成的结构有视平线，透视点又称消失点。

听了老师的讲解后，我便自己“哗哗”的画了起来，终于画完了，我不禁打了个哈欠。突然，门“咚咚”的响了，老师去开了门，啊！原来是妈妈来接我了，老师对妈妈说：“你家孩子反应挺快的，我讲什么他都能听得懂。”我听了偷偷地笑了，这让我更有信心学素描了。

4学素描

今天，我和平常一样去学素描。过去之后，发现换了一个老师。老师本来让我画两个几何物体和一个橘子，后来让我仿照一幅画，画一个有阴影的六边柱。我暗自高兴，不用画橘子了，橘子不好画。

我刚画了3分之一左右，老师让我们先停一下，看他怎么画水彩。老师把画笔在蓝色颜料里蘸一下，开始画可乐瓶、水瓶、下面的毛巾和背景。画好了，画的不错，可是它们都不是蓝色的。这时，老师开始涂色了，先涂可乐瓶，然后涂水瓶……画好了，老师让我们到远处去看，还蛮像的，就是颜色花了点。老师或许也这么觉得，把画笔蘸在白色颜料里，开始在图画上修饰，再用别的颜色修饰一下。最后，再把可乐瓶上的字写上。唉，这点我怎么没注意到！我再从远处一看，真像呀！

看来，我以后还要多加努力，因为离成功还有好长的一段距离呢！

5学素描

“小雨，小雨快起床，不然就要迟到了。”妈妈大声喊道。我一骨碌从床上爬起来，吃了早饭就出门了。

今天可是7月11日，是我学素描的第一天，来到学素描的地方，老师给了我一本画册，两支已经削尖的中华牌铅笔和一块b4橡皮擦。我随手拿了一个画夹，夹着画册，走到位子上坐了下来。上课铃声打响了，老师开始教我们画画姿势。先把手张开，在把笔放在上面，记住一定要把笔朝前面放，再把它握住，一定要大拇指握在第一个，左手竖着画册，就可以开始画画了。

老师先让我们画线条，只见我画出的线条歪歪扭扭的，真像一条小蚯蚓，再看看其他同学，甜美画的可直了。我真想拿一把直尺来画，可这是不可能的。在老师的指导下，越画越直，越画越直，最后画直线时，都觉得轻而易举的事情。

我想：以后做连线题时，我应该可以不用直尺了吧。

6我学素描

我现在学素描，不学水粉了，可是我想对王老师说一声再见，我舍不得您。

素描就是用铅笔画画，可是，不能用平常的铅笔，必需要用，HB、2B、3B、4B、5B这几种铅笔，各有两只，可是它们有一个共同点，就是从2B到5B，越来越粗。

老师教我们画线条，有的横，有的竖，还有的是撇、捺。

它们合在一起就是个很美的图画。

7我学素描立方体的故事

我喜欢画画，所以我到嘉定“德馨艺校”学习画画。

我先跟王老师学动漫，后来王老师改教素描，而新老师教动漫比以前的王老师差远啦，所以我跟着王老师学素描。一开始，王老师教我们描一个立方体正方形。怎样才能把一个立体的东西在平面上描画下来呢？老师教我说：“由于我们看物体都有一个角度，不能把物体全方位看到。但是，我们可以抽象的想像出看不见的部位，通过艺术的表达方式，让它立体的表现出来。”

哦，原来是这样，我马上明白啦！明白了素描正方体的原理后，画起来就简单啦。在王老师的指导下，先画一个正方形，然后布结构演变成立方体，由于视角原因，大多数情况下只能看到三个面，所以常看不见而通过抽象的想像出来的三个面就需要用不同的灰暗亮度描写出来。画好后，最后一个步骤就是背景了。

背景最好画了，就是在纸上画上线条，但要整齐，不能乱七八糟！嘿，这就是画立体正方形的步骤，是不是很简单？我学会了，你们学会了吗？

8我喜欢上素描课

我喜欢上素描课！

素描课在每周日的晚上6：00——7：30，正是一个精神活跃的时候。现在，几个捣蛋包正在素描室里顽皮着呢！

瞧！椅子东倒西歪，画板横七竖八，铅笔到处都是，画纸凌乱不堪！桌子上的石膏体也被涂得乱七八糟，满地的颜料花花绿绿。嘿！那两个捣蛋包还在满教室乱跑呢！我们剩下的6个人看着惨不忍睹的场面，不禁哈哈大笑起来！

这时，教室的门“砰！”的一声打开了，原来是老师出场了！捣蛋的同学迅速回到了座位，我们也转过身子继续素描，收回了笑意，装出一副若无其事的样子。老师见没什么大碍，便“哼！”了一声，走掉了。

有几个胆大的同学立马轻手轻脚地跑到门边，往外瞄一眼，见老师走远了，便立即关上了门，朝教室里的同学做了一个怪相，顿时，教室里又炸开了锅！

你说，素描课能不快乐吗？