珍爱生命我们的责任作文
1珍爱生命是我们每一个人的责任
我是一名大学生，我就我所处的身份我的角色谈论一下生命对我们的意义和所赋予的责任！
近几年“我国大学生自杀事件频繁发生”，引起了社会和政府的高度重视！我们不禁问到我们的天之骄子，未来国家社会的栋梁为什么会如此轻生，这是为什么？
这是与我们的社会密切相关的！近几年就业压力加大，我们何况是独生子女未来承担着家庭和赡养父母的多从责任，能不让我们面对现实与梦想的极端冲突而精神抑郁吗？我想每个人都有这种时刻，关键我们是怎么去面对！一个原本有能力有机会成为国家栋梁之才的人，就因为生活中的那些坎坷与挫折，选择逃避，选择轻生，我想説他这是对自己的极大不负责任！你是死了，你给你的父母你的亲人带来的是致命的打击。父母的所有希冀被你粉碎也夺取了父母的快乐与生活下去的勇气！
大学是追求理想的净土，不是贪图享乐的乐园，大学是我们展示才华的舞台，大学生活应该是充满激情的，不是我们玩物丧志，漠视生命的场所！
最后我想以宝尔的那句名言来结束此文，献给广大的网友，大学生一起共勉！“人生最宝贵的是生命。生命对于每一个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而后悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”。
2珍惜生命是我们每一个人的责任
随着人类社会的发展，一个最基本的问题却被人类忽略了。那就是“我们所最珍贵的生命的意义是什么”？或许世上没有几人能够回答这个问题。
其实生命的意义就沉淀于平凡的岁月中，因人而异。有些人整天浪费时间，做些毫无意义的事，那么他的生命就没有意义。有些人懂得利用时间，把时间用在十分有意义的事上，那么他的生命就会多姿多彩，他自己也会快乐的，这样利人利己的事，我们应多做才是。
其实领悟生命并不难，难的是不能用一颗平静的心去对待它。正因为如此，真正懂得生命的又有几人呢？
有人说，生命短暂，何不趁着青春年少，尽情玩耍，于是天天贪图玩耍，不问学习。
也有人说，生命易逝，怎能蹉跎岁月，白白地将生命作践，于是少年壮志不言愁，哪管茶凉室陋。
前一种人他忘记了，生命的真谛不是享受，待他满头白发时，也许会明白，自己酿造的原是手中的苦酒。
我们正在学习阶段，要不断提高自己，永远也不要满足自己的知识。因为学无止境，我们应多读课外书，不要认为仅学课本上的知识就够了。我们可以在生活中寻找知识。为将来起‘高楼大厦’打好基础，不要浪费时间，要学会利用时间。懂得把握时间的人才是聪明人，将来才会有成就。
有人说，活着何必太苦，安于现状岂不舒服？于是他逃离了奋斗的艰苦放慢了拼搏的脚步。
也有人说，生活本来就很残酷，你懈怠了，而它就会来报复，于是他甘愿走一条旁人不愿走的路，跌倒了也不哭。
前一种人他忽视了，生命的意境应该是海，不是湖，等别人获得了应得的财富，你又怎么好意思嫉妒？
是啊！现在的社会是多么的残忍，处处都有激烈的竞争。输的人就要被社会淘汰，而赢的人就要同另一个赢的人进行竞争。竞争无处不在，不管干什么都有竞争。所以我们一定要把基础打好，才会在竞争中取得胜利，不会被社会淘汰。
有人说，生命害怕孤单，需要旁人喝彩，于是，他在旁人的议论中犹豫又犹豫，徘徊复徘徊。
也有人说，生命的路要自己走，怎能为别人随意更改，于是，他迈着坚定的脚步走了，也许当初会走的扭扭歪歪。
前一种人他怎么会明白，那独行的滋味除了苦涩，还应有豪迈，那些胆小怯懦的人有谁敢一剑惊天，独往独来？
一个人没有主见，就会成为被动。那么等待他的将是失败。没错，我们有些时候是应该听取一下别人的意见，但不是没有自己的主见。很多人都理解成完全采纳别人的建议，而自己的主见却没有了。
有人说，人生苦短，亏了自己的事情我决不干，于是想收获却不肯流汗，让他帮忙比摘星还难。
也有人说，他人有难，我怎能袖手旁观，于是他甘愿将别人的苦难一肩承担，再苦再累从不喊怨。
前一种人他不明白，生命的目的不在索求而在奉献，其实有时候帮助别人很简单，但在这平凡中，生命便升华成一句格言。
是的，他们都说的很对，我却认为，生命是一种创造奇迹的神奇力量；是一条小河，不怕岩石的阻挡；我们应该珍惜生命，用正确的眼光去看待生命。或许，生命不是随便就被解读的，这也许会需要我们很久的时间，甚至是一生。这需要我们去慢慢体会，去了解生命。有些人也许一辈子也没能知道生命的意义，那这人活的太失败了。
生命是我们的父母给的，而它需要我们时常浇灌它，不然它就会枯萎，没有一点光彩。所以，我们要珍惜生命，不要很容易的放弃了。世上没有不能解决的问题，主要在于要用一颗抱有希望的心去对待。很多人因为一时的想不开而轻而放弃了自己珍贵而年轻的生命。
珍惜生命是我们每一个人的责任，我们要对自己负责，对父母负责，对社会负责，不要轻易放弃自己的生命。世界是多么美好，生活是多么有趣。活着多好啊！因为还有很多东西我们没有看呢！只要我们坚信自己的真理，就一定会对任何问题都迎刃而解，会活得更精彩！
3珍爱生命是一种责任
英国物理学家斯蒂芬·威廉·霍金，被誉为当今最伟大的科学天才之一。
他患上肌肉萎缩症，半身不遂，长年坐在轮椅上！他丧失语言能力，表达思想唯一的工具是一台电脑声音合成器！他用仅能活动的几个手指，操纵一个特制的鼠标器，在电脑屏幕上选择字母、单词造句，通过电脑播放声音，要表达一个普通的句子就要花上５、６分钟！但，他仍然积极从事科学研究工作！他对时间、空间、黑洞、宇宙的起源与未来的创新理论，震撼整个科学界。
20XX年5月，霍金应邀到北京科学会堂做学术报告，一位年轻的女记者向他提出了一个问题：“霍金先生，疾病已将您永远地固定在轮椅上了，您难道没有为自己已失去太多而悲伤过吗?”
霍金脸上挂着微笑，缓缓地抬起手臂，用不大灵便的手指，艰难地敲击着胸前的键盘，在宽大的投影屏上，缓慢而醒目地显示出了几行文字——
“我的手指还能够活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；最重要的是我还有一颗感恩的心……”
“只要有生命，就有一切希望！”正是一份对生活的感恩，对生命的责任，鼓舞着一代天才，克服了常人无法想象、常人无法理解的困难，不懈地攀登科学高峰，他被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家！
孩子，比起霍金先生，我们幸运多了：我们有健康的体魄、灵活的四肢、悦耳的嗓门。我们能蹦能跳，能唱能舞，还能放声大笑！生命把一切美好都赋予了我们！我们应该珍惜她呀！
生命不可重来！我们应该珍惜生命！珍惜生命的行动就从保护自己的身体开始！
下课休息的时候：不要在走廊上追跑呀！免得碰伤了别人，弄疼了自己！
上下楼梯的时候：靠着右边，一步一步看清楚再往下行。
不到高处的楼层去“探险”、避免在密密的竹丛中“钻洞”。
运动场的设备应该向老师学习使用的方法，学会正确地使用；要掌握运动的技巧，更重要的是学会运动挫伤时的自我救护。
秋游乘车时，头、手不要伸出窗外，有困难时，会向老师、同学求助。
保证自己的活动安全：在老师的视线范围内活动，避免单独远离集体。不要去河边戏水，不去刚开发或还未开发好的偏远的、有危险性的区域玩耍，遇到危险要及时呼救，争取得到及时救助。
注意饮食卫生，吃的东西准备要适量，以负担过重，活动不方便，影响游玩和考察。
一旦走失了，千万别慌乱。站在原地等候老师来找，或者找场馆服务员或警察求助，不要随便跟陌生人讲话或跟陌生人走，学会自我保护！
认清楚车牌号码，听清楚返程上车的时间，随时随地要清点好人数。
牢记老师的教导：在校做个好学生，在社会做个好公民！
愿同学们对自己生命成长的每一步负责：平平安安活动！健健康康成长！以遵守纪律为荣！以生命安全为重！保护自己和别人的身体，珍爱宝贵的生命！