人教版八年级下册语文《组歌（节选）》新课程自主学习与测评答案(2)
时间: 03-14
栏目:八年级下册语文新课程自主学习与测评答案人教版
7合作交流第3题答案
示例：我笑，大地却在呜咽；我奔跑起来，林木却低下了头，弯下了腰，露出了愁容。描写的对象是“狂风”。
8合作交流第4题答案
示例：它们都利用了拟人化的写作手法，将“浪”和“雨”赋予了人的行为和思想，将它们塑造成富有丰富的情感内容的形象；善于在平易中进行理性的思考，“浪”和“雨”本是人们司空见惯的事物，但经过作者理性的思考加上咏叹调式的浪漫与抒怀，使读者获得远不止一般的审美和愉悦；虽然将“浪”和“雨”拟人化了，但并不脱离“浪”和“雨”的自然和物理的特征。
9拓展探究第1题答案
“晴也是雨”和“雨也是晴”对调。（或“心晴的时候”和“心雨的时候”对调。）
10拓展探究第2题答案
示例：酝酿（弥散、漫延、升华）；营造（制造、渲染、酝酿）；铭刻（琢磨、凝结、凝聚）；制造（倾泻、咆哮、灌注）。（只要与原意相合、搭配恰当，又不重复多用即可。）
11拓展探究第3题答案
随风潜入夜，润物细无声。
12拓展探究第4题答案
略