大学生六个一活动总结

1大学生社会实践活动——“六个一”活动总结

为促进大学生了解国情市情民情，积极引导大学生在实践中接受锻炼，努力培养“又红又专”的社会主义事业建设者和接班人，切实按照《中共重庆市委、重庆市人民政府关于做好大学生社会实践工作的通知》、《中共重庆市委办公厅、重庆市人民政府办公厅关于印发<全市大学生社会实践工作实施方案>的通知》以及重庆市教委的要求，我院按照学院的相关部署，以开展以带薪实习、种树、学农、学工、学军和社会调研为主的“六个一”活动。

20XX年11月10日，重庆市政府对在校大学生参加社会实践活动推出新举措，要求全市大学生进行以“六个一”为主题内容的社会实践并且每一名在渝大学生在校期间种100棵树每所大学建一片大学林；带薪实习一个月；到农村“三进三同”一个月；到企业做工一个月；军事训练一个月；撰写一篇有价值的社会调研报告。重庆市政府正在研究制定大学生实践工作机制、政策措施和财力保障等，“六个一”活动旨在促进大学生深入了解国情、市情、民情，以此培养社会主义建设者和接班人。

有关让大学生在校期间植树，是为了提高大学生爱护环境的意识，通过带薪实习，一定程度上缓解这些学生的经济压力，并锻炼其社会实践能力。重点安排家庭经济困难、假期不能回家的学生，把党和政府的温暖带给学生。大学生勤工助学、勤工俭学，也属于带薪实习的一部分。组织大学生进村社、进农户、进田间，与农民同吃、同住、同劳动，了解农民的生活和农村现状，感受民生疾苦，增进同农民群众的感情。并且组织全市在校大学生到企业生产和服务一线，与工人一起做工，使其培养劳动观念，了解生产流程，提高操作技能，促进学以致用。参加了不少于15天的军事训练在校大学生也将会锤炼意志品质，强化国防观念，大大的提高了学生的爱国情操。撰写的调研报告促进学生们的整合水平也检测一名大学生在“六个一”活动中的各方面的学习情况，同时报告优秀的还将得以表彰和奖励更是提高了学生们的兴趣和认真态度。

大多学生了解社会的主要渠道：

1、通过参加社团、从事兼职、勤工俭学等途经。

2、通过上网、看书，获取间接经验。（占大多数）

3、通过老师、父母等长辈介绍。这也是政府才举行“六个一”活动的理由之一，给大学生们增加了更广的求知面，去深入了解各方面。

另外，重庆官方已经明确表示：“六个一”活动旨在促进大学生深入了解国情、市情、民情，以此培养社会的建设者和接班人。重庆实施大学生“六个一”工程，其重点不在乎提升学生的实践能力，也不仅仅是锻炼学生的意志；而是培养一代新人，重塑社会主义主流价值观，增强民族凝聚力的明智决策，具有深远的时代意义和战略意义。

重庆的此举，让学生的意识回归到了中国特色，有利于将大学生大学期间自由散漫和管理缺失的恶劣现状加以扭转，从而把大学生从被外来腐朽文化挟持的危险处境中解救出来。促进他们树立正确的世界观、人生观、价值观，做据有健全人格，富有爱国主义热情和民族精神的新一代知识青年。

目前，重庆经济社会快速发展，“五个重庆”建设使城市日新月异。未来的一个时期，是我市必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期，为广大青年学生实现理想、施展才华提供了广阔的舞台。青年学生一定要倍加珍惜大好时光，刻苦钻研理论，投身社会实践，练就一身扎实本领，为将来更好地服务祖国和人民打下坚实的基础。

“五个重庆”建设的奋斗目标在呼唤着当代青年！广大青年学生应当积极参加社会实践活动，把个人的理想追求同国家、民族、人民的追求和奋斗目标统一起来，自觉走与社会实践相结合的道路，走与人民群众相结合的道路，在实践中了解国情、经受锻炼、增长才干，在与广大人民群众的共同奋斗中锤炼意志品质、培养创新精神、提高综合素质，把青春岁月渲染得更加绚丽多彩，把青春之歌谱写得更加雄浑激越！

综合来讲，我们不能只带学生“纸上谈兵”，要把学生带到实践中参与社会实践，向人民大众学习，要让学生知道学工，学农，学军是重庆的育人特色，使其塑造复合型人才、综合型人才，为社会培养出有用的人才。

2“六个一”教育活动总结

大学时期是当代青年尽情展现自我，放飞梦想的时代。为了增强新生的政治意识、组织意识和模范意识，进一步加强大学生的思想教育工作，响应中央和学校关于加强大学生思想教育的宗旨，公共管理学院圆满地开展了“六个一”教育活动。

本次教育活动以“新时代新风采”为主题，以整个团支部为载体，围绕共青团员的时代特征、素质能力、作用发挥等专题，引导团员做到“六个一”。现将“六个一”活动总结公布如下：

一、上一次团课：10月7日晚，在各班团支书的组织下，三个团支部分别在丹阳党员之家和东教学区开展了一次意义深远的团课学习活动。活动中，同学们一起学习了团章、团史、团徽、团歌等知识，从更深层次了解了团支部的性质、任务、工作原则。许多团员纷纷发言，表达了对团组织的积极拥护和进一步加入中国共产党的意愿。这次团课在团员们的热烈讨论交流后画上了圆满的句号。

二、读一本好书：书籍是人类进步的阶梯，10月7日至15日其间，团支部发起了每位团员读一本好书的倡议，各班形式各异，特别是05劳动与社会保障办还把10月10日到16日定为“读好书，树意识”活动周。广大团员积极响应号召，阅读了大量有益的书籍，有社科类的，文学类的，艺术类的等等，丰富了自己的课余生活，同时开阔了眼界。有些同学更是利用这次机会阅读了党团组织方面的书籍手册，进一步提高了自己的思想觉悟，增强了责任感和使命感。在以后的生活中不仅要读一本好书，还要读五本，十本，无数本。

三、学一篇团章：为了进一步加深团员对团组织的认识，增强团员们的先进意识，各班团支部于10月9日到10日分别在丹青广场的草坪上开展了团章学习活动。本次活动采取多个同学轮流朗读的形式彻头彻尾地学习了整篇团章，再由各班团支书和预备党员深刻地讲解，并作了进一步的分析，使团员们受益非浅。引导广大同学以实际行动倡导文明的社会风气、校园风气和学习风气。

四、参加一次主题活动：针对宿舍内部的不文明现象，土地资源管理0501班和行政管理0501班团支部相继开展了以“文明、诚信、自律”为主旨的“告别陋习、挥手文明”主题活动。此次学习深化了学生管理政策、宿舍管理政策，增强同学们的自觉遵守学校纪律的意识，强化同学们讲卫生、讲文明的意识，全体团员积极地响应，参与到抨击校园不文明行为、倡导文明道德新风尚活动中。团员们纷纷表示要先从我做起，进一步提高自己的思想道德修养水平，并确立正确的舆论导向，争做一名新时代的文明大学生，为成才奠定基础。

五、过一次民主生活：为了增强自己的先进性意识，积极地向党靠拢，10月10日到11日，各班团支部先后在丹阳学园的党员之家举行推优大会。首先由预备党员讲话，阐述了评选的有关细则和要求，随后，由各位有入党意愿的团员演讲，表达自己对党组织的认识以及为人民服务的决心。在认真听取了各位候选人的演讲后，其余团员经过仔细的斟酌和思考，投下了自己神圣的一票，最后，团支部经过民主选举产生了两名入党积极分子。通过这次支部的民主生活会，发扬了团内民主，健全了团内正常的政治生活，对于从思想上纯洁组织，增强团结，提高团支部的凝聚力和战斗力起到了重要作用。

六、写一篇心得体会：一周来，所有的团员对于团支部组织的各项活动都踊跃参加，转眼间本次增强共青团员意识主题教育活动已经结束，许多团员也写了本次教育的心得体会，大家都认为这样集中的团员教育是必需的，是新时期团员接过老一辈手中旗帜的必经过程。教育周结束了，团员教育不能结束，我们肩负重任，我们还有未尽的事业，我们要做合格的团员。一篇篇心得体会都令人感动，我们有理由相信我们能够成为祖国的栋梁之才。

3“六个一”系列活动小结

为响应学院举办“六个一”系列活动的号召，团总支各部门分别举行了结对子，手语嘉年华，电影播放月活动等活动，旨在丰富学生的校园生活，加强各级学生间的交流，增强外国语学院的凝聚力。

结对子活动以大一新生为主，大二师兄师姐为辅助引导，通过“大手拉小手”的形式，让新生更快地适应大学环境，更好地融入大学生活。各个结对子支部都为此次活动做了精心准备，活动前期详细策划，认真排练，活动中尽情欢歌，活力四射，活动后期又进行了全面总结。各组上交的活动成果内容丰富，形式多样，洋溢着浓浓的欢乐，充分达到了预期的目的，加强了结对子班级的友谊。

手语嘉年华活动邀请了外界手语队嘉宾，用手语促进交流，传递爱心。以手语表演、游戏互动等形式宣扬手语的魅力，提倡大家关爱残疾人士，关注聋哑人这一特殊群体。活动过程场面气氛活跃，观众表现出了对手语极大的热情。

电影播放月活动中，我们播放了四部励志影片。并充分做好宣传、安排地点等各项前期工作，号召全院学生自愿观看。电影播放过程中，学生们都被主人公坚强的毅力折服，为他们坎坷的命运感慨。电影中宣扬的精神无不拨动着学生的心弦，达到了激励学生奋发图强的目的。

尽管在各个活动中我们都详细策划，认真准备了，但仍然存在许多不足之处，仍需努力提高。如在结对子的总结颁奖会上，由于没有给大一新生具体介绍演讲拉票过程，导致大一班级在总结大会上由于不清楚状况而准备不足，落于下风。希望在以后的活动中，能给新生过一些引导，让他们更快跟上师兄师姐们的步伐。结对子的拉票环节存在过多不公平因素，且此部分投票选举占总分的分量偏大。建议增加活动过程评分的比例，降低投票分。可由原来的1:1换为7:3，先全部以100分计，再乘以各自的百分比。电影播放月活动虽然做了大量的宣传活动，但吸引过来观看的学生还是不够多。负责宣传的部门应该再加强宣传力度，除了海报宣传，更应加大口头宣传，并解释大体的电影内容，将电影亮点告诉观众。总的一个不足之处是，各个活动的时间安排有些密集，甚至有重叠，占据了学生太多课余时间，导致学生对繁多的活动反感。

总之，这些活动的举行基本达到了预期的目的，既丰富学生的生活又激励他们保持一颗向上的心，为他们的大学生活添上浓墨重彩的一笔。

4“六个一”工程个人总结

为了加强大学生预备党员党性锻炼，学校在全校内开展了“六个一”工程。“六个一”分别为签署一份承诺、研读一部经典、开展一项调查、做好一周义工、帮助一个同学、组织一次评议这六项活动。这六项活动相互联系而又各有侧重点，科学地、全面地为我们预备党员提供了一套提高自己的实践方案。通过几个月的实践，“六个一”工程已经接近尾声，现将我的总结如下：

1、签署一份承诺以突出党性锻炼为重点，在“六个一”的启动仪式中，我签署一份承诺书，对自己认真和坚决执行“六个一”工程作出公开承诺，接受党组织的监督，认真完成工作！从签署这个承诺书开始，我就决心做好这次工作，也要比以前更应该严格要求自己，在生活、学习、工作上都应该起到带头的作用！

2、开展一项调查

利用暑假时间，我们开展了调查活动。我和另一个组员最终选定了“高校学生对大学生医保制度的满意度”作为我们的调查主题。经过这次调查，我对医保制度的认识深入了很多。在调查的过程中，自己对调查的思路逐渐明朗起来，并在大体上了解部分大学生群体对大学生医保制度的评价度。通过这次调查，引起了同学对医保制度的思考，加深他们对医保制度的认识和提高意识。

但此次调查还存在不足。一是调查的方式较为单调，组员少，使得获取的信息量不够大。二是调查前的准备时间和调查的开展时间都不够长，显得有些仓促。

3、帮助一个同学

在这个项目中，我选择的是帮助自己班上的一个同学。主要是从学习和心理上出发，帮助他克服考研上的困难，使他有足够的自信面对考研。按照“收集信息—制定计划—执行与调整—总结”的思路，我协助受助者一步一步地按照计划进行。虽然帮助过程中遇到不少的困难，但我们很快就调整过来，最终也顺利地达到了我们的目标。

在帮助的过程中，我对帮助也有了自己的体会。帮助是一个过程，在这个过程中，要多与受助者交流，并有针对性展开。帮助受助者要有耐心，以积极和心态去寻求各种途径。帮助其实也是一个交流和相互成长的过程，不仅受助者在进步，自己也是不知不觉中进步的。对于一个预备党员或党员，这种“帮助”的心态应该时刻保持的，这也是党员价值的体现。

4、研读一部经典

我研读的经典是列宁著名的演说《青年团的任务》。演说中列宁深刻论述了学习的任务、内容、方法和途径，以及青年团的时代特征，阐述了学习的重要性。在对全体团员青年应该学习什么、怎样学习这两点上，列宁进行了系统的分析和解读，使我感觉较深。研读这本经典让我受益匪浅。通过学习，我对自己的学习和教育进行了反思，从而更深刻地认识到自身学习方面的不足。在今后学习中，我要更注重把学习书本知识与生活实践结合起来，在学习共产主义知识的同时，也要掌握以往社会所创造的宝贵的知识财富，同时掌握好现代科学知识。在学习共产主义知识时要与培养共产主义道德统一起来，把自己的成长和教育实践结合起来，成为各项工作中具有主动性和首创精神的突击队，发挥好应有的价值。

5、做好一周义工

为了做好一周义工这项工作，我参加了多项义工工作。主要有到自己的村委整理资料和录入数据、到学院院楼进行清洁活动、开学时迎接新生、到CDSS值班，协助老师解决学生问题、对晚上关灯情况进行纪检，保证同学的正常作息时间等。在这次“一周义工活动”中，让我深刻地感受到：作为一个合格的预备党员或党员，要常做到了解群众的需要，并为他们提供到相应的帮助，这就是一个党员的职责和义务所在！“六个一”工程本质上是大学生预备党员的先进性再教育、党性再锻炼，全面提高大学生预备党员质量，使预备党员的预备期考察具有实实在在的措施和目标。虽然“六个一”工程已经要结束，但它所提供的实践方法和意义却不会就此终止。在今后，我会继续努力，改进不足，争取做得更好。

5大学生村官“六个一”活动心得总结

自从上级组织部门要求开展大学生村官“六个一”活动，积极走访农户、写民情日记、帮助困难家庭，深入基层，实实在在为群众解决具体问题。我认真领会，努力执行，以下是我通过开展活动学到的几点总结。

一、走访住户，写日记，便于更好服务村民。

我带着问题走访了一遍全村农户，通过谈心谈话等形式，与群众拉家常、增感情，讲政策、谋发展，对所有在村居住农户逐户走访一遍；记录了一本民情笔记，结合入户走访，详细记录每个农户的家庭人口、年龄结构、住房情况、收入水平、收入来源、存在困难等家庭情况，以及惠民政策落实情况和群众对乡村发展等方面的意见建议。

二、撰写调研报告。

我结合走访，写了两份调研报告，并将调研报告上报县乡有关单位，以此帮助他们解决问题。

三、做出一份承诺。

通过开展活动，我作出了一份公开承诺，这不仅仅是一份承诺，更是切切实实提现到我们最基层干部对自己工作的负责。既然我们在这个岗位上，我们就要有所担当，只有真正能够实现担当，我们才会化压力为动力，主动干好自己的工作。

四、联系困难户，办好惠民事。

我联系了一户困难家庭，采取“帮解困、帮技能、帮信息、帮维权、帮思想”等一系列帮扶措施，倾听农户心声，发挥自身优势，以力所能及的方式进行帮扶；办好一些惠民实事，根据走访和调研情况，通过推广先进农技、调解矛盾纠纷、提供代办服务、开展文体活动、设立大学生村官便民服务岗等工作，进一步畅通了我与群众直接联系渠道，让群众真切感受到大学生村官带来的实惠和温暖。

通过这一段时间的走访，我发现虽然我们村地理位置优越，有着这样那样的宝贵资源。但人们却依然过得不富裕，大多数年轻人都外出打工，剩下的都是些老弱病残的弱势群体，勉强靠着种地养殖为生。有的老人，老伴去世，子女都常年外出打工，很少回家，他们在家孤苦伶仃，大多无人照顾，且大都有着各种疾病，靠那低保五保只够买些药钱，勉强维持生计。有的到了四五十岁，因为家穷没娶上媳妇，到如今孤苦伶仃，一个人生活。有个别有想法的年轻人，说自己没有条件，希望我和相关部门提一下；有的是烈士的家属，参加过战争，最近又因为大暴雨受了灾害，房屋漏水，不能居住。问我能不能去民政局看能不能发些补助时，我的泪顿时留了下来，马上给他留下电话，并答应一定得帮她落实一下，绝不能让这些可怜人再受苦。

通过走访，我认为必须为所包村做好工作。平时多收集相关资料，为以后我村发展做准备；如果能够根据本村的地势地貌，找出适合种植的经济作物的话，年轻人就不会外出打工，安心在家里生活，同时也会有很大收入。

“六个一”活动的开展，使我们这些大学生村官有了一个接触农村了解农村的机会，犹如一场及时雨，洗清了我浮躁的心灵。虽然我面临着许多困难，但我却坚定了自己的方向，明确了自己的责任。我知道了小小的村官对于新农村的建设，人民的富裕有多么的重要，同时我也知道了自己在各方面的不足，对他们的困难不能一一解决，但是正所谓知耻而后勇，在以后的工作中，我一定得脚踏实地的干好自己的本职工作，也一定得经常主动入户去了解村中的情况，村民的困难，多接地气，才能配得上大学生村官这个称号！

“六个一”这样的好活动，既让我们大学生村官真正了解农村，真正成为一个“村里人”，又能帮助我们直面困难，寻找解决困难的好途径。下一步，我会以此为契机，继续努力工作，结合当前开展的群众教育实践活动，不断深入农村，为新石匣“幸福梦”的实现做出应有贡献。