遵纪守法主题班会方案

1“遵纪守法，从我做起”主题班会活动方案

一、活动目的：

1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格公民。

二、活动形式：

通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

三、活动准备：

1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

四、活动过程：

1、主题介绍：

同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们当一个合格的公民。

2、了解法律知识：

法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。知法、守法，对我们来说非常重要。那么，要想做一个知法、守法的合格公民，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名大学生，我们应该经常翻阅《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》等法规，增强自己的法律意识。

3、辨别是非；

4、案例分析；

5、如何守法；

6、做“学法、知法、守法”的阳光学生今天开班队会的就是要通过这个讲座，让同学们多了解一些法律知识，增强法制观念，做个遵纪守法的阳光生。未成年人的自我保护意识和能力并不是生来就有的，需要社会、学校和家庭不断地培养他们的自保意识和传授他们自保及安全求助的知识。这种教育对于未成年人来讲，则是最有效的。

1、当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声：'住手！想干什么？"，"耍什么流氓？"从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。

2、当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时，立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号，以求民警、解放军、老师、家长及群众前来解救。

3、当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声势；或以巧妙的办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。

4、明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空，脱离危险，转移到安全的地带。

5、受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的，家长和校方无法解决．应果断地报告公安部门，如巡警、派出所，或向学校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报。

6、遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多的记住，并注意保护好作案现场。

五、活动总结

通过此次班队会开展，增强了学生们懂法、守法的意识。知道了什么是应该做的，什么是不应该做的，养成遵纪守法的好习惯。

2“做一个遵纪守法的学生”主题班会方案

时间：20XX年12月1日

主持：班长张素珍、宣传委员刘晓艳

一、学生发言

1.请同学上台演讲：中专生为什么要遵纪守法？

2.请同学上台演讲：中专生在校内、校外该怎样遵纪守法

3.请同学上台演讲：中专生该怎样用法律保护自己二、法律常识、校纪校规问答

（一）法律常识

1.某甲与乙有仇，欲寻机报复。一日某甲知某乙一人在家，便携带匕首前往。途中遇联防人员巡逻，某甲害怕，折返家中，某甲的行为构成（）。

A.犯罪预备B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂

2.法律渊源实质上是按照一定的标准对法进行的分类，根据法律渊源的含义，我们可以把法律分为（）

A.宪法、民法、刑法、诉讼法等

B.宪法、法律、行政法规、地方性法规等

C.宪法、民法、刑法、商法等

D.宪法、法律、行政法、条例等

3.中国人民政治协商会议议事的原则是（）

A.民主集中制B.下级服从上级C.民主协商D.言论负责

4.在社会主义现代化建设的新的历史时期，统一战线称为（）

A．爱国统一战线B.社会主义统一战线C．民族统一战线D.广泛的统一战线

5.下列属于国家行政机关的有（）。

A.人民法院B.国务院及各部委员会C.各社会团体D.全国人民代表大会

6．我国国家主席（）。

A.是我国国家机构的组成部分，属于最高国家权力机关范畴

B.由全国人民代表大会选举产生C.连续任职不得超过两届D.同全国人大常委会结合行使国家元首的职权，对外代表国家

7.自然人成为犯罪主体必须具备的条件（）。

A.它必须是实施了危害社会行为的自然人

B.达到法定刑事责任年龄的自然人

C.是具有刑事责任能力的自然人

D.以上答案都不对

8.我国刑法的任务是（）。

A.保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度

B.保护国有财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的财产

C.保护公民的人身权利、民主权利和其他权利

D.维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建设事业的顺利进行

9.民法上保护人身权的方法包括以下几种（）

A.停止侵害B.赔礼道歉C.消除、恢复名誉D.赔偿损失

（二）校纪校规

1、请假在七天以上，三十天以内，应该由谁签字批准?()

A.班主任B.学生处主任C.学生管理副校长D.校长

2、晚上（）前住宿生必须回宿舍？

A.10:00B.10:10C.10:30D.11:00

3、星级宿舍评比每月（）次。

A.1B.2C.3D.4

4、奖学金的等级包括一、二、三等，一等奖学金的奖励金额是（）。

A.100元B.150元C.200元D.300元

5、奖学金的评定条件中，操行考核必须为（）。

A.优秀B.良好C.合格

6、在平时操行成绩考核中，不交或迟交一次作业应该扣（）份。

A.1分B.2分C.3分D.0.5分

7、在平时操行成绩考核中，做好人好事加（）分。

A.1-2B.1-3C.3-5D.5

三、班主任总结。

1、遵纪守法，管好自己，关键靠自己。

2、请同学们遵守公共秩序，遵守社会公德。

2、同学们要有一些交通安全常识

3、通过看报纸，听广播、看电视关注社会生活。

4、告诫同学们远离网吧，要在家长的引导下、督导下、健康文明上网。

5、我们与父母一起做一些力所能及的家务劳动，

6、不能随便乱用零花钱，从小养成勤俭节约的优良传统。

3遵纪守法主题班会

一、活动目的：

1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。

二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

三、活动准备：

1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

四、活动过程：

1、老师讲话：

同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开 “遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。

2、了解法律知识：

（1）老师：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。 从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

（2）“我懂法”知识竞赛：

老师：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。 我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。

①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。

②竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10 分，答错不扣分；第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。

主持人小结：通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。

3、如何守法 :

老师：守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。只有大家增强法律意识，自觉守法，我们的生活才会更加美好！

（１）说一说自己在生活中，有哪些地方是做得比较好的？有哪些地方还需要改进？

（２）今后，你打算怎样去做一个合格的小公民？

五、活动结束