示范园认定自查报告
1孟姑集镇中心幼儿园省级示范性幼儿园认定自查报告
嘉祥县孟姑集镇中心幼儿园于20XX年9月改建使用嘉祥县第一批经过省级认定的中心幼儿园，济宁市一类幼儿园。
一、园舍设施规范到位
（一）园舍建筑
幼儿园占地面积3000㎡，幼儿活动用房为框架结构的独立建筑群体，户外活动场地1110㎡，绿化面积1110㎡。拥有大型益智玩具、沙池、戏水池、早操活动场地、中小型玩具和1200平方米塑胶跑道。活动室面积平均达标，采光通风效果好；盥洗室布局合理，男女分厕；综合活动室、科技发现室、阅览室、食堂、宿舍、保健室等各功能活动室和辅助用房配备齐全。
（二）设施设备
幼儿所用各类家具质地优良，活动区域设置合理，玩教具丰富多样，图书资料优质丰富，能满足幼儿当前开展各类教育教学和游戏活动的需要。走廊环境优雅安静，饲养区生机勃勃，营造出良好的活动氛围。每班配有电视、微机、照相机等现代化办公设备，为教师组织丰富多彩的教育教学活动提供了有力保障。
二、行政管理科学有序
（一）创新管理
坚持依法办园和民主管理，评优评先活动均通过教师民主评议决定。及时根据需要修订、完善各类管理规章制度，确保制度的可行性和人文性。通过多角度绩效考核、管理和教师之间的相互评价、及时谈心反馈和年终综合考核等不同层面的评价手段，开展创造性管理，最大限度调动大家工作的积极性和主动性。幼儿园各项工作有规划、有方案、有评价、有总结，通过不断的跟进、培训和指导，促进各项工作有效开展。各项经费规范使用，物品管理责任到人，档案资料详实丰富。
（二）家园共育
通过每学期的家长会、家长委员会、家长意见征求等方式，鼓励家长参与园所管理，通过家长志愿者、家长助教、家教咨询、家长开放日、亲子社会实践活动，引领家长参与幼儿园教育教学活动，更新家长育儿理念。为需要帮助的家庭和幼儿提供关爱和资助。充分运用本地社区优势教育资源，开展“我是中国娃，爱说普通话”、“预防雾霾，从我做起”等丰富多彩的社区教育活动。
三、队伍建设稳中前进
（一）队伍建设
幼儿园各类人员配备齐全，教师学历达标率100%，大本以上学历占20%。合同制教师占保教人员的40%，严格执行《劳动法》、《合同法》相关规定，规范合同制教师管理，尽最大努力为她们创造更好的工作条件，逐步提高工资待遇，发挥她们在幼儿园的重要作用。
（二）培养培训
幼儿园坚持“优先教师发展，整合教育资源”的发展理念，通过管理创新、课程研讨、资源整合等途径，建设了一支师德高尚、团结高效、业务精良的创新型教师队伍。将《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童行动与发展指南》纳入每学年两周一次的园本培训工作中，引领教师认真学习、及时记录。开设“幼儿园里好事多”德育阵地，注重教师队伍的师德培养、专业培训和规范管理，最大限度地促进教师综合素养的提升。
四、安全工作全面到位
（一）制度与管理
建立健全幼儿园各类安全管理制度和幼儿一日活动安全制度，各类突发事件的应急预案具体详实，并按计划逐月落实演练目标，各项安全工作记录认真到位。同时积极参加校方责任险、意外伤害险和全民医疗保险。成立安全工作领导小组，建立安全管理网络和各岗人员安全工作流程，层层签订安全责任书，安全工作责任到岗、到人。安全保卫人员和各项安保设施、设备配备齐全，并能规范使用。每日有管理和后勤人员进行一日活动各环节的安全值班检查，内容涉及到幼儿一日生活的方方面面，每周四对园内外场地、玩教具、设施等进行安全检查，及时排除安全隐患。
（二）培训与教育
教职工的安全培训针对性强，有专职安全教师，将安全教育纳入幼儿园课程，安全教育和安全实战演练扎实，交通安全全面细致，通过社会实践活动、“大手牵小手，安全出门口”的温馨提示确保幼儿交通安全。
五、卫生保健细致认真
（一）制度建设
不断完善卫生保健十项制度，在日常工作中严格落实。根据幼儿园实际情况，我们进一步细化了幼儿园清洁消毒制度、晨午检制度、健康体检制度等，将幼儿园环境卫生每日、每周、每月的工作重点进一步具体化，对幼儿和教师的个人卫生有明确具体的要求，确保幼儿园环境卫生的整洁有序，自建园两年来幼儿园无一例传染病发生。
（二）关注健康
关注师幼的心理健康，对个别特殊幼儿有追踪、有记录、有指导。注重对幼儿的全日观察，采用晨间家长和教师共同观察、午间教师和幼儿一起检查，卫生保健员和安全值班人员随时观察的观察策略，发现异常及时处理，确保幼儿的健康成长。及时配合防疫部门做好预防接种工作，每月通过幼儿园“营养与保健”宣传平台和各班的“营养与健康”栏目向家长宣传营养与保健的知识和指导意见。
（三）膳食管理
每周一公布当周带量食谱；每日通过家园共育栏目向家长公示配餐情况；每月召开家长、教师和食堂管理员共同参与的伙委会。伙食质量不断提高，幼儿和家长对伙食质量满意度高。每季度及时进行营养评价，确保幼儿膳食平衡。食堂严格执行《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等规定，48小时留样规范到位，各项管理措施和操作规范上墙，每月定期组织食堂人员的安全培训、技能培训和工作总结，在确保伙食质量的同时确保操作安全和环境卫生。
六、教育教学扎实有序
（一）教育理念和环境
认真贯彻执行《规程》、《纲要》、《指南》的指导精神，通过业务学习和实践指导，不断引领教师树立正确的教育观、儿童观，确立面向全体和促进幼儿全面发展的教育主旨。幼儿园教师之间、幼儿园与家长之间、教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间彼此信任，和谐互助，形成了团结协作、快乐融洽的工作和生活氛围。幼儿园整体环境创设紧紧围绕幼儿年龄特点及主题活动，充分体现书香校园的环境特色。改制三年来，每学年各班环境创设均围绕一本有价值的图画书提升班级理念，运用照片捕捉、作品上墙、经典故事等，展示幼儿的活动风采和主题教育轨迹。各班区域创设紧紧围绕幼儿年龄特点、本班理念和五大领域发展目标，每班除了共有的美工区、阅览区、建构区、种植区，还有自己的特色区域“娃娃家”、“美食一条街”、“爱心医院”、“精灵小剧场”、“丝丝美发厅”等，通过进区标志、区域规则，促进幼儿个性发展和生活习惯的养成。
（二）课程与教研
为教师提供充足的课程参考资料和相关教育理论书籍，规范教材使用，开阔教师思路，课程设置融科学性、适宜性、平衡性、整合性、发展性为一体。学期计划、月计划、周计划和日计划层层递进，逐层落实。把“幼儿园探究式科学启蒙教育模式的研究”和“幼儿园感恩教育的实践与研究”课题研究与幼儿园保教工作结合，从幼儿一日生活和五大领域入手，成立小中大三个年级教研组和五大领域为主的领域教研组。开展“管理进课堂”活动，园长和教研组长结合自己的研究重点在各班开展“分享阅读”、“生活中的数学”、“安全在我心中”的教育教学活动，在参与中指导，在交流中共同提高。各班充分利用班级QQ群，微信通过班级动态、班级相册、家园桥、教育足迹、户外游戏等栏目与家长互动、促自身不断提升。
七、幼儿全面和谐发展
（一）奠定发展基础
正因为我们有规范到位的园舍设施、科学有序的人文管理、全面到位的安全卫生措施，更有富有爱心、理念先进、善于学习、勇于探索的教师团队创造性地开展着丰富多彩的教育教学活动，我们的孩子才是健康快乐的、全面发展的、和谐愉悦的。
（二）全面和谐发展
幼儿身体素质良好，喜欢参加体育活动，每天动作灵活地开展课间操和户外游戏。幼儿身心健康，情绪愉快，活泼开朗，在交往中大胆自信，积极主动。在幼儿园循序渐进的培养中不断养成了良好的生活、卫生、行为、学习习惯和规则意识。幼儿园还开展了幼儿自理能力比赛活动，通过活动，生活自理能力逐步提高，自我保护意识逐渐增强。他们求知欲旺盛，语言表达流畅，思维灵活。在教师的引导下用喜欢的方式大胆表现、倾心表达；想象力、创造力、艺术表现力等得到充分发挥。
八、示范性作用
发挥本园在乡镇的辐射带头作用，积极帮扶、培训各校附设园，每学期都提供教学活动、半日活动、园所管理等相关的观摩和交流的现场，努力促进其附设园的综合发展。自创建中心幼儿园以来，我园组织开展了系列活动，有“开放日”活动、“舞蹈律动培训”活动、“手指操培训”“幼儿教师简笔画培训”、“幼儿教师弹唱培训”，开展“送课下乡”、“送课入园”等活动等，以“点带面”，以“名园带普园”。通过这样的活动，让镇中心幼儿园的优质资源得以充分发挥，示范性作用得以充分辐射。
九、取得成绩及下步工作目标
20XX年至20XX年连年被评为县级学前教育教学先进单位；20XX年被评为县级教育教学先进单位，20XX年——20XX年连续五年被评为镇保育工作先进单位；20XX——20XX年在镇举办的“庆六一”文艺汇演中连续四年获得幼儿节目一等奖；20XX年6月在县举办的区域创设评比中我园获得全县第七名。
通过省级认定的创建活动，我们会进一步努力，提高教科研层次和科学保教水平，强化办园特色，更新教育理念，提高教师素质，增强服务能力。面对新的形势，新的挑战，我们孟姑集镇中心幼儿园全体教职工会充满信心，决心为实现幼儿园新一轮的发展和腾飞而努力奋斗！
2大汶口镇中心幼儿园省级认定自查报告
大汶口镇中心幼儿园始建于20XX年，是一所全日制公办幼儿园。建园以来，我园一直坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，采用科学的管理方法，运用先进的幼儿教育理念，致力于尊重个性、促进幼儿身心全面和谐的发展，连续多年被评大汶口镇学前教育管理先进单位。为了争创名园，不断提升办园水平，近年来，我们认真学习贯彻落实《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，根据示范性幼儿园的评估标准，不断查找自身问题，认识自身存在的不足，并制订出相应的整改措施，逐步给予完善，从而使幼儿园的各项工作走上了可持续发展的健康轨道。
今年以来，我们依照《山东省乡镇（街道）中心幼儿园认定评估标准（试行）》（鲁教基字【20XX】15号），对办园条件、行政管理、教师队伍建设、教育工作、卫生保健等各项工作进行了认真严格的准备，现申请进行省级认定，同时将自查情况汇报如下：
一、高标准的办园条件
大汶口镇中心幼儿园地处大汶口镇政府驻地，周围没有污染，园内日照充足，场地干燥，排水通畅。建筑布局合理、功能区分明确，疏密适当。为孩子营造出一个优美、舒适、安全的生活家园和富有想象、充满情趣的儿童乐园。
幼儿园占地5000㎡，生均55㎡；户外活动场地和绿化面积4000㎡，人均10㎡。园内设有玩沙区、运动区、多功能玩具区以及30米直跑道。
园内建筑面积2800㎡，人均约31㎡。其中，配有符合标准的幼儿生活、活动用房，幼儿休息室、保健室、图书室、多功能活动室等，多功能活动室达120㎡。为确保幼儿睡眠质量，各班设有宽敞明亮的寝室，供幼儿午休的单层床。另外，园内设园长室，处理园区日常办公及接待事宜。
幼儿园为每个孩子配备了符合幼儿年龄特点和卫生要求的桌椅，有开放式的玩具橱和图书架、自然角和各种生活设施，配备数量充足的操作材料和图书。生活区内设有水杯柜，每生一杯，并有明显区分标记，方便幼儿取放。
园内配有电脑1台、DVD6台、照相机1架、计算机一台、钢琴1架、录音机6台、电子琴6架，办公桌椅数量种类齐全，教玩具及幼儿活动设施达到《山东省乡镇幼儿园教玩具配备目录》规定的统一标准，大中型活动器械5件，能满足幼儿活动的需要，自制玩教具丰富多样，人均6套以上。各种玩具安全、美观、卫生、实用，体现了多功能性和可变性。
图书室设有幼儿桌椅和开放式书架，幼儿读物800册，为孩子创造更加和谐、现代的学习和生活环境提供了优越条件。教师专业用书30种，并订有《山东教育幼教版》、《学前教育研究》等多种幼教报刊、专业杂志。
保健室内设有卫生保健器械，备有血压计、听诊器、体重秤、视力表、医疗箱等常用外用器械和药品用于处理简易外伤事故。
二、高效率的行政管理
我园实行园长负责制，引入竞争激励机制的同时，建立健全了一系列规章制度。各类人员定岗、定员、定责，做到分工明确，责任到人，目标落实，检查到位。园内各项制度上墙，随时提醒教职工规范教育行为。每学年实行优化组合，推行百分制考核制度，每月对教职工进行全面考核，增强了大家竞争意识，及时表扬鼓励，调动了教职工的积极性。
在不断完善规章制度建设的同时，为加强民主监督与决策的科学性，我园积极建立健全各类组织机构，如园务委员会、教职工代表大会和家长委员会，增强管理的科学性和高效性，加强了科学化管理的程度，为达到“一流”的服务奠定了基础，为幼儿一日活动质量的提高和幼儿健康全面的发展提供了有力的保障。
在办园规划方面，我园有明确的办园目标，各班年度、学期计划完备，措施具体，可行性强，对幼儿园各项工作起到了指导性作用。
为加强人员管理，更好的服务教学，我园重视资料和信息的收集整理，建立健全了各类档案。如教育教学档案、教研科研档案、园史材料档案、幼儿发展评估档案、幼儿健康档案等等，并设专人负责，科学分类，规范管理，方便查找，较好地发挥了参考、指导的作用。
三、高素质的教师队伍
我园师资力量雄厚，拥有一支素质高，业务棒、爱岗敬业的教师队伍，现有教职工13人，园长1人，教师12人，，持证上岗率80%，学历达标率100%。近年来，我园从实际出发，将提高教师综合素质作为课程改革的关键，组织教师采用集体学习与自学相结合的方式，认真学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等理论，深刻领会《纲要》的精髓，树立新的教育理念，让教师明确幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，为幼儿一生的发展打好基础。同时，开展丰富多彩的教育活动，经常组织教师去知名的幼儿园参观学习、听课、评课，学习先进经验，定期举行示范课、研究课，并组织教师分析、反思、交流、研讨，通过这些活动充分调动广大教师的积极性，促进了教师的专业成长。
四、高绩效的教育工作
我园认真贯彻执行《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的思想，具有以幼儿发展为本的儿童观、教育观和课程观，在教育过程中能体现面向全体、保教结合的原则，通过形式多样的活动，促使每个幼儿得到了全面、健康、主动和富有个性的发展。
我们还根据本园园舍场地的实际和季节变换的特点，创设了适合幼儿个性发展需要的环境，体现教育化、儿童化、趣味化。加大区角建设，每班都设立了6个活动区域，积极培养幼儿动手操作能力、主动性和创造性。
我园开展了家长开放日、家长会活动。方便了幼儿园和家长之间的联系，孩子的一点变化、每日的学习内容、各种活动通知都可以及时告知家长，家长也可以把自己的意见和建议反馈给幼儿园，形成了家园互动的良好局面。
五、高度负责的卫生保健工作
我园保健室配有血压计、听诊器、体重秤、视力表、药柜、外伤及各种常见病用药等。教职工和幼儿每年一次体检，幼儿入园体检率达100%。为了降低幼儿发病率，我们坚持“预防为主”的方针，按时完成各种预防接种认，真做好手足口病等传染性疾病的各项防控工作，制定防控工作方案，实行班级缺勤幼儿上报制度。加强幼儿晨检、午检和全日观察，发现有发热的幼儿及时和家长联系，按规定隔离。
我园非常重视幼儿生理和心理卫生保健工作，建立健全了卫生保健工作人员的规章制度，卫生保健计划总结齐全。坚持晨检，定期检查，有记录，有总结，每周公布检查结果。各种保健资料文字清楚，数据准确，科学合理，发挥了实效。坚持寝教室通风换气，按规定时间和标准对各种场所和玩具进行消毒，幼儿餐具每日一消毒，卫生间每周定时进行消毒，被褥由幼儿家长每周带回清洗，定期检查各项工作的完成情况，并将检查结果公布于众。
以上是我园根据《评估标准》所做的自查报告。乡镇中心幼儿园的省级认定和创建的过程，也是我们逐步完善提高的过程，不仅端正了我们的办园方向，大大改善了幼儿园的办园条件，规范了幼儿园的教育教学管理，而且也深化了幼儿园的教育教学改革。通过这次省级乡镇中心幼儿园的认定评估，我们将以更加饱满的工作热情和积极的姿态，发扬成绩，整改问题，不断创新，以更加优异的办园效益回报社会和幼儿家长，为幼教事业的发展做出新的贡献。
大汶口镇中心幼儿园
20XX年10月
3幼儿园申报市级示范幼儿园自查报告
我园根据《XX市示范幼儿园评估标准》认真制定了创建示范园的方案和措施，并参照《评估标准》认真进行了逐项自查、自评，现将自查情况汇报如下：
XX幼儿园创办于20XX年8月，是XX重点配套工程，是在改革中崛起的一所新型的现代化幼儿园。幼儿园占地面积4640m2，建筑面积1668m2，园内绿化带占总面积的80%，环境优美，设施齐全，办学条件优越。配有幼儿活动室、卧室、保健室、办公室、音体室等，均安装有冷暖空调；每班教学用具齐全，配有录音机、电视、电钢琴、VCD等；另外还提供了幼儿种植园地、图书角、作品展示园地等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具；厨房整套设施均为不锈钢材料，先进、卫生。幼儿园不但重视硬件的建设，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范化，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。在短短五年的时间，我园队伍不断地发展壮大，如今现有教职工21人，幼儿约160名，设有大中小托班共6个。
为了实现市示范幼儿园的奋斗目标，我园全体教职工不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，树立名牌意识，努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境创办特色教育，提升保教质量。根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面有了较大幅度的进展。
一、不断改善硬件设施，创造一流育人环境
1、陆续增设四个班活动室、卧室、卫生间及配套设施的建设，增添幼儿空调、玩具柜、备品柜、儿童床、床上用品(如凉席、浴巾、褥子等)、桌椅等共投资23万元，
2、投资4万多元重新安装了不锈钢防盗网；
3、室内增添蒙台梭利数学教具1套；
4、教学设备：7台VCD碟机、音响设备1套、电视机7台；还先后增添了2台电脑、1台打印机满足办公的需求；
5、活动室设备：每班配有空调、紫外线消毒灯、录音机、玩具架、电子琴、毛巾架、保温桶、多功能活动室内有钢琴、音响设备，室内装修美观，宽畅明亮，是孩子理想的活动场所；
6、为了满足教学信息资源的需求，我园先后投入资金，充实资料室资源，购买了与教育教学配套的电教教材，教师参考图书人均达10册以上，征订报刊杂志10多种，幼儿图书人均5册以上，教学用具、挂图、实验用具等，总计投资达3万；
7、充分发动教师用废旧物品为幼儿创设优美舒适的室内外环境，室内设有幼儿美工区、教学区、语言区、科学区、图书角等，为了孩子提供更多的活动空间及活动器械如：沙包、跳绳、纸球、亚铃等，不但美化了环境而且为幼儿园节约不少开支；
8、音美活动教具有：打击乐、幼儿腰鼓、舞蹈服装道具、头饰等500多件；
9、现代化的厨房：拥有整套不锈钢用具设施设备，地面墙面全瓷化，启用不锈钢煤气炉具，有冰柜、和面机、搅肉机、蒸箱、烤箱、自动开水口器等；
10、户外体育活动器械有：平衡木、体操垫、滚筒球、跳跳床、快乐城堡等；
总之，我园硬件设施安全，办公条件优越，幼儿活动场地宽松、舒适、布局合理、管理手段日趋现代化，整个园内呈现出一片净化、绿化、美化、艺术化、儿童化和教育化的自然景观，是孩子们健康快乐成长的乐园。
二、端正办园方向，加强科学管理
根据我园三年规化，我们深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。
1、健全管理机构，强化岗位责任制管理。
我园管理机构健全，管理目标明确，管理脉络清晰，监督机构健全，在管理工作中发挥了实效。我园设有“园务管理委员会”、“家长学校机构组织”、“伙食管理委员会”、等并定期召开会议，充分发挥其合力作用，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作。我们重新修订和完善了各类规章制度，岗位职责，行为规范，努力做到事事有标准，人人明责任，检查有依据，考核有结果。
2、坚持以人为本的管理思想、实行民主科学化管理。
首先是在实行“园长负责制”、“教师聘任制”、“落实岗位责任制”的同时，在管理过程中突出“以人为本”的管理理念，在制度管理的基础上逐步实行科学管理，将目标激励，情感渗透，制度规范引入到幼儿园的整体运行机制中，强化竞争机制，树立创新意识，建立起优化教工队伍机制。
根据任人唯贤，择优聘任，合理配合的原则在每学年来进行教职工“竞争上岗活动”，经过考核，采取逐级聘任，合理搭配，有效地激发了全体教职工的主动性、积极性和创造性。根据我园特殊的用人制度，大部分都是外聘教师，为了稳定教师队伍，使园内的人力资源得到合理使用，用其所长，避其所短，千方百计调动每一位教师的工作积极性，工作职责更明确，且有较强的角色意识。我园采用了一系列有效手段和措施。
①对教学骨干，进行职称评定，实行按劳取酬；
②增加各种福利、奖金，与国家干部享受同等待遇；
③定期对聘用人员进行考核，对聘用制人员设制一定的岗位考核奖，激活竞争机制，真正体现奖勤罚懒。
④关心职工生活做到“三必送”。教职工家遇婚丧事必送慰问，有病必看望，生日必送祝福。
三、队伍建设与管理
良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中积极倡导一讲奉献，二讲创造性开展工作，三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。首先领导从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，认真学习教育管理理论，实施科学工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作的主阵地放在幼儿园教育教学改革的步前阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念教改前沿信息动态传送到每一位教师积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。
我们还进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增强他们的组织、协调能力。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。
教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育，开展了一系列“讲奉献、颂师德”演出活动，不断改造教师的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业、教书育人、为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师坚持学习业务，提高技能技巧。如：采取请进来帮、走出去学、请专家来我园进行培训指导，利用外出参观的机会，虚心向同行学习，坚持有计划、有目的地组织观摩，听取经验介绍，促进了教师实践能力的提高。定期组织教师进行技能比赛、观摩比赛、文艺演出、游戏活动设计等比赛，使保教人员素质得到扎实全面提高。
四、突出特色教育，促进幼儿全面发展
1、更新教育观念，提高执教能力
新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织教师深入学习新《纲要》的基础上，我们将《纲要》精神积极渗透、运用到日常教育工作中。坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，结合主题活动的开展，区域环境的布置进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供充分动脑动手的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，感受其中的乐趣。建构一个健康、平等、和谐的师幼环境，要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励孩子，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。
2、抓科研，重视课改研究
一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，建立严密的科研计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯，根据幼儿年龄特点制定课题。在课题研究过程中，结合我园实际，不断探索，大胆实践，根据未来社会人才发展的需求，我园对原有课程模式培养目标，教育方法等进行全面思考，认为必须尽快建立具有本园特色的课程体系，才能促进幼儿全面的发展。为此，在借鉴国内外先进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开设一些具有本园特色的活动课程，如：“宝宝乐园”、“快乐数学”教育活动，将其教育方法及教育理念纳入我园五个领域教学中，渗透到一日生活，游戏中，使幼儿在潜移默化中得到全面发展。
3、家园同心、形成合力
站在教育的立场上，家长的愿望与幼儿园的教育目标是一致的，家长与教师应该是一种教伴关系。我们深知，只有家园同心、形成合力，孩子才能健康和谐的发展。因此，我们有了家长学校，定期开展活动、互相交流、互相学习、探讨、举办讲座。根据不同的需求邀专家来我园进行“家教误区”、“幼儿膳食营养”、“赏识教育”等专题讲座。同时每学期举办2—3次家长开放日，亲子活动，使家长亲眼目睹孩子在园的表现，从中体会和学习一些正确的教育方法。我们还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，利用家园联系卡与家长沟通，听取家长意见和建议，研究改进工作。
通过家长学校这个窗口，不但促进了家庭教育与幼儿园教育的衔接，而且使家长提高了认识，达成了共识，家长素质普遍提高了，行为规范了，家园合力取得了显著效果。
4、积极开展各类体育活动，增强幼儿体格
我们坚持幼儿每天有2。5小时以上的户外体育活动，坚持每天室内外游戏各一次，每个月要求各班有一个新的游戏，并加强早操的锻炼及幼儿体能训练，每年举行幼儿趣味运动会或体操比赛活动。同时发动教师变废为宝，利用废旧物品，制作形式各异的小型多样体育器械，深受孩子们喜爱，促进了幼儿户外体育锻炼活动的丰富开展。
5、丰富教育活动内容，全面提高幼儿素质
我园认真贯彻《规程》和《纲要》，树立正确的儿童观和教育观，制定科学的幼儿一日生活常规，将各种教育贯穿于一日活动中，做到以游戏为基本活动内容和教育手段，面向全体幼儿，注重个别教育，努力实现教育目标。活动中采用“主题教学”、“综合教育”，多种方法灵活运用，充分体现以孩子为主体，注重师幼互动，情感交流，调动每个孩子的学习积极性，注重运用大量的教具、学具为幼儿创设多种活动条件，提供多种可变性、操作性和实用性强的材料，让幼儿动手动脑，丰富孩子感情经验，发展他们的感知觉、观察力和动手能力，为孩子创设各种活动区域，让孩子自由选择，自己动手，教师引导，针对孩子个性发展有效的实施教育，促进幼儿能力和个性的发展。
五、搞好卫生保健工作，确保幼儿安全健康成长
第一，科学合理安排幼儿膳食、成立伙委会，精心为幼儿制定科学合理的食谱，注意做好“六搭配”，保证食谱多样性、丰富性。通过家长联系卡，向家长征求伙食意见，采纳好的建议，为幼儿提供营养搭配合理食谱；第二制定各种制度，如食品安全制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等；第三做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登记，并加强监督管理；第四做好传染病预防工作，把好幼儿体查关，以防传染病发生，定期测量身高体重，做好评价工作；第五加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离；第六重视幼儿良好生活习惯的培养，制定文明进餐行为规范要求，园长、食堂人员及保健员经常深入班级进行检查幼儿进餐情况，确保幼儿吃好吃饱；第七从保证幼儿生命出发，认真做好各项安全工作。首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，应急疏散预案，签定了各岗位安全责任书，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。
其次，加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、防护栏、厨房设备、天然气、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患；再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。
另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生，几年来没有发生重大不安全责任事故。
虽然我们的工作取得了一定的成绩，但这并不是我们的最终目标，因为我们清醒地认识到，幼儿园面临新的挑战，要使办园水平，真正适应新形势发展的需要，能够在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需不断努力，同时恳请各位领导、专家能给予我们指导，使我们在管理方面，教科研方面取得成果，真正形成具有园本特色的示范园所，为孩子们健康成长撑起一片蓝天。