班主任班级安全责任书
1班主任班级管理安全工作责任书
为了进一步加强学校安全保卫工作,保障广大师生的生命安全及财产不受损害,维护学校良好的育人环境。根据上级教育行政主管部门《关于加强中小学安全管理办法》的精神,结合学校实际,特与各班班主任制定本责任状。
一、班主任为班级安全管理工作的第一责任人,班主任有义务对学生实行全方位、全过程的教育与管理,要确保所属班级学生安全健康零事故。班主任要对安全工作常抓不懈,要利用一切机会向学生传授安全方面的知识和常识,对学生进行安全教育,提高学生的安全意识,增强学生的安全防范能力。
1、防火:不携带任何火种,不准随便在校园内燃烧垃圾和其他物品,禁止在校园内燃放擦炮、摔炮等。
2、防溺水:严禁学生私自下河下塘游泳洗澡。
3、防电:任何学生不得靠近电源、电线变压器等有危险的电器设备、设施,更不准私拉乱扯、安装各种用电器,乱拉闸或造成电线短路。
4、交通:遵守交通规则,走人行道。骑车往返途中不并排骑车、不骑飞车、不双手离把骑车、不扒车骑行。往返学校不坐三无、酒后驾驶、超员的车辆,不乘坐摩托车和农用车辆等。
5、饮食卫生:不买、不吃“三无”食品和霉烂变质的食品。不喝生水、不喝色素勾兑的饮料,防止食物中毒。
6、校园实行半封闭管理:教育学生遵守学校的封闭管理条例,无事一般不外出,有事履行请假手续,禁止翻围墙或校门进出校园,从根本上杜绝外部环境对学校教育教学和安全工作的影响。
7、对于班级的住宿学生晚寝时要严格清查到人,禁止走过场,严防学生私自外出。
二、教育学生遵守出勤纪律,不迟到、早退和无故旷缺课。学生请假愈期末归、未经请假私自外出者,应及时通知其监护人,并想法进行寻找。逾期未予通知,班主任应承担所造成的相应后果。
三、关爱学生,不体罚或变相体罚学生,关注学生身心健康,排解心理障碍。严禁讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生,坚决杜绝由此引起的学生出走、精神失常等恶性事件发生,切实保护学生的心理安全。体察学生病情,发现学生有重症疾病要及时救治并通知家长或上报。
四、教育学生上下楼道、集会、就餐等不得拥挤,上下楼道单排右行,不爬高、不翻越门、窗、墙出入,不做危险性游戏。班主任要每月对教室、寝室,清洁区等处进行一次安全隐患排查并做好记录交政教处,严防各种安全事故的发生。
五、班级组织学生开展的劳动、课内外活动、社会实践等,班主任要精心设计、认真安排,亲自参与全过程,防止出现人身伤害事故。一切校外的活动须经校长审批才能出行。
六、教育学生严格遵守校纪校规,严防恶性事件(敲诈勒索、偷盗、打群架、抽烟酗酒、聚众集会过生日或节日;顶撞威胁老师、谈恋爱、拉帮结派、收保护费等)的发生及因此出现的伤害事故。教育学生不得将任何管制刀具和易燃易爆有毒物品带入学校,并不定期对寝室、教室等有可能藏匿危险品的地方进行检查,若发现上述情况并根据事情的严重性上报学校,同时做好记录。
七、教育所属班级学生严格遵守学校制订的《接龙中学学生管理制度》。同时根据班级的实际情况,参考学校制定的制度,拟定班级的管理制度,做到切实可行,不违背教育政策、法规(不搭车收费、不乱订学习材料、不乱办班)。
八、班主任对学生的安全教育管理,应从身边的每件小事做起,发现学生间有损害于其他学生的人和事要给予彻底解决或上报处理。平时要善于观察、了解学生之间存在的各种矛盾和隔阂,将问题消灭在萌芽状态。
九、班主任对学生安全工作要有高度敏感性和责任感,发现问题要及时处理,问题严重的要及时上报政教处,对于所属班内出现的突发事件,班主任应在接到通知后在最短时间内赶到事发地,协助处理。不得以任何理由推诿和拒绝。
十、班主任每周对学生至少进行一次专题安全教育,每次对学生进行安全教育都要有记录,并填写好《班主任工作手册》。
十一、班主任每次对个别“问题学生”进行思想教育都要有记录。
十二、建立清校制度,准点放学,放学后学生必须离校,教师不留学生。
十三、责任追究:学生在校期间,因责任人疏于管理,造成学生伤害事故的,学校将按照上级主管部门的有关规定进行严肃处理,情节、后果特别严重的,学校将移交教育行政主管部门或司法机关进行。
十四、此责任书一式二份,学校与班主任各执一份,自签订之日起生效。
校长签字:
班主任签字:
接龙中学
_____年_____月_____日
2班主任班级管理目标管理责任书
一、班主任的职责
1、学期开始,根据学校教育教学工作计划和班级实际情况,制订切实可行的工作计划,交政教处。
2、按时参加学校、年级召开的班主任会议和活动。
3、严格遵守班主任工作一日常规,学生的集体活动班主任必须按时到岗。
4、有组织有计划地安排各种活动,寓教育于各项活动之中,形成良好班风和自己的班级特色。
5、组织和管理班集体
(1)培养学生干部,组建班集体的领导核心。对班干部的工作态度和方法要经常给以指导。
(2)定期召开班委会,研究和讨论本班所要解决的各种问题,不断改进班级工作。
(3)精心设计和组织班集体活动,定期召开主题班会,每学期至少一次。
(4)建立和健全课堂常规、值日、卫生、两操等制度,在清扫和保洁上及时指导、纠正。
(5)组织本班学生的文娱体育活动和课外体育活动,经常注意学生的卫生保健工作。
6、进行思想品德教育
(1)贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等要求,结合班级情况,分阶段指出具体要求和实施措施,不断培养学生自我约束、自我教育的能力。
(2)针对不同类型的学生,深入细致地做好教育工作,尤其要做好优秀生和后进生的教育工作。
(3)经常注意预防和及时处理偶发事件和某些特殊问题。
(4)对学生进行《综合素质评价》。
(5)按照公平、公正、客观的原则开展学生评优选模工作。
7、学习指导
(1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法。
(2)引导本班学生的积极参加书香校园活动,鼓励和培养学生发展正当的兴趣和特长,培养优秀生和特长生。
(3)跟各门学科的任课教师进行沟通,统一要求,平衡和控制学生的课业负担。
8、对学生进行心理健康教育,高年级学生要进行青春期教育,班主任要以适当的手段和巧妙的方式,帮助他们科学地认识。
9、按时填写并上交《班主任工作手册》。服从年级组的领导。
10、经常对学生进行安全教育,负责有关本班学生安全的各项工作。
11、贯彻学籍管理的有关规定,接收教导处安排的转校生。
12、掌握学生思想品德、学习成绩、健康状况等方面的资料,向相关领导汇报并及时上传网络,不断促进教育教学工作的开展,学期结束时,实事求是地给学生写出操行评语。
13、主动、及时和学生家长取得联系,通报学生在校的表现,根据教育规律,结合学生具体情况分别和学生家长商定教育方案。
14、完成学校交给的其它临时性工作。
二、班主任工作考核
班主任工作的考核,通过所管班级各方面表现、成绩以及各个资料上交的情况来体现。政教处对班主任的考核参照各班“班级量化方案”的考核结果。
三:班主任签字
XX班班主任
龙城镇黑龙王庙小学
9月1日
3城关一小班级管理工作目标责任书
班主任工作是加强学生基层单位——班级管理工作的重要环节。班主任作为班级的领导者、组织者和学生管理工作具体的执行者,对促进班级建设,形成良好班风,保证学生安全,全面提高教学质量负有直接的责任。为了进一步明确班主任工作的职责,使班级管理的过程与效果有机的结合起来,特制定班级管理工作目标责任书。具体内容如下:
一、教学工作:
1、认真协调各科任课教师的教学工作,配合教导处组织好日常教学工作,保证各项教学任务的顺利完成。
2、完成好所任学科的教学工作。
3、经常与科任教师沟通,了解学生的学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,学好各门功课,确保本班各学科的教学质量均衡发展、稳步提高。
二、安全工作:
1、根据学校安全工作的意见和规定,根据季节的变化和学校周边环境,及时对学生进行防火、防盗、用电、交通、溺水、饮食卫生、防爆、自我防范和课间游戏等方面的教育,确保学生在校内外不发生安全事故。
2、对于发现的不安全隐患,要及时向学校汇报,并采取有效措施,防止不安全事故的发生。
3、经常向学校汇报班级安全方面的工作情况,与学生家长签定安全责任书,发现问题及时协调处理解决,保证在任班主任期间不发生因失职而引发的不安全事故。
4、妥善处理学生安全意外事故,做到及时、合理、公正、公平。
三、卫生工作
1、认真落实卫生工作制度,保证责任区内“无字纸、无杂物、无刻划、无垃圾、无死角、无杂乱”。
2、教育学生养成良好的个人卫生习惯。
3、室内物品摆放整齐有序,公用设施干净无尘土。
四、学生行为管理
1、认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为基本规范》以及《校规校纪》的教育;向学生进行养成教育和道德品质教育,使学生有良好的行为习惯。
2、落实班级管理的有关规定,共同营造优美文明的校园环境。
3、落实学校相关制度和校园内自由活动的有关要求,使学生行为文明化。
五、活动管理
1、积极开展班级自主组织的各类活动,形成健康、团结、奋发向上的班级风气。
2、认真组织学生参加两操和大课间活动,做到迅速、整齐、安静、有序。
3、积极组织学校和上级部门组织的各类活动,争取优异成绩。
4、加强参加各类活动时的安全教育。
六、其他工作
1、根据上级教育主管部门和学校的安排、要求等组织开展班内各项工作。
2、深入班级,做到学生在,老师在;做好个别学生的跟踪调查研究工作。全面了解学生,注意积累学生思想品德,学习成绩,健康状况等方面的资料。有针对性地做好学生的工作,每学期结束时,要实事求是地给学生写出操行评语,评语不得让学生代抄和撰写。
3、做好家访工作,争取社会和学生家长的密切配合,共同做好学生的教育工作。
4、努力完成大队部和各处室布置的各项任务。
七、本责任书有效期止于下一轮责任书签订之日。本责任书一式两份,学校、责任人各执一份。
班主任(签名):
学校领导(签名):
_____年_____月_____日