小学生守纪律讲规矩总结
1小学守纪律讲规矩活动总结
为贯彻习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，落实全面从严治党要求，进一步加强纪律建设，深入推进我校党风廉政建设工作，根据上级主管部门要求，8月26日、27日，我校在全体党员、教师中认真开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动，现将开展情况总结如下：
一、统一思想，提高认识
“守纪律，讲规矩”简练的讲就是要求我们广大教育工作者能够认真贯彻执行党的教育方针政策和法律法规，遵纪守法，在各级领导部门的正确带领下，顾全大局，纪律严明，提升素养，求真务实，为当地教育事业的发展不断创造出新的成绩。然而当前已经有诸多问题都已经严重影响了教育事业的健康、良性发展，无论是从历史还是现实的角度分析，开展“守纪律，讲规矩”主题教育活动很有必要，也非常及时。
我校旨在通过本次教育活动让党员和教师要深刻理解“守纪律、讲规矩”的内涵，并以本次活动为契机，使全体教职工的修养有明显增强，素质能力有明显提高，工作作风有明显改进，责任意识有明显强化，工作纪律有明显加强，真正做到为人师表。
二、多种形式，开展活动
8月26日下午，我校召开了“守纪律、讲规矩”主题教育活动会议。会议进行了三项内容。一是由支部书记带队全体党员、教师学习《汪柏坤同志在全县政治纪律政治规矩和法治罗田建设集中教育培训会上的讲话》；二是校长带领全体教职工学习《刘建刚同志在教育系统争先创优推进大会上的讲话》；三是组织学习了黄冈市通报28起教育系统违规案件。通过开展多种形式的活动，进一步强调了“守纪律、讲规矩”的重要性，要求全体老师自觉把思想和行动统一到中心校党总支的部署要求上来，把守纪律、讲规矩作为加强党性修养的根本标准，作为一项重要政治任务抓紧抓好，使纪律、规矩内化于心、外化于形。
8月27日上午，我校组织全体教职工开展了“做守纪律、讲规矩”大讨论。讨论中，全体教师结合学校和自身实际，就“如何做一名‘四有’教师”进行了充分的讨论。“四有教师”要做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”。而要做一名合格的“四有”教师，就要做到脑勤、嘴勤、腿勤、手勤。老师们对照自身表现，做了批评与自我批评。并纷纷表示，一定会认真学习领会，学以致用，做师德表率，营造良好的育人环境，影响和带动学生健康和谐文明快乐发展。
8月27日下午，学校党支部要求全体教职工以“端正师德师风，做‘守纪律、讲规矩’的人民教师”为主题，写一篇心得体会。从教师们的体会中可以看出，通过“守纪律、讲规矩”主题教育活动，我校党员干部、教师党性意识、宗旨意识和纪律意识都得到了进一步提高，能准确把握自身角色和位置，很多教师表示在以后的工作中会自觉维护大局、服务大局，自觉记好学习笔记，切实做到入脑入心，学有所获，学有提高，做到懂法纪、明规矩，知敬畏、存戒惧。
三、对照标准，明确方向
我校全体教职工一直以来都本着“守纪律、讲规矩”的原则勤奋工作，但与上级要求相比较，工作中还存在一定的差距，如：在政治理论学习方面，主要是被动式地接受，缺少主动学习；在大局观念上，教师政治意识不强，对国家的大事缺少关心，对国家的政策缺乏了解；在遵规守纪方面，虽然能够严格遵守学校的校纪校规，但在一些细节上不太注意，在小事上不能严格要求自己。
针对教师在工作中存在种种问题，我校将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评。继续查摆教师在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高教师自身素质，真正使教师的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
总之，胜利小学全体教职工将在上级主管部门的帮助和支持下，在今后的工作中，不仅做到“守纪律、讲规矩”，更要做到“有作为”在工作中端正态度，做出成效，努力开创我校教育的新局面。
2小学守纪律讲规矩活动总结
为贯彻习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，落实全面从严治党要求，进一步加强纪律建设，深入推进我校党风廉政建设工作，按照区教体局党委的要求，在我校认真开展了“守纪律讲规矩”主题教育活动，现将开展情况汇报如下：
一、基本做法
1、统一思想，积极安排部署。按照区局党委《关于开展“守纪律讲规矩”活动实施意见》及镇教育组的通知精神和要求，我校高度重视，迅速行动，积极部署。先后组织召开班子会和教师会，认真学习中央和各级党委关于开展此项教育活动的一系列会议精神，研究部署我校开展“守纪律讲规矩”主题教育活动的工作。
2、精心筹划，制定活动方案。按照通知要求，在向广大教师征集意见建议，初步调查问题的基础上，制定了《王家村小学开展“守纪律讲规矩”主题教育活动实施方案》。方案对活动内容、活动形式、每个时间段要做什么、怎么做、需要完成的工作、达到的目标以及方法步骤都做了具体的说明和规定，具体明了，可操作性强，便于学习、操作、执行。
3、召开动员会，营造宣传氛围。我校于2月14日召开了动员大会，对深入开展“守纪律讲规矩”主题教育活动进行了动员部署。动员会上，校长详细解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。
4、多种形式，开展学习活动。(1)强化理论学习，组织了一次相对集中的学习活动。重点学习了镇教育组转发的《关于开展“守纪律讲规矩”活动实施意见》，把思想和行动统一到党的十八大精神和中央、省市和区局党委具体要求上来。
(2)组织教师重温“四风建设”和区委下发“八个严肃、三十个不准”和教育系统“十要是不准”，使党员教师懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧。
(3)强化学习效果，开展了一次学习交流活动。以撰写心得体会、交流发言的形式深化了学习效果。
(4)注重警示提醒教育，组织开展了专项整治教育活动。活动期间，以典型案例，以身边人身边事教育提醒广大教师做“守纪律讲规矩”的好教师。
(5)认真对照检查，查摆自身存在问题，个人汇报自查情况，进行自我批评;同志之间进行互相批评，互相帮助。
(6)突出经验交流，和活动总结。我们及时总结教育活动中好的做法和成效，并形成经验材料进行交流。
(7)深入开展“六查六看”：党员干部带头查摆剖析，带头开展批评和自我批评，不回避矛盾，敢于揭短亮丑，带头担当责任。
二、主要收获
“守纪律讲规矩”主题教育活动开展以来，通过全程扎实工作，我们总体感到收获丰厚、成效明显，主要表现在以下几个方面。
1、守纪律，着力解决了勤政廉政意识不强、自由散漫的问题。主要是部分干部教师信仰缺失，精神迷茫，不信马列信鬼神、信风水，信奉利己主义。个别教师上课吸烟、接打手机，不注意形象。
2、讲规矩，着力解决了政策法规意识不强、政令不畅的问题。主要是学校班子成员要敢担当负责，对一些问题敢较真、碰硬，按党性原则和议事规则办事，按政策和法规办事，按制度和程序办事。教师思想认识普遍提高，明白了对教育法规政策要清楚，在教育教学活动中不能有违背党和国家政策言行的行为。
3、转作风，着力解决了宗旨服务意识不强、脱离实际的问题。主要是作风不实，图形式不讲实效，脱离实际，做表面文章，服务师生意识不强。具体表现是拨拨动动，不拨不动，观念守旧，创新思想不足，高效课堂流于形式，教研积极性不高，没活力，缺乏主动性。
4、抓管理，着力解决了师德师风水平差异、办学行为尚不规范的问题。主要指只教书不育人，工作中应付马虎了事，体罚学生和变相体罚学生，在日常生活中赌博、酗酒、生活不检点、不履行家庭责任等违反社会公德的行为，为人师表不够;对现有的管理制度执行不严，失之于宽、失之于软。
三、存在问题
从学校开展主题教育实践活动情况看，总体上讲主题教育活动开展的比较顺利，广大党员及全体老师的参与热情非常高，基本上达到了预期的目的，取得了很好的成效。但主题教育活动是一项长期工程，不可能一蹴而就，还存在逐多方面的不足和问题，主要有以下几个方面：一是学习调研的深度还不够，有个别教师对理论学习比较认真，但联系实际、联系自身工作作风不够紧密。二是还有个别教师思想认识不够到位，联系个人思想实际不够，问题查找的不准，剖析的还不深不透;在相互批评方面少数同志怕得罪人等现象等。
四、今后打算
主题教育是一项长期的任务，要进一步巩固和扩大主题教育活动成果，下一步的主要工作安排如下：
1、认真总结学习主题教育活动的经验做法，建立主题教育活动的长效机制，继续将主题教育活动抓紧抓实抓好。
2、继续加强制度建设，全力推进“规范化、制度化、公开化”建设进程。
3、认真抓好中长期整改工作，切实解决干部教师工作作风问题，想方设法调动各方面的积极性，形成合力，切实解决学校发展中的问题，使学校进一步走上持续健康、安全有序的发展道路。
3小学关于开展“守纪律讲规矩”活动总结
为贯彻习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，落实全面从严治党要求，进一步加强纪律建设，深入推进我校党风廉政建设工作，按照区教体局党委的要求，在我校认真开展了“守纪律讲规矩”主题教育活动，现将开展情况汇报如下：
一、基本做法
1、统一思想，积极安排部署。按照区局党委《关于开展“守纪律讲规矩”活动实施意见》及镇教育组的通知精神和要求，我校高度重视，迅速行动，积极部署。先后组织召开班子会和教师会，认真学习中央和各级党委关于开展此项教育活动的一系列会议精神，研究部署我校开展“守纪律讲规矩”主题教育活动的工作。
2、精心筹划，制定活动方案。按照通知要求，在向广大教师征集意见建议，初步调查问题的基础上，制定了《王家村小学开展“守纪律讲规矩”主题教育活动实施方案》。方案对活动内容、活动形式、每个时间段要做什么、怎么做、需要完成的工作、达到的目标以及方法步骤都做了具体的说明和规定，具体明了，可操作性强，便于学习、操作、执行。
3、召开动员会，营造宣传氛围。我校于2月14日召开了动员大会，对深入开展“守纪律讲规矩”主题教育活动进行了动员部署。动员会上，校长详细解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。
4、多种形式，开展学习活动。（1）强化理论学习，组织了一次相对集中的学习活动。重点学习了镇教育组转发的《关于开展“守纪律讲规矩”活动实施意见》，把思想和行动统一到党的十八大精神和中央、省市和区局党委具体要求上来。
（2）组织教师重温“四风建设”和区委下发“八个严肃、三十个不准”和教育系统“十要是不准”，使党员教师懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧。
（3）强化学习效果，开展了一次学习交流活动。以撰写心得体会、交流发言的形式深化了学习效果。
（4）注重警示提醒教育，组织开展了专项整治教育活动。活动期间，以典型案例，以身边人身边事教育提醒广大教师做“守纪律讲规矩”的好教师。
（5）认真对照检查，查摆自身存在问题，个人汇报自查情况，进行自我批评;同志之间进行互相批评，互相帮助。
（6）突出经验交流，和活动总结。我们及时总结教育活动中好的做法和成效，并形成经验材料进行交流。
（7）深入开展“六查六看”：党员干部带头查摆剖析，带头开展批评和自我批评，不回避矛盾，敢于揭短亮丑，带头担当责任。
二、主要收获
“守纪律讲规矩”主题教育活动开展以来，通过全程扎实工作，我们总体感到收获丰厚、成效明显，主要表现在以下几个方面。
1、守纪律，着力解决了勤政廉政意识不强、自由散漫的问题。主要是部分干部教师信仰缺失，精神迷茫，不信马列信鬼神、信风水，信奉利己主义。个别教师上课吸烟、接打手机，不注意形象。
2、讲规矩，着力解决了政策法规意识不强、政令不畅的问题。主要是学校班子成员要敢担当负责，对一些问题敢较真、碰硬，按党性原则和议事规则办事，按政策和法规办事，按制度和程序办事。教师思想认识普遍提高，明白了对教育法规政策要清楚，在教育教学活动中不能有违背党和国家政策言行的行为。
3、转作风，着力解决了宗旨服务意识不强、脱离实际的问题。主要是作风不实，图形式不讲实效，脱离实际，做表面文章，服务师生意识不强。具体表现是拨拨动动，不拨不动，观念守旧，创新思想不足，高效课堂流于形式，教研积极性不高，没活力，缺乏主动性。
4、抓管理，着力解决了师德师风水平差异、办学行为尚不规范的问题。主要指只教书不育人，工作中应付马虎了事，体罚学生和变相体罚学生，在日常生活中赌博、酗酒、生活不检点、不履行家庭责任等违反社会公德的行为，为人师表不够；对现有的管理制度执行不严，失之于宽、失之于软。
三、存在问题
从学校开展主题教育实践活动情况看，总体上讲主题教育活动开展的比较顺利，广大党员及全体老师的参与热情非常高，基本上达到了预期的目的，取得了很好的成效。但主题教育活动是一项长期工程，不可能一蹴而就，还存在逐多方面的不足和问题，主要有以下几个方面：一是学习调研的深度还不够，有个别教师对理论学习比较认真，但联系实际、联系自身工作作风不够紧密。二是还有个别教师思想认识不够到位，联系个人思想实际不够，问题查找的不准，剖析的还不深不透；在相互批评方面少数同志怕得罪人等现象等。
四、今后打算
主题教育是一项长期的任务，要进一步巩固和扩大主题教育活动成果，下一步的主要工作安排如下：
1、认真总结学习主题教育活动的经验做法，建立主题教育活动的长效机制，继续将主题教育活动抓紧抓实抓好。
2、继续加强制度建设，全力推进“规范化、制度化、公开化”建设进程。
3、认真抓好中长期整改工作，切实解决干部教师工作作风问题，想方设法调动各方面的积极性，形成合力，切实解决学校发展中的问题，使学校进一步走上持续健康、安全有序的发展道路。
4“守纪律讲规矩”主题教育活动总结
为巩固党的群众路线教育实践活动成果，深入贯彻落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，进一步加强党的纪律建设，全面落实从严治党要求，全面提高党的建设科学化水平，根据上级文件精神，结合我校实际情况，在20XX年3月18日召开了开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动启动大会，制定了切实可行的“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案，并予以严格实施，认真落实，本次“守纪律、讲规矩”主题教育活动取得了实实在在的的效果，使我校全体教职工，尤其是党员干部的守纪律、讲规矩的意识得到了进一步加强和巩固，从而让守纪律、讲规矩成为主流风尚。现将本次教育活动总结汇报如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“四个全面”的统领作用，践行社会主义核心价值观和“三严三实”要求，严格用党的纪律和规矩约束言行，养成遵规守矩的良好习惯。大力开展党章意识、宗旨意识、纪律意识、大局意识和责任意识教育，提高党员队伍的政治思想素质和工作能力，增强党组织的凝聚力和战斗力，把“守纪律，讲规矩”牢记心中，时刻用党规党纪规范自己，用入党誓词约束自己，真正把党章的各项规定落实到行动上、体现在工作中。
二、目标要求
(一)坚定理想信念。通过学习，党员干部加强政治理论学习和世界观改造的自觉性进一步提高，贯彻落实党的路线方针政策的主动性进一步增强，立足本职、服务大局的模范带头作用进一步发挥，以实际行动为厚积薄发的隆德县高级中学的教育事业健康发展贡献更大的力量。
(二)严明政治纪律。通过学习，党员干部遵守和维护党章的自觉性进一步增强，遵守和执行政治纪律的意识进一步提高，做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律、党内生活上讲规矩。
(三)发展党内民主。通过学习，全校党员履行义务与保障权利的意识进一步提高，推进党内民主建设的积极性进一步增强，民主集中制进一步落实，学校议事规则和决策程序进一步完善，全面推行党务、政务公开。
(四)加强自身建设。通过学习，使全体教职工的凝聚力进一步增强，战斗堡垒作用有效发挥;党员党性修养进一步提高，先锋模范作用充分发挥。
三、活动主要特点
本次“守纪律、讲规矩”主题教育活动采取集中教育和分散自学相结合的方式，采取学、查、改的办法，边学边查边改，在学中查，在查中改，在改中学，在很大程度上确保了集中教育活动取得实效。
一是领导重视，加强学习。组织集中学习，学习时间不少于3天。结合学校实际情况制定学习计划，采取个人自学、集中培训、专题讲座、集体研讨等形式，认真学习党章和党的纪律、国家法律以及党的优良传统和工作惯例。重点学习习近平总书记《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、“三严三实”重要论述、在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话，王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上的工作报告，李建华书记在自治区纪委十一届五次全会上的讲话等。党员干部严格按照规定的学习篇目认真学习，记好学习笔记，在学习过程中联系实际认真思考，做到真正的融会贯通。通过学习，做的懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧，切实把思想和行动进行了统一。
二是主题突出，特色鲜明。这次学习教育活动，紧扣了“守纪律、讲规矩”这一主题。第一开展专题党课，郭永寿书记围绕“紧贴主题、对照反思，加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”为主题进行党课教育，对党员进一步确立良好作风、树立良好形象起到了重要作用，针对性、操作性、可用性很强。第二召开专题组织生活会，结合个人学习教育体会、个人党性分析材料，围绕“党员意识强不强、能力素质足不足、工作标准高不高、主动担当够不够、个人心态好不好、私心杂念有没有”六个方面进行了广泛讨论交流和深入对照反思，，进一步强化了政治意识、纪律意识、规矩意识和服务意识。
三是形式灵活，效果实在。通过党员个人与总支签订承诺书、举行“守纪律讲规矩”主题活动党纪党规知识测试、观看“守纪律讲规矩”主题活动警示教育专题片、撰写学习教育心得体会、进行个人党性分析等活动，旨在加强党组织纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置坚定执行;我校党总支和党员干部特别是领导干部要进一步提高思想认识，强化党的纪律和规矩意识，严格用党的纪律和规矩约束言行，养成遵规守矩的好习惯，做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，党内生活上讲规矩，在全校上下形成守纪律、讲规矩的浓厚政治氛围和政治习惯，为建设“幸福隆德”营造良好的政治生态环境。
四、活动初步成效
这次开展的学习教育活动，时间虽然不长，但全校普遍感到政治意识、纪律意识、规矩意识和服务意识的自觉性有了明显提高，达到了预期目的。主要有以下四点收获。
一是进一步深化了认识理解。通过思想发动、党课辅导、理论学习、讨论交流等有效形式，全校对“守纪律、讲规矩”的重要意义、深刻内涵、本质要求有了更深刻的理解。“守纪律、讲规矩”学习教育活动不是以往教育活动的简单重复，而是从政治上、组织上、纪律上提出的新要求;不光是领导干部的事，而是党员一生的行为准则;也不光是约束自己的“紧箍咒”，更是成长进步的“护身符”，有了它走多远都不会出问题，离开它迟早会摔跟头犯错误;不能从字面上简单理解，而要从政治上把握内在联系，从思想上自觉模范践行。
二是进一步触及了思想灵魂。通过学习习近平总书记讲话精神和人民日报评论文章，全体党员进一步看到了自身差距，思想上受到深刻触动。越发感到习近平总书记的讲话既不虚也不远，它就在每个人的头脑中，体现在一个个具体问题上。使每个党员同志真正做到了在思想境界上追求上线，在做人做事上保住底线，没有一名党员教师消极怠惰，始终保持了昂扬的精神状态。
三是进一步锤炼了党性观念。通过召开党总支大会、总支委会，组织生活会，认真分析检查、深挖思想根源、做好对照检查，开展批评与自我批评，是党员干部的党性得到了一次锤炼和升华。在党性分析中，许多同志既讲了工作上的问题，又讲了生活、思想上的问题，既讲了别人知道的事情和问题，又讲了别人不怎么了解的问题，画自己很“像”，讲别人很实。党性剖析见人见事见思想，思想交锋推心置腹、开诚布公，尽管开始有些顾虑，但最后换来的是同志间的信任和友爱，心里敞亮多了。
四是进一步聚焦了突出问题。通过自己找、群众提、领导点、反思查，全体党员教师在认清共性问题的同时，对自身存在的个性问题有了更加清醒的认识。深刻认识到：着力坚定政治信念，解决好政治上不清醒、乱说乱讲的问题;着力强化号令意识，解决好贯彻上级指示不坚决、不彻底的问题;着力增强党性观念，解决好个人利益至上、小团体利益突出的问题;着力端正指导思想，解决好能力素质偏弱、完成教学质量不高的问题;着力管住管好自己，解决好自身形象不好、服务意识不牢的问题。
五、存在的主要问题
这次学习教育活动取得了较好效果，但同时也存在一些因为主观、客观原因导致的问题，主要表现在：一是对学习教育活动的认识还不够深刻。一些同志没有认识到学习教育活动的重大意义，把它单纯当成了一般性教育活动，存在错误认识;一些同志仅仅满足于就事论事，没有从党性修养、世界观改造的角度剖析自己。二是学习教育活动的成果还不够完善。围绕查找出的问题，从个人角度看，抓好整改的自觉性和坚定性还不够，很多问题都是长期存在的老问题，但是坚持不经常，改正不彻底，效果不明显。
总之，开展“守纪律讲规矩”主题教育活动，是对党员尤其是党员干部加强思想道德教育和党的纪律教育的一项重要举措，在今后的工作生活中，自觉做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，党内生活上讲规矩;自觉做到讲政治、懂规矩、守纪律;自觉做到忠诚、干净、担当，我们将守纪律、讲规矩内化于心，外化于行，促进我校党员干部振奋精神、开拓创新、凝心聚力、攻坚克难，切实以思想、作风、制度建设的新跨越，凸显“尺有所短寸有所长”办学特色，推动我校教育事业快速健康发展。