红五月歌唱比赛作文

1记“红五月歌咏比赛”

红五月歌咏比赛本来将2点30分拉开帷幕，但由于天气炎热，延时到下午第三节课，在下午第二节课的时候，我们兴高采烈的给自己化上妆，期待着下节课的红五月歌咏比赛。

我们手持鲜花，端着凳子，还有一个本子和一只笔来到操场，端端正正的坐着。今天是青年节，是五、四运动的60周年纪念日，今天又有许许多多的人参加了共青团，成为了一名优秀的团员。我们为他们鼓掌、喝彩，为他们感到高兴。

第二个节目是《七子之歌》，“你可知macau不是我真姓，我离开你太久了，母亲！”的亲切歌声在我们耳边响起，我们万分感慨，是什么让我们感到亲切、感慨万千呢？因为我们在上个学期才学过这首优美的歌曲，今天我再次听见了它，它让我想起了曾今的澳门所发生的事情。

时间伴随着他们唱出的优美、欢快的音符流逝了，很快就轮到了我们，我们拿着一朵朵花，整理好自己的衣服，走向主席台的右侧作好准备，等到他们的节目一完，我们纷纷上场。我们随着优美、欢快的伴奏作出一个个精彩的动作，唱出婉转、悠扬的歌声，当唱起《让我们荡起双桨》的时候，大家就回忆起美好的童年时代，我们的歌声响遍整个操场，在台下有些打瞌睡的同学被我们悦耳的歌声惊醒，然后聚精会神的欣赏起来，我们的节目完了，台下响起一片如雷震耳的鼓掌声。

红光中学给我们了一个锻炼、提高自己的机会，让我们从小多方面发展，培养我们多方面能力，我们应该感谢红光中学，是你，是你给我们了一个向别人展示自己的舞台。

2记《红五月歌咏比赛》

今天是我校第二届《红五月歌咏比赛》，我们班在前些天进行了反复的训练，因为大家都知道，我们班在第一届比赛取得了第一名。今年我们有信心稳操胜券。

比赛当天下午，我们顶着烈日准备参加

比赛。比赛顺序是5、1、2、3、4。当时我还想为什么把我们年级排在最后呢？也许是我们四年级唱得歌最精彩吧。

比赛开始了，五年级是《小鸟小鸟》，五年四班的演唱队，西面男生带绿环；东面女生帯粉环；由其是最后一排同学拿着要起飞的小鸟，感觉他们就是一群展翅飞翔的小鸟，自由自在特别美。下一个是一年级的小朋友唱的是《小雨小雨》，虽然他们年龄小，但他们的动作一致，唱得很认真。每个同学都面带笑容、天真活泼，可爱极了，特别是一年二班演唱队有着独特的阵型。接着是二年级唱的是《蜗牛与黄鹂鸟》，当唱到蜗牛爬上树的时候，他们把小手缩回在背上，很像蜗牛的样子，最后一起欢快地伸开手又像快乐的黄鹂鸟。再接着是三年级唱的是《春天在哪里》，我比较欣赏三年一班的用树叶伴舞，三年二班的领唱，歌声清脆悦耳。最后上台的是我们四年级，唱的是《阳光牵着我的手》。“太阳给我热，热血胸中流。太阳给我光，光明在前头。啊！阳光阳光牵着我的手，永远跟着太阳走。”

歌声传遍校园，唱出了我们美好幸福的生活。

比赛结束时周伟说：“我们班不赢不可能。”“关羽失荆州——骄兵必败。”没想到还真应了那句歇后语。最后宣布比赛结果我们班第二名，可能是当时上台我们由于紧张生怕走错，没有找准位置移动了几步，影响了比赛成绩。虽说我们没有得第一，但我们不灰心，如果明年有机会，我们一定不会错过，一定努力争第一。

3参加《红五月歌咏比赛》

在我的印象里，能参加歌咏比赛是一个非常光荣的事情。而我就参加了20XX年5月27日，学校举办的活动——歌咏比赛。前提是每个人都要穿白衬衫和黑裤子。

班主任老师对这次活动很重视，说一是能够让我们的能力在此得到锻炼，二是能够增加我们之间的友谊。因此，从那天开始，我们班的同学，就开始了“魔鬼”训练；老师把体育课让出来，给我们练歌；音乐老师不顾疲劳帮我们设计动作，并且经常强调“笑容”、“动作”、“表情”这几个词，每练一次同学们都是满头大汗，气喘吁吁。就这老师还嫌不够呢！

有时候，一个礼拜也上不了几节体育课，渐渐的，同学们开始有些不耐烦了，有的甚至开始抱怨：真烦，又练！听了这话，老师也有些火了：切，你们还烦？你当我想给你们练呀！但是，经过了一段时间，我们也渐渐的理解了老师的良苦用心，不再抱怨了。1个月过去了，同学们的嗓音以及动作有了明显的提高。

而且，比赛的日子已经近在咫尺了终于到了比赛的那一天。早上一来，有人就开始互看同学们的衣裳，评论起来。下午，老师正在给女生们化妆，我们男生一下子兴奋起来了，到处乱窜，左看看右看看。忽然，只听见我们班的大粗嗓门－高云鹏大喊一声：“站队！”同学们马上就跟逃命似的，慌乱地找到自己的位置，还没站好，只听班主任说：“上楼站队！”我的心马上悬了起来；练了1个月，就为了5分钟！到了楼上，往里面一看：校长和副校长都在里面。

“稍息，立正，进场！”我们马上带着笑容，进入了舞台。“让我们荡起双浆”随着优美的伴奏，我慢慢地进入状态，心里没有任何杂念，全身心地投入，完完全全的像在划船，推开了波浪，有种人在画中游的感觉、飘飘然、心情舒畅，一开始的紧张全没有了。出色地完成了演出，而且在场的评委们给我们抱以最热烈的掌声，欢送着我们走出舞台。其实，这次活动主要是锻炼大家的团结意识和互相配合的能力。

活动结束后，同学们的心情是比较复杂的。有的高兴；喜欢往好处想，说最多也就得一个特等奖。但是有的就喜欢往坏处想。成绩下来了，我们班的了一个全校第2。然而老师并没有那么兴奋，而是总结了一下：“我觉得，这次活动是非常有意义的；这不仅可以见证同学们的团队精神，也可以锻炼嗓子。我们总是说努力第一，友谊第二，成绩第三。假设说我们这次没能取得好成绩，至少我们已经尽了全力，没有什么遗憾之出。

而且还会更加深我们的友谊，我也相信，通过这次的活动，同学们在以后的集体中会更加团结，会学会互相帮助。”