小学校际交流活动方案

1小学校际交流活动方案

在课程改革不断深入的形势下，开展校际交流是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。特邀请沿河县乌江实验小学，定于20XX年6月1日在我校开展一次主题为“交流文化增友谊，共研教理促高”的教研活动。为了搞好这次交流活动，特拟定此方案如下：一、成立交流活动领导小组：

组长：王治喜（校长）

副组长：徐正涛（教导主任）、安祥勇、安磊（副教导主任）、卢维桃、张芳、黎春（教研组长）

成员：文明娥、安书、张玉福、安磊、徐秀员、杨正钗、冉启芳

教研活动：语文教研活动、数学教研活动、综合（英语、美术、体育）教研活动

二、活动主题：交流文化增友谊，共研教理促提高

三、活动时间：20XX年6月1下午2：30

四、活动地点：德江县育才实验小学

五、参与活动人员：全体教师

六、活动程序：教研工作。（以说、听、评课为主要内容）

1、活动安排：（见附表）

2、分组交流：即课后评课，分语文、数学、综合三组同时进行

3、集体交流：两校教研组领导及授课教师

4、总结：王治喜

七、活动后用餐（地点及时间待定）

2小学校际交流活动方案

一、活动主题：倡导有效教学理念，立足课堂观察技术，研究课堂提问、课堂评价的有效性，打造高效课堂。

二、活动时间：20XX年12月13日（星期四）上午

三、活动领导小组

组 长：李先军  

副组长：吴元林、张家仁、朱 斌、陶爱玉、刘可军、郭声好

四、活动安排表（见附表）

五、活动过程：

1、前期准备：各校确定授课教师、课题；教科室集体研讨备课，做课件；教科室、观课小组集体磨课。

2、各科室在校长的领导下，按照学校的统一部署，积极配合、协调、支持校际交流活动。

具体安排：后勤处：

⑴准备30个凳子听课用；       

⑵与会人员的生活安排。

政教处：

⑴负责校园内的环境卫生；       

⑵负责上课班级卫生和班级黑板报更新；       

⑶督促学生穿校服。

远程室：

⑴门房显示屏上显示活动主题；

⑵报告厅显示屏上显示活动主题；

⑶报告厅扩音设备的调试。

⑷授课教室设备调试。

办公室：

⑴欢迎盾牌；

⑵报告厅卫生；

⑶准备宣传条幅。

教科室：

⑴组织磨课，收集资料，整理装订资料；       

⑵调整好上课教室，帮代市二小教师联系班级；       

⑶组织本校教师观课，提出观课要求，指定教师积极发言。       

⑷组织本校教师听相关学科的课，积极参与活动。

教导处：

⑴绘制活动教室示意图，张贴在门房前宣传牌上；       

⑵帮助搞好接待、引领工作；       

⑶参加活动教师在课调不开的情况下，帮助调课，调教室；       

⑷活动时查班，特别是帮助维护授课周边教室的纪律。

五、活动要求：

为确保活动有序进行，确保学生安全，特提出如下要求：

1、 有关工作人员必须明确工作任务，主动思考各种细节，采取得力措施，作好充分准备，切实履行职责。

2、 活动当天上午，讲课教师、观课小组成员必须调好课，把主要精力集中到活动中来。

3、 活动当天上午，任何人不得缺勤，各班主管老师必须严密关注本班学生。

4、 全校教职工必须明确各自的职责，团结一心，服从分配，分工合作。

3第三小学校际交流活动实施方案

根据我校工作实际，特定于20XX年10月28日与天柱凤城第三小学开展一次校际教研活动。活动安排如下：

一、指导思想：

通过与天柱凤城第三小学的互动交流活动，让我校教师开阔教学和管理视野，提升教育境界，增强专业能力，同时也激发教师参与学习的积极性、提高教师的综合能力。

二、交流宗旨：

增进友谊，交流文化，共同探索，提升教育教学能力。

三、校际交流具体内容：

1、教育教学

2、听课评课

四、参会人员

天柱凤城第三小学全体教师、镇远县龙塘片区中心小学、语文教师

五、活动时间：20XX年10月28日下午

六、活动地点：

交流地点：天柱凤城第三小学

七、活动程序：

1、示范课

由天柱凤城第三小学选派一名教师主讲（具体学科：小学三年级语文第32课），其余老师参与听课。

2、集体研讨

召开研讨会，组织与会人员谈听课感受，针对主题研讨交流。

（1）天柱凤城第三小学教导主任主持交流会；

（2）授课教师阐述自己的教学设计理念；

（3）两校听课教师进行课后点评交流。

3、反思提高：

活动后参与教师必须结合教学实际认真撰写心得体会，并将研究中产生的优秀成果运用于教育教学中。

八、经费开支：举办本次活动所需经费在生均公用经费中列支。

九、开展活动的要求和注意事项：

1、交流学校和交流内容由学校根据教育教学的实际情况确定。全校教师应全权协助交流工作。

2、参加活动人员须带笔记本和听课记录，记录交流内容，详细填写听课记录。

3、交流活动结束后，教导主任写总结材料。

4、交流活动结束后，由组长或指定的其他人员在教职工例会上，对校际交流情况进行总结汇报，并就先进经验和教法的学习、推广运用作出安排。

5、交流活动结束后，以教研组为单位，开展学习研讨活动，根据情况也可组织全校性的学习研讨活动。

6、听课和会议期间请将手机调为振动或关机状态。

7、参加活动人员要注意自己的言行举止，做到落落大方，彬彬有礼。

4小学校际交流活动方案

为促进我校教学水平、校园文化建设和学校管理水平的进一步提高，我校优秀学生代表、家长代表与优秀教师代表组成学习团与柳州市融水县融水镇民族小学、贝林小学、融水镇一小、融水镇三小、怀宝镇中心小学等学校搭建学生、教师、学校相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高增进友谊的平台，让我校师生代表感受民族实验小学、贝林小学、怀宝小学小学的师生风采与校园文化。按照我校本学期工作计划，决定举办为期5天的校际交流活动。实施方案具体如下：

一、活动时间、地点及人数

活动时间：20XX年3月29日至20XX年4月2日

活动地点：柳州市融水县民族实验小学、贝林小学、怀宝小学等

参与人数：荷城小学领导3人，教师代表5人，学生代表52人，家长代表15人（共75人，其中成人男6人，女17人；学生男26人，女26人）。

二、活动形式

家长代表与教师代表参与柳州市融水县民族实验小学、贝林小学、怀宝小学为期5天的学校管理、学生常规管理、课堂教学等工作。学生代表深入课堂与柳州市融水县民族实验小学、贝林小学、怀宝小学的同学们一起上课、开展活动，感受融水县教师上课风采与融水县同学的优秀常规习惯。

三、活动内容

（1）学习融水县民族实验小学、贝林小学、怀宝小学的学校、班级的常规管理工作，感受学生的良好行为习惯、参观校容校貌等。

（2）我校教师深入课堂听示范课。

（3）我校学生与融水县民族实验小学、贝林小学、怀宝小学同学一起上课、开展活动。

（4）我校教师代表参与融水县民族实验小学、贝林小学、怀宝小学的教学研讨活动。

（5）我校师生、家长代表一同感受祖国的大好河山、少数民族的民族风情与物产，加强爱国主义教育。

四、活动要求

1、教师代表、学生代表要听从指挥、服从安排，教师要照顾好学生的生活起居，体现出荷城小学的良好的师生形象。

2、随行的家长代表协助管理好学生和协同做好各方面工作。

3、综合组老师做好各项活动的组织与开展工作。

4、参加教研活动的教师要认真参加研讨活动，达到共同学习、相互提高的目的。

5、回校后要做好汇报工作，把在融水县民族实验小学、贝林小学、怀宝小学所见所闻所感所获的传达至全体师生。

五、参与活动人员：（见附表）