参观聋哑学校作文

1参观聋哑学校

11月26日中午，我校《关心下一代周报》小记者一行参观了位于丽华新村南首的常州市聋哑学校。

一走进聋哑学校，四周便是一片寂静，我们不由得屏住呼吸，跟着带队的特教老师杨老师参观学校。

杨老师边走边介绍：“这里的孩子都是从学前班一直读到高中，他们学习、生活都在学校，有的孩子因为离家太远，只能半年回一次家，所以他们和老师的感情都十分深厚。听到这里，我十分惊讶：“这么小的孩子就独自在外，难道他们不想家？不想自己的爸爸妈妈吗？”于是，我又好奇地问：“他们那么小，会自己洗衣服吗？”

杨老师说：“是啊，有些孩子的自理能力比较差，都是老师手把手地教，或者大一点的哥哥姐姐帮着他们洗衣服、穿袜子……”

当我们走到一间教室门口时，正好看到一个班级的学生正在上课，因为都是聋哑儿童，所以每个班都只有十名学生。老师上课教学都用手语和学生交流。另一个同学好奇地问：“他们听不到声音，是怎样控制上课下课的呢？”

老师指着黑板上的电子屏说：“这上面有时间，我们都是用电子屏控制上下课的。原来没这个条件，就用红绿灯。”

最后，老师还深有感触地给我们介绍了她印象最深刻的一件事。有兄弟两个孩子，哥哥耳朵听不见，弟弟是个健康的孩子，有一天，妈妈出门前给兄弟俩留了两个鸡腿，等妈妈回家时，发现哥哥把鸡腿留给了妈妈，自己却忍着饥饿。

听完这个故事，我深深感受到这个学校中家庭般的亲情，虽然聋哑儿童身体有残疾，可是他们是精神是纯洁无暇的，让我们都来关心和爱护这一颗颗纯洁的心灵，不要让他们受到伤害吧！

2去参观聋哑学校

今天，我们学校的大队委去聋哑学校参观，我看见很多小朋友都是残疾人，有的是眼障，有的是耳朵有问题等。

我看了很感动我问了一个小同学，说：“你为什么来这里学习？”他说：“我如果在家里光呆着，那我在地球上活得就没意义了！我在这里好好学习，以后能找个好工作！”我听了这句话很是感动！我接着问：“你对自己有信心吗？”他说：“有！”我又问：“你学的课文给我读一读，好吗？”他说：“好啊！”他先用手摸了摸书上的小鼓包，边摸边念，我想：残疾人生活真累啊！但我又想：残疾人小朋友都有一个伟大的理想，可我们正常的小朋友整天在学校里混日子，不好好读书！

哎。我发现他们的厕所都有盲人道，直着走是竖线，拐弯的是小刺刺。我去参观他们的美术室，哇！好漂亮啊！我发现他的作品比我们正常人还漂亮！我最欣赏的是“迎奥运”的剪纸作品。我听老师说：这幅两米长卷是我校学生花了两个月剪的！真厉害！我还参观了那里的宿舍。我想：有的残疾人虽然身体有缺陷，但心是健康的!

3参观江阴市聋哑学校

盼望已久的日子终于到了，因为我们文学社的成员将到江阴市聋哑学校去参观、交流，和那些安静世界里的同学做朋友。

午后12点多，经过二十几分钟的路程，我们终于到达了目的地——江阴市聋哑学校。听说校门口到校园还有一条稍长的通道。汽车进了校门，我发现那条通道对我们的校车来说有点窄了，但司机还是勉强的把车开进了校园。

到了他们的教学楼前，我们才发现他们都在午睡呢。我们轻轻上楼，马上有学校领导迎了上来。我们就先去参观聋哑学生的作品：素描、电脑绘画、刺绣、金线围边、布镶画、水墨作品、手编毛衣、绒线织包等。当我看见那些金线围边的作品时，竟然惊呆了！因为那作品我这个正常人都不会做，可这些聋哑学生却做得这样精美。然后，我们又去多功能厅观赏了聋哑学生舞蹈比赛的录像，同样是一声声惊叹不绝与耳。

等他们午睡时间过了，我们就走进教室与他们同学进行交流。好激动啊！进了教室，我发现一个教室只有十几个学生。原来老师要一个个教他们手语、交流，所以每个班的学生都只能很少。我和吴昕艳到了一个聋哑大姐姐身边，把礼物——两本新买的书和三本软面抄送给了她。经过笔上交流，我们了解到大姐姐叫朱婷。她还是班里的学习委员呢！后来我们一起画黑板报，大姐姐画得好极了。最后，大姐姐教了我们几句手语。

要走了，我们依依不舍地和她打着她教我们的“再见”。

我会永远记得这个大姐姐。我衷心祝愿她永远快乐、学习进步。

4走进聋哑学校

今天我们班有一些同学去聋哑学校参观，第一批去的同学里没有我，我很失望，心里想：“我什么时候才能去呢？”因为我真的很想去。但是老师说因为班里人多，要分成三批，钱捐的多的同学第一批去。在教室里，我们等得非常心急，因为这些同学去了三节课，还没有回来。后来，快放学的时候，这些同学才气喘嘘嘘地回来，原来他们是走路去的。我听一个同学说，盲人长得很可怕，有人的眼珠是白色的，有人没有眼珠。我当时怕得要命，可是聋哑人太可怜了，有的看不见，有的听不见，有的不能说话。我又想到了我自己，我真的要努力学习，爱惜自己的生命，因为比起他们，我幸运多了。

下次去聋哑学校的时候，我一定要让妈妈买好多好吃的，和聋哑人分享。