继续教育基地自查报告

1专业技术人员继续教育基地自查报告

按照市人社局《关于开展市级专业技术人员继续教育基地评估认定的通知》（日人社字【20XX】56号）要求，我校就近几年来，专业技术人员继续教育在开展培训、制度管理、场地设施和师资建设等方面进行了认真自查，现将自查报告总结如下：

一、总体概况：日照光华教育培训学校是经日照市教育局批准成立，日照市民政局登记注册的民办非企业，是日照市人社局专业技术人员继续教育基地，日照市人社局就业与创业能力定点培训机构。我校联合哈尔滨工业大学、中国石油大学、山东师范大学、山东建筑大学、青岛科技大学、等多所知名高校举办专科、本科、研究生学历学位教育培训及非学习教育培训。采用现场授课、网络教育、直播视频等多种教学培训方式。学校现有管理人员17名，专职任课教师8名，兼职任课教师10名。近几年来累计培训各类人员人数18000人次以上。在培训工作中，重点把握以下几个环节：

（1）学校设置教务管理部门专门负责与高校教育培训工作的对接及学员教学、导学工作。安排专业老师与各大高校随时保持业务联系，及时了解各高校最新咨询通知，学校还定期指派管理人员到高校学习，增长自身业务能力和水平。以便更好的为学员做好教学和导学等服务。

（2）学校设置招生宣传团队专业负责宣传招生工作。为确保专业技术继续教育报名工作的有序开展，学校把广泛宣传贯穿于教育培训工作的始终，采取制作宣传版面、悬挂横幅、设立咨询点、印发宣传资料等形式，对继续教育培训进行深入宣传，动员企事业在职人员报名参加培训。报名期间，安排专人接听电话，随时答复报名人员咨询，为报名人员提供优质服务。同时，学校把报名人员的信息录入作为实施继续教育培训、登记、考核和信息化管理的基础性环节，安排专人对申请参加继续教育培训的人员信息及时录入，逐人核对检查审核，确保信息录入的完整性和准确性。

（3）学校经常邀请专家教授团队来校讲课。对报名人员的组成结构认真分析针对行业特点，合理安排班次。为了确保培训质量，每年我们坚持邀请哈尔滨工业大学、山东师范大学、山东建筑大学等高校的资深专家、教授到教育基地授课，与参训学员互动交流，提升了培训层次和效果，学员反响良好。

（4）加强服务管理。加强管理是做好教育培训工作的基本保证。学校建立了《学生学籍管理规定》、《学生考试工作管理规定》、《毕业证发放管理规定》等一系列规章制度，切实做到管理有依据，学习有制度，使教育培训工作有章可循、有条不紊。每个教学班设立专职班主任，全程负责学员的政策咨询、学习管理和考试管理等工作。实行教育培训考勤制度，请销假制度，严格培训期间签到、点名、抽查等多种考勤措施，保证教学工作正常有序开展。

二、学校其他教育培训项目及开展情况

（1）学校通过日照市人社局20XX年-20XX年度市级加强就业培训提高就业与创业能力培训定点机构资格的招标工作，承担日照市初级营销员、高级营销员、西式面点师、电工、初中级养老护理员等培训课程。在人社局部门领导的关心支持下，学校以服务为宗旨，运用一切积极因素开展多种形

式的就业引导和职业技能培训工作。截至20XX年度已经为社会培训各类技能型人才20XX人以上，培训合格率90%以上。帮助解决了部分人的就业问题，同时为接受培训人员的创业提供必要的指导和帮助。

（2）学校联合新东方在线、正保远程教育等知名培训机构，整合国内最优质的职业培训课程，涵盖建筑工程类、医药卫生类、经济金融类、教育类、管理类、语言类、职称类等上百个门类，极大的满足了各层次、各类人群的学习需求，目前受到培训人次超过1500名，为各行业人员提供各类证书和在职教育部培训。

三、存在问题及打算

回顾近年来的工作，我们虽然取得了一些成效，但与上级要求相比，还也存在一些不足：一是教育基地的硬件建设比较薄弱，培训场所和教学设备还需要进一步完善；二是有些行业人员思想认识不够到位，对继续教育培训工作重视支持不够；三是我们自身的师资结构还不能完全适应培训工作的需要。对于这些问题，我们将认真研究，采取有效措施，加以解决。下一步，我们将以这次基地评估工作为契机，切实完善教育基地的各项功能，使专业技术人员继续教育培训工作朝着科学、规范、特色、实用的方向发展，为建设高素质的专业技术人才队伍，做出积极贡献。

2继续教育自查自评报告

我校根据《贵州省“十二五”(20XX-20XX年)中小学教师继续教育工程实施意见》、《金沙县“十二五”中小学教师继续教育工程实施方案》等文件精神，结合我校实际，针对教师继续教育工作的长期性、普及性、渐进性、发展性等特点，制定了《沙土镇官田小学“十二五”教师继续教育实施方案》。围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提高我校教师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”的学科培训为主要内容，认真落实教管中心下达给我校的“国培计划”、“省培计划”等培训任务。积极组织全校教师，按时参加县教育局开展各项继续教育活动。以校为本基础，积极开展校本教研和联校模式的教研活动。在校领导的高度重视、大力支持下，在全体教师的共同努力下，我校“十二五”继续教育工作得到有序的开展，并已圆满结束。现将我校继续教育工作的开展情况，向各位领导进行汇报，敬请各位领导给予批评指正。

一、基本情况

1、总体概况：我校现有教学班12个，在校学生429人。现共有教职工27人，中共党员5人，小学高级教师24人。在职教师27人全部为中师(中专)及以上学历，学历合格率为100%，其中专科及以上毕业教师人数25人，占全体教师总人数的96。60％。学校统一为教师订购教材和学习用品，为本轮继续教育工作的开展奠定了坚实的物质基础。

2、全员培训情况：我校所有在职教职工均参加了全员培训，五年来参训率均为100%，教材到位率为100%。至今年4月止，我校应参加继续教育方面的考试人数为27人，合格率均为100%。参加百万公众网络培训考试人数为27人，合格27人，参训率为100％，合格率为100%。参加新课标测试人数为27人，参考率为100％，合格率为100%。全体教师均积极参与“决战课堂，新教材大练兵”活动。

3、专项培训情况：在20XX-20XX年期间，我校组织教师参加班主任全员培训、学校骨干教师培训、“国培计划”培训和远程培训等，为全校教师教育观念的转变打开了道路，为推进学校素质教育奠定了坚实基础。

4、经费保障情况：在20XX-20XX年期间，凡参加外出培训的教师，学校按相关规定给予参培教师相关培训费的报销。

二、我校继续教育工作的几点做法。

为了全面推进我校本轮教师继续教育工作顺利开展，以抓继续教育工作为契机、措施，逐步提高全体教职工的知识水平和教育教学能力，促进综合能力的提高，我校主要采取以下几点措施和办法。

1、建立健全机构，职责明确。我校于20XX年9月份“十二五”（20XX-20XX）教师继续教育工作启动后，立即成立了继续教育组织结构，由学校校长陈洪勇同志任领导小组组长，学校班子及部分教师任领导小组成员，确保工作顺利开展。

2、领导小组认真实施学校继续教育工作方案，从实施素质教育对小学教师素质的要求出发，调动一切积极因素，团结协作，形成合力，共同推进了学校继教工作有条不紊地向前发展。

3、措施有力，落实到位，确保继续教育管理制度化。为了使我校继续教育工作有章可行，规范管理，我校先后出台了《官田小学“十二五”（20XX-20XX）教师继续教育实施方案》、《官田小学教师师德考核细则》等一系列方案，并完善了原学校管理制度中与继续教育工作相关的规定，把继续教育各项工作纳入学校日常工作。20XX年以来将学校教师绩效工资与自身继续教育工作紧密挂钩，保障了继续教育工作的全面开展和落实。

4、确保培训时间，保障培训师资，加大培训力度，提高培训效果。这一轮工作启动以来，我校把集中进行全员培训与业余自修有机结合起来。按计划组织集中培训，五年“一德四新”集中培训达360学时以上。

严格培训考勤，要求参训人员必须作好学习笔记，继续教育领导小组不定期对培训、辅导教师的教案和学员的学习笔记进行检查，使学习、培训实实在在，不流于形式。学校要求全体参训教师利用课余自修，每学期都安排了学习任务，近五年来，每人作自修笔记，撰写教学论文和学习心得体会。

5、鼓励教师参加学历提高培训和业务自修。学校从制度上鼓励教师积极利用在工作之余参加在职函授专本科学习培训，凡因参加有关学历提高的培训、考试涉及的考勤学校皆按公假记录，并由学校统一安排其所承担的工作。

三、取得的成绩：

本轮继续教育活动中，经过全体参训教师的努力，在以下三方面有了明显的进步。

1、教师牢固树立了终身学习的思想，学习自觉，积极主动。在新课程和新技术的学习中，每位教师都非常刻苦，精益求精。目前，大部分教师能充分使用信息技术为自己的教育教学工作服务。

2、教育教学水平普遍有所提高，加强了教学骨干力量的梯队建设，推进了学校的教育教学改革。通过本轮的学习培训，增强了教师实施素质教育的自觉性，提高了各科教师实施素质教育的能力，使教师逐渐从过去的教书匠向当今的教育研究者转变。在此期间，学校各位教师积极完成了所规定的继教学习任务，并主动参加“决战课堂，新教材大练兵”活动，使自己的教育教学能力得到很大提高。

3、职业技能整体提高。通过此次继续教育的锤炼，各学科教师在普通话、教育技术、多媒体课件制作、多媒体设备的使用等方面都有了很大的进步。在教育技术能力远程培训考试中，我校教师培训合格率为100%。

四、存在的问题及努力的方向：

我校继续教育工作虽然做了大量的工作，取得了一些成绩，但也还存在许多问题和不足，主要表现在以下几方面：

1、资料收集不够完善，存在收集整理不及时的情况，特别开展的各种活动图片没有及时整理而遗漏较多。

2、由于经费紧张，学习培训中能“走出去，请进来”的机会不多。

各位领导，对我校本轮继教工作存在的问题和不足，敬请给予一一指导和帮助，我们一定虚心听取，采取措施进行整改。我们相信，有你们的指导和帮助，有我们的信心和决心，有全体教师的不懈努力，我校继续教育工作一定能进一步做好，一定能使继续教育成为学校课程改革和素质教育全面推进的催化剂，使教师与学生一起茁壮成长，以优异的成绩迎接上级的评估验收。推进我校教育教学再上一个台阶！

3市级继教基地自查总结报告

一、领导重视机构健全

我*****继续加强学历教育、职工继续教育、职业技能培训、工会干部培训继续教育工作，提高专业人员素质，全面提升继续教育工作水平的有效途径，也是继续教育管理部门的一项重要职能。广州市人力资源和社会保障局始终将继教工作摆在重要的位子，把继教工作任务列入政府目标考核和重点工作内容。充分利用基地资源，明确由谢东贵部长分管，广州远程教育中心有限公司工会为具体管理部门，具备专职专门管理人员。

二、着力推进师资队伍建设

为了夯实继教工作基础，提高教学质量，市档案局、市档案学会专门建立了继教基地教师库，聘请了专兼职教师共28人，其中研究生有17人，省市相关单位领导、专家、学者10人，具有档案专业高级职称的10人。充分发挥专兼职教师在继教基地教学活动中的主导作用，重视教师自身培训工作，根据学员的情况，适时更新、调整教学内容；根据培训对象和内容的需要创新教学方法的，了解和把握各专业人员发展的最新动态，组织教师结合本基地实际，开展教研活动，提高教学水平与质量是师资队伍建设，保证培训质量的根本保障。

三、制度健全管理规范

加强制度建设是规范继教工作的保障，建立健全的基地管理制度，内容包括教学组织、学员管理制度和资料、学员考试考核、培训效果评估及教学设施设备管理、收费管理等等；并按年度作教学工作计划和教学工作总结，按照要求上报培训班计划和工作总结。制度健全了，加强执行力是保证制度贯彻落实的关键。针对局内兼职教师和管理人员，其执行制度情况将直接纳入年终考核。制度的逐步健全和有力执行，保证了继教工作沿着制度化、规范化轨道健康发展。

四、全面完成年度培训计划任务

20XX年，继教基地顺利完成了年度工作任务，培训学员**余人次，根据反馈结果统计，学员对课程内容安排和教师授课效果，好以上评价的都达到90%以上。没有出现因为对继教工作不满意而重新申请补上继续教育课程的现象。

基地积极开发专业课培训项目并按计划完成培训任务；开展公修课培训效果好；坚持组织继续教育活动和培训，社会效益显著。重视继续教育的宣传，利用环境宣传继续教育任务并提供指导；报送专题信息在全市范围内宣传；在报名、缴费、登记以及课程时间安排等方面能提供便利服务；与其他继续教育培训机构以及各合作单位保持密切联系和合作交流，积极引进国内外优质教育培训资源。努力开拓培训市场，培育适应市场需求的培训项目，有计划地开展以社会需求及市场为导向的适应性培训。积极开展网络培训等新型模式，创新发展培训内容与形式为继教基地的工作目标。

五、存在问题及工作目标

回顾20XX年继教工作，在市人力资源和社会保障局的大力支持和精心指导下，取得了一定成绩。但也存在一些问题，如还有一些细节有待进一步完善，教学质量和软硬件设施有待进一步提高。

明确了公务员继续教育工作的标准，为继教工作理清了思路、指明了方向。我们将在制度建设和教学设施等方面力求迈上一个新台阶。努力实现远程教育对学历教育、职工继续教育、职业技能培训、工会干部培训继续教育工作等专业继教工作，要做到师资一流、管理一流，提高教学质量，真正发挥继教基地的作用。