中学控辍保学责任书

1绥化二中控辍保学责任书

为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。落实县控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，一定把我校辍学率控制在3%以下。根据我校的实际情况，我们特制定以下控辍保学责任书。

一、工作指标

根据我校的今年的实际情况，辍学率必须控制在3%以下，其中，七年级的辍学率要控制在零，八年级的辍学率要控制在1.5%以下，九年级的辍学率要控制在3%以下。

二、主要措施

（一）提高认识，依法控辍

1、学校根据《义务教育法》制定了《控辍保学措施》，明确规定了教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。

2、每年3月和9月要有组织、有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传《义务教育法》及其细则，《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝学生务农、务工、经商行为的发展。

（二）管理控辍，措施保学

1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作。今年，我校继续实行“全员班主任制”，层层签定控辍目标分解量化到每一位任课教师。

2、为了准确掌握辍学情况，学校要求各班主任每天都要向学校汇报辍学情况及做好动员工作情况，学校将随时跟踪检查。

3、为了更好地促进控辍保学工作，学校采取奖惩制度，各班完成了控辍保学目标，则该班的每位任课教师在年度考核、职称评聘中同等条件下优先考虑。

4、学校要建立规范的学籍档案，建立规范的休退学、转出、转入手续，对各班辍学情况，学校每月都要作出详细统计并通报。

5、学校同样实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超过3%的班级，该班的任课教师年终考核一票否决，不能评为各级各类的优秀教师，不能评优秀班主任及先进班。

（三）教改控辍，兴趣导学

1、提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。

2、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力，同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

（四）情感控辍，以情劝学

学校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。

（五）扶贫控辍，帮困助学

学校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担。多渠道筹措资金，动员社会力量，经济扶贫控辍，援助贫困生。

校长（签盖）：

教师（签字）：

_____年_____月_____日

2中学控辍保学责任书

为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规，切实预防和控制学生辍学，巩固“普九”成果，特制定以下控辍保学工作目标责任书：

一、控辍保学工作目标

初中入学率100%，学段巩固率95%以上，辍学率2%以下。

二、具体工作指标

1.控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。我校继续实行目标责任制，校长包校，班子成员包年级，班主任及科任教师包班级，将控辍保学工作落实到每一位教师，确保我校的年辍学率控制在2%以下。

2.要提高认识，做到依法控辍。学校、班主任及科任教师在每年的3月和9月要有组织，有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》等有关法律法规，杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。

3.班主任要密切注意学生的思想情况，强化考勤制度。如遇学生无故缺席的，应及时和家长取得联系，了解原因，视情节进行说服教育，出现辍学苗头，应上报年级负责人，以便集体做好学生的思想工作，防止学生逃学和流失。

4.教师要进一步规范教育教学行为，面向全体学生，因材施教，正确对待学困生，积极捕捉和发现学困生身上的闪光点，用发展的眼光看待学困生，激发学困生的上进心和求知欲。不歧视、挖苦、和打击学生，不轻易把学生推向社会；要积极利用班会、主题班会、家长会等各种形式，协调多方面力量，潜移默化、共同教育，促进学困生、厌学生集体转化。教师不得以任何理由体罚和变相体罚学生。禁止使用侮辱性语言批评学生，不得以任何借口停学生课和赶学生回家，不准对学生采取罚款措施，不准以考试成绩给学生排座位。发现一例，严肃处理。班主任有权利和义务监督，向校领导反映任课老师的上述行为。

5.大力开展扶贫助学活动，教师要与贫困学生结成“多帮一”“一帮一”等对子，确保不使一个学生因贫困掉队。

6.建立规范的学籍管理档案，规范休学、转出、转入、复学等手续。班主任、教师不得擅自让学生转出、退学。

7.为了更好地促进控辍保学工作，学校将实施奖惩制度。对于辍学率为0的班级，给予该班班主任一定的奖励，并作为优秀班主任评比加分的依据。辍学率高的班级学校将视情况给予处罚，并扣除一定的班主任评估分。由于教师或班主任人为因素造成学生辍学，学校将给予严处。学校继续实行控辍保学考核“一票否决”制度，对超过辍学率的班级，该班班主任、任课教师年终考核一票否决，不予评优。

学校：（盖章）

班主任签字：

_____年_____月_____日

3控辍保学责任书

为了进一步宣传贯彻党的教育方针，确保适龄青少年更好的接受九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，学校特与各班主任及任课老师制定以下责任书：

1、建立控辍保学承包责任制：学校——班主任——任课老师，层层落实责任到人。

2、坚持依法控辍，做好走访动员工作，采取电话，上门等形式进行走访，保证每学期对每个学生亲访一次，对于重点学生争取家访二到三次。

3、关注留守学生，建立留守学生党案和留守子女联系卡。开展教师结对帮扶，保障留守学生能入学就读。

4、关心后进生，树立转化一个学习困难与培养一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。教师不得体罚或变相体罚学生，不歧视咒骂后进生，切实关心学习困难学生和行为偏差学生。

5、要以学生为主体，尊重爱护学生，建立民主平等和谐师生关系。努力实现“一个都不少”的目的。

6、各任课老师在课堂上及时清点所在班级的学生数，如有情况及时报告给班主任及有关领导，否则每少一位学生扣5元。7建立控辍保学奖罚措施：奖励控辍保学成绩突出的班主任和教师，对每学期对无辍学班级包班教师给予50元的奖励；对控辍保学不到为的造成学生流失的包班教师给予每生40元的罚款，扣除工作量化分一分，并且本班也不得评为优秀班级。

班主任签名：

任课老师签名：

初级中学

20XX年9月1日

4双龙乡中学控辍保学责任书

为了进一步贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，保障学生接受完整的九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，双龙乡中学与各学校签订此责任书：

1、实行控辍保学校长责任制，制定控辍保学目标，并落实到班级，责任到人。校长每学期都要与班主任教师签订“控辍保学”目标责任书。

2、坚持依法控辍，认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》、《贵州省义务教育法实施办法》等有关法律法规，切实做好家访动员工作，保证每学期对每个学生普访一次，对于重点学生争取家访二到三次，尤其是有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的动向，三日内未到学校要填写“辍学报告单”报中学校和监护人，并及时采取措施动员学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，要追究责任。

3、关心后进生，树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。教师不得体罚或变相体罚学生，不得歧视学困生，切实关心学习困难学生和行为偏差学生，避免学生因厌学而辍学。

4、切实解决“特困生”辍学问题，不得歧视特困生和残疾学生，学校要积极主动向双龙中学反映特困生情况，调查了解特困生的表现及家庭情况，帮助“特困生”完成学业。同时对外来务工人员子女，应积极接受，实行零门槛，无障碍入学，不得刁难或拒绝接收。

5、各校要严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时。教师要加强与学生的交流和沟通，要以学生为主体，尊重爱护学生，建立民主平等和谐的师生关系。培养良好的师生感情，提高课堂教学艺术，充分利用课程改革的契机，转变教育观念，树立“留住一个学生，就是留住一个希望”，“成长比成才更重要”的思想。保证每一个学生“进得来”、“留的住”、“学得好”。

6、采取多种措施做好复学生的巩固工作，教师要因材施教，带着满腔的爱心，让每一个学生顺利完成规定年限的义务教育，把辍学率控制在最低标准。

7、学校要指定专人负责控辍工作，建立控辍保学奖罚措施：奖励控辍保学成绩突出的班主任和教师，对每学期无辍学班级的班主任及科任教师给予适当的奖励;对控辍保学不到位的造成学生流失的与教师期末绩效考核挂钩，同时取消评先评优资格。

8、学校要做好学籍管理工作，认真执行教育局关于学籍管理的有关规定，严格规范学生转入转出手续，保证每一个学校人籍一致。

9、中心学校把控辍保学工作纳入各学校年终考核，对控辍不力，学生辍学率过高的学校实行一票否决，对辍学严重的学校，将依据有关规定追究学校校长责任。

此责任书自签字之日起生效。责任书一式两份，双龙乡中学、学校各执一份。

双龙乡中学校(盖章)：

校长：(签名)

学校(盖章)：

校长：(签名)

_____年_____月_____日

5德峨乡初级中学控辍保学责任书

为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规，切实预防和控制学生辍学，巩固“两基”成果，不断提高巩固率，降低辍学率，特制定以下控辍保学工作责任书：

一、控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。我校实行目标责任制，校长包校，班子成员包年级，班主任及跟班教师包班级，将控辍保学工作落实到每一位教师，确保我校的年辍学率控制在5%以下。

二、要提高认识，做到依法控辍。学校、班主任及科任教师在每年的3月、9月以及每学期放假前三周要有组织、有计划地开展控辍保学宣传活动，认真宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，杜绝学生辍学和打消学生辍学的念头。

三、班主任要密切注意学生的思想情况，强化考勤制度。如遇学生无故缺席的，应及时和家长取得联系，了解原因，视情节进行说服教育，出现辍学苗头，应及时做好学生思想稳定工作，并及时与学校领导和跟班教师协商解决，防止学生逃学和流失。

四、班主任要高度重视学生的早恋行为。我校少数民族学生因相互传递书信、互发短信以及民风、民俗的影响，学生极易出现早恋现象，丧失学习信心，产生厌学，进而辍学，这是学生流失的主要因素。班主任要对学生的早恋行为及时发现，并做好思想教育转化工作，防止学生流失。

五、教师要进一步规范教育教学行为，面向全体学生，因材施教，正确对待学困生，不歧视、挖苦、和打击学生，不轻易把学生推向社会；班主任要积极利用班会、主题班会、家长会等各种形式，协调多方面力量，潜移默化、共同教育，促进学困生、厌学生集体转化。

六、大力开展扶贫助学活动。班主任和教师要与贫困学生多交流、多沟通，发现学生在经济上、生活上确实有困难的，要向学校领导汇报，开展扶贫助学活动，确保不使一个学生因贫困而辍学或流失。

七、建立规范的班级学生档案材料。完善学生休学、辍学、转出、转入、复学等档案材料，做好辍学学生的档案和动员情况记录材料。

八、为了更好地促进控辍保学工作，学校将实施奖惩制度。对于辍学率为0的班级，给予该班班主任和跟班教师一定的奖励，并作为优秀班主任评比加分的依据，辍学率高的班级学校将视情况给予处罚，并扣除一定的班主任和跟班教师的绩效分，辍学一人扣班主任5分；跟班教师3分。学校实行控辍保学考核“一票否决”制度，对一学期辍学率超过10%的班级，该班班主任和跟班教师年终考核一票否决，不予评优、评先。

九、此责任书一式两份，学校和班主任各执一份，自签字之日起生效。

学校：（盖章）

班主任签字：

_____年_____月_____日