健忘的我作文400字

1健忘的我

“健忘”这个症状一般是老年人。可大家知道吗？“健忘”的行列中也少不了我在“挂号”。

今天我去了两趟“健忘房”——语文作文本没带和试卷没带。我奔到电话机前，呼叫“找五（4）班严韦婧的妈妈”。通话时，我让妈妈送作文本，妈妈跟我谈条件：“你以后听话吗？”我说：“听话，听话，肯定听话。”“行动……”为了作文，我咽了口气，豁出去了：“妈，我每天回家喝一大碗生姜茶，”“好好，妈马上去送。”“呜，我最讨厌喝生姜茶了，苦死人了！这讨厌的健忘，把我的“小命”都赔进去了。

今天下午老师让我把试卷拿出来批改。我一惊，呀！老师没让带呀！我给放家里呀！老师在一条一条地讲。我叹了一口气，小声的说：“我没带。”吴灏天大声说：“她没带。”傅老师沉着脸，说：“把我讲的题目抄1遍。”“啊？那得浪费多少纸啊？要是我带了就好，还不用浪费纸、浪费钱，买墨水要用钱。还得一边听一边抄，简直就是“两败俱伤”。

这个“健忘房”我永远也不想去了。哎，妈妈又催我喝生姜茶，好苦啊！

2健忘的我

有一个女孩，她长得很高，圆圆的脸上有着粗粗的眉毛，眉毛下嵌着一双小眼睛，要是笑起来，眼睛准会眯成一条缝。她还爱扎着一条乌黑的麻花辫。这学期被老师看上了，让她当起了小管家——关电脑。但是，她有一个不为人知的缺点——健忘。

一次，她为了让自己记住放学要把电脑关掉，从下午第三节课下课起就开始不断的念叨着：放学要关电脑，放学要关电脑……看到她的人就对她说：“你不要像老太婆一样。老是重复一句话，你记性不是很好吗？”她只是微微一笑，并没有说什么，便走开了。到了晚托班，她开始在心里一直念叨。很快，老师布置了抄写作业。她为了得到“优”，便开始一心一意地抄写起来……清脆的放学铃声响了，老师便叫同学们开始理书包。而这时的她，却早已把关电脑的事抛在九霄云外了。直到她回到家后看到自家的电脑时，才想到：天哪，我居然忘记关电脑了，啊呀，怎么办啊？这下可完了，明天又要被老师批评了。健忘，你可真是害死我了！

那么，这个健忘的女孩是谁呢？没错，这个女孩就是我——蒋璟俪。

3健忘的我

随着时间飞快的流逝，我发现我变的健忘极了。为此，我经常当一俩回侦探。

随着优美的一阵铃声，我们下课了。我收拾着铅笔盒，却发现我的一支笔不见了。我顿时急得像热锅上的蚂蚁。着急过后，便立刻回想起上课的情景来，想着想着，我觉得越来越不对劲了，于是我挠了挠后脑勺，突然感觉手上有东西，但我把注意力全放在那支笔上，所以没有去注意。可是想到下课为止，我都没有想起把铅笔放哪了。我着急死了，把左手放到右手上。我发出一声尖叫，低下头，发现左手上有个小洞洞，我立刻看了一眼右手，竟然发现了那支丢失的笔。原来我过于集中，把手中的笔给忘记了。哎~左手上一个洞换来一支丢失的笔，值了！

好景不长，笔刚找到没几天，就又像人间蒸发一样，不翼而飞了。这次我以为笔会像上次一样，便低下头去看，但双手空空，丝毫没有笔的迹象。我又一次急了，我随手一抓，竟抓到了一只笔，我举起手，看见了笔，这支笔正是我丢失的笔。我仔细回想，终于想起来了，原来我把笔借给了俞劲，但他下课以后没有还给我，直接去玩了，哎~又一次白着急。

我很健忘，每次一丢东西，都要付出代价才能找回，真惨。