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人教版九年级下册语文《音乐之声》课时练答案(3)

11课后巩固提升选择题答案

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CDAC

12课后巩固提升第5题答案

①老夫妇同意将女儿的心脏移植到“我”身上

②每月19号

③“我”与老夫妇在邮政局见面

④“我”完成了感恩的心愿

13课后巩固提升第6题答案

采用了比喻和排比的修辞手法。把项链比喻为红心,生动形象地表现了老夫妇爱孩子、善良、乐于助人的形象特点(或生动地表现了“我”对老夫妇的感激之心、赞美之情)。排比句进一步突出了老夫妇爱的伟大,表达了“我”对老夫妇大爱的赞扬与感恩之情。(意思对即可)

14课后巩固提升第7题答案

含义:让老夫妇听“我”的心跳就是听女儿的心跳,听“我”激动感恩的心跳。

主题:文章通过记叙“我”去春城完成心愿的经过,再现了老夫妇帮助“我”的动人故事,刻画了老夫妇善良、乐于助人,具有伟大爱心的光辉形象,表达了“我”对老夫妇的赞美与感激之情。

感悟示例:父母之爱是人间最伟大的爱,善良与乐于助人是中华民族的传统美德。我们应该对父母与帮助我们的人心存感激,常怀感恩之心,回报社会,让人间成为爱的世界。

15课后巩固提升第8题答案

(示例)她身材苗条,双眼流波,一条乌黑亮泽的麻花辫垂至腰际,俨然一位小家碧玉。她所到之处,总有一群男生打着呼哨,推推搡搡。她不光人长得靓,唱歌也是一绝。那次青年节文艺会演,她以一曲《十五的月亮》把全场听众都给“镇”住了,那银铃般的歌声使台下师生无不伸颈、侧目、微笑、默叹。从此,她又多了个雅号:“小夜莺”。

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