游安福孔庙的作文
1参观安福孔庙
一个阳光明媚的日子，老师带领我们到参观历史悠久的安福孔庙。
一走进大门，映入眼帘的是一条鹅卵石铺成的小路，两旁挺立着一颗颗苍翠欲滴的柏树，它们被园林工人修剪得平平整整，看上去像是威武的士兵在列队欢迎我们的到来。
沿着小路往前走，来到了圆桥。桥，长七八米，宽两米，桥栏用汉白玉石砌成，在阳光下银光闪闪。桥下的半圆形半池被圆桥一分为二，池水碧得发亮，像是被周围的绿树绿草染过似的，仔细一看，偶尔还能看见几条小鱼快活游玩的身影。听解说员说，半池在古代是用来蓄水，防火，洗砚。我仿佛看见身穿长袍，头扎长辫的学子在这西毛笔。
走过圆桥，抬头一看，便看见大成门。只见十几根圆形大红柱像力大无穷的巨人稳稳地托起大成门。其中最引人注目的是中间那两根龙凤柱，上面雕刻着一朵朵祥云，祥云上飞舞着一只凤凰和一条龙，栩栩如生，似乎随时准备飞临人间。解说员说，这可是古人用一整块石头雕成的，我的心里不由得赞叹：古代劳动人们的手可真巧！它们的技艺可真高啊！
走过大成门，一眼看到的就是雄壮美观的大成殿。屋宇上，飞檐翘角，像一只只向往蓝天的鸟儿正展翅欲飞。屋宇下一盏盏精美绝伦的宫灯随风摇曳，莲花瓣的斗拱让人赏心悦目。走进大成殿，一座座金光闪闪，形态逼真的铜像映入眼帘，正中央那个慈眉善目，笑容可掬的是古代的大教育家、思想家孔子，孔子两旁也是古代学者荀子和孟子。左右靠墙的是安福历代名人，它们为安福的发展做出了巨大的贡献。看着栩栩如生的铜像，我仿佛看见他们正对着我微笑，告诉我：要好好学习，将来为安福乃至中华的发展做出自己最大的贡献。
在回去的路上，我不断地想：孔庙真是安福的象征，安福的骄傲！
2参观安福孔庙
前几天因为四年级的学生要写一篇建筑的作文，所以要带学生去离学校很近的孔庙参观，而且孔庙是明清时期的建筑，还是江西的文物，很有特点。我也跟着去玩，可以不上音乐课。
一走进孔庙，就看见一个很宽敞的前院，还看见一块下马石，在古代文官要驻轿，武官要下马，以示对孔子的尊敬。院子里种了许多柏树，还有草坪，也很美。往前走几步，就是半圆形的泮池，在古代这儿是给学生洗毛笔的地方，也有蓄水防火的作用。走过圆桥，展现在我们眼前的就是高大的“大成门”。古代的建筑风格，门前有两根龙凤柱，是古代劳动人民艺术的结晶。这个文庙有34根石柱，都是丹霞石，柱子是呈红色的。走进大成门，门后记录的是安福历代进士名录，安福自古以来就有“盘箕晒谷，教崽读书“的传统，对教育都很重视的。还有孔子的生平记录。站在正中间可以感觉到孔庙是以南北为中轴线，左右对称的建筑。从左侧往前参观，里面的展馆里展示着安福县城的发展史的照片，以及安福的武功山风光和革命烈士的先进事迹等图片。在孔庙还没修建以前，这也是平都一小的教室，我还在里面读过书呢!(怪不得自己读书那么厉害，原来还留下了孔子的文风呀!)再往前走，就是后院。里面种了石榴数，腊梅等植物。
登上石阶，就到了露台，这是以前教师讲学，祭祀的地方。上面铺着青石板。露台前就是高大的大成殿，有两根盘龙柱。记得以前还在孔庙读书的时候经常在露台和大成殿中捉迷藏，嬉戏……走进殿中，正中有三尊金色的塑像，分别是孔子，荀子和孟子。三位儒家先辈，鹤发童颜，笑容可掬，慈眉善目，让人感觉很亲切。旁边有20位金色的小塑像，是安福古代的历史名人。大成殿是由粗大的抬梁式的木柱子支撑起来的，相当于现代的框架式建筑结构，中间的两对木柱子有点呈“八”字型，在建筑力学的角度，可能这样更能承受重力。也可以惊叹在古代就能有如此出色的建筑构造。在石柱上有很多精美的图画，还有四对瑞兽，分别是大象，象征的是“万象更新”；马，象征的是“马到成功”；鹿，象征的是“禄位高升”；狮子，象征的是“师传万世，万世师表”。
走出大成殿，往右走，可以看见一口从安福民间收集的古钟有两百多年的历史，上面有很多民间的易化字，与我们解放后颁布的简化字不谋而合。右边的展馆里陈列的是安福特产的图片，展示着安福近代的变化。
走出孔庙，心情还是愉快的，觉得自己又学习到了一点知识。感觉自己也在孔庙里读过书，还是很骄傲的。
3游孔庙
今天（开学第2天），我们五年级3个班参观的是为纪念我国伟大的思想家、教育家孔子而建的孔庙。我们在孔庙参观了多处景点，它们分别是棂星门、泮池、大成门、大成殿等。
我们首先进入的是棂星门，进了棂星门，就看到了半圆形的水池，讲解员阿姨告诉我们说：“这就是法泮池。泮，半水的意思，所以水池是半圆形的，泮池是孔庙建筑的主要特征。它在孔庙中有重要的象征意义。”听说，入泮还很讲礼，古代新入学的学生都要在当地官员的带领下，从棂星门进入孔庙，登泮桥，跨泮池，进入大成殿礼拜先师孔子，最后到办公室拜见老师。
接着我们走过大成门来到大成殿内，大成殿正中间就是伟大的思想家孔子的坐像，他的右边是复圣颜回和述圣孔伋，左边是宗圣曾参和亚圣孟轲。参观完大成殿，我们来到杭州碑林，我国的碑石早在春秋时代就产生了，最初的碑是没有文字的，后来才出现在碑石上刻字，参观完碑林，我们来到石经阁，听说石经阁里藏着四书五经这类书籍。
最后我们来到文昌阁，看见了十六罗汉雕像，有同学就有疑问了，不是十八罗汉吗？讲解员阿姨讲：“因为……”
通过这次第二课堂的参观，让我对以孔子为代表的儒家文化有了新的了解。