高二社会主义核心价值观演讲稿

1社会主义核心价值观公正演讲稿

老师们，同学们：大家好！

今天我演讲的主题是《用行动呼唤“公正”》。

在二十四字社会主义核心价值观中，相信大家对“公正”一词，并不陌生。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。正直者，所谓公；不偏私，所谓正。公正最早出自于《荀子.正论》；“故上者下之本也…上公正则下易直也”。它往往指道德修养，并且是没有个人之私的，近乎“圣”的一种美德。

或许在同学们的思想中，“公正”是一个大词，似乎与我们并无太大关系，其实不然。在我看来，公正是一种态度。我们总是为世间种种不公而愤恨不平，与其这样，不如想着多去付出一些，为他人着想一些，你付出的越多，你得到的回报就越多，这才是真正的公正。一个集体的公正，所要求的是一个集体每个人的付出。值日、板报、班级活动的组织……我们享有同样的责任，也许你不擅长这一项，那就多付出你擅长的那项。当你享受和回忆自己的学生时代时，会为自己的付出与收获而感动。

生活也是如此，当你走在大街上，看到有一位老人跌倒在地，你没有过多的顾虑，将老人扶起，这就是正义。又比如，当你遇到不平之事的时候，你能为正义的一方辩驳一句话，这也是公平，正义。公平正义并不在于你为国家，为世界做了多大的贡献，而在于你为他人做了些什么。所以，以公正的态度面对生活，生活也会用公正来面对你。

另一方面，我们也应心怀一只无形的天平，专门用来衡量世间种种，这需要我们能树立正确的价值观，合理的分辨“善恶”尺度，进而维系好天平的平衡。在善恶并存的社会漩涡中能够从善而除恶，方不至于随波逐流，甚或误入歧途。

总之，“公正”是每个人的立身之本，也是一个人不可或缺的精神内核。大其牖，天光入；公其心，万善出。只有心怀公正，才能多行善事，操绳墨而无私，成为一个可以肩负起国家重担的优秀人才，社会才会更加和谐。

我的演讲结束了，谢谢大家！

2社会主义核心价值观演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，从我做起》。

什么是“社会主义核心价值观”？党的十八大，明确提出，倡导“富强、民主，文明、和谐，自由、平等，公正、法制，爱国、敬业，诚信、友善”，积极培育社会主义核心价值。也为我们中学生社会主义核心价值观教育指明了方向。

同学们，“少年强则国强，少年富则国富”。100年前，梁启超先生已经把中国青少年的历史地位、光荣使命和人生价值做出了明确定位。生活在“富强、进步”的新中国，作为中学生，我们今天该怎么办？那就是要让中国不再受欺凌和屈辱，屹立于世界的东方。

作为中学生，我们是祖国的未来，是建设祖国的生力军，一定要努力学习，弘扬时代精神，主动担当历史重托，创造更加辉煌，更加伟大的人生价值！

我们的一生应当这样度过：当我们回忆往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为碌碌无为而羞愧……”同学们，你们的人生是不是也应该这样？

当然，践行社会主义核心价值观，必须从我做起，从每一个中国人做起。

首先，要树立远大的理想。“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”富强、文明、和谐、法制是国家的理想；民主、公正、平等、自由是民族的理想；国家、民族的理想就是每一个中国人的理想。请把国家、民族扛在肩上、放在心上，让理想导航。拥有明确的航标，我们的航船才能驶向彼岸。因此我们要志存高远，时刻准备，努力奋斗，才不会虚度年华，愧对人生。

其次，要有坚定不移的信念。实现理想之路坎坷、艰辛，但愚公移山终成就康庄大道。坚持会让理想之花绽放，结出硕果。人民公仆郑培民、航天英雄杨利伟、独臂英雄丁晓兵、自强典范洪战辉等等，虽然他们的身份不同，经历不同，但他们的事迹都让人热泪盈眶，心灵震撼。他们以实际行动从不同角度去坚持、去诠释着社会主义的核心价值。

再次，要勇于承担责任，坚持爱国、敬业，诚信、友善。爱国是至高无上的荣耀，我们终其一生都要坚持，并世代相传。人生一世，亦不能随心所欲，敬业，诚信、友善的社会责任应当贯穿我们的始终。因为担负“为中华之崛起”的责任，老一辈无产阶级革命家缔造出新中国；因为担负着13亿同胞的温饱，科学家创造出杂交水稻。今天，和平的主流下暗潮汹涌，国家与国家之间经济、科技、军事的竞争愈演愈烈，实现社会主义核心价值就是中学生的责任，请我们脚踏实地的学习、锻炼，去实现伟大神圣的历史使命。

同学们，明天的我们将会怎样？显然，答案是丰富多彩的。但是请相信：一个人，只要志存高远，坚定信念，勇于担当，我们的明天一定无限美好!

我的演讲结束，谢谢大家!

3践行社会主义核心价值观演讲稿——做一个合格的高中生

如何做一个合格的高中生呢？

有人说，社会主义核心价值观是灯塔，照亮了中华民族伟大复兴的彼岸；有人说，社会主义核心价值观是标尺，规范了公民的一言一行；而我认为社会主义核心价值观是一句诺言，承诺着我们对社会的爱与责任。爱岗敬业，忠于职守，往往会成为践行社会主义核心价值观最直接、最忠诚的表现。所以不同的人以不同的方式爱岗敬业。

纵观中国历史，爱岗与敬业是密不可分的。一个对国家和民族有着深厚情感的爱国者，必然会把对国家的忠诚，对民族的热爱化为有利于民族的实际行动。为政者当心系国家，衷心履行责任。周公辅政“一沐三握发，一饭三吐哺。”诸葛亮治蜀“鞠躬尽瘁，死而后已。”在中国共产党人那里，爱国主义和爱岗精神被提升到一个新的高度。周恩来日理万机，终其一生为党和人民操劳；焦裕禄身患绝症，依旧勤政为民，恪尽职守。他们既是爱国主义的光辉典范，也是爱岗敬业的卓越表现。

“天下兴亡，匹夫有责。”爱国是一种情感，一种价值观念，更意味着对国家和民族的责任。20XX年汶川地震，广大党员干部、医务人员、解放军和武警战士，舍生忘死，抗震救灾，他们在履行自己的职责的同时，也践行了伟大的爱国主义精神。谭千秋在危难之际，舍生保护学生，在生命的最后一刻，履行了一位教师的职责，也诠释了社会主义核心价值观的深刻含义；蒋小娟放下不到六个月大的儿子坚守岗位，民警这一普通的形象在此刻也变得神圣。北京奥运会，神七飞天，嫦娥探月，神十奔天……。每一个昭示着国家和时代的进步的重大事业和成就，都离不开社会主义核心价值观的支撑。

那么高中生又该怎样爱岗敬业呢？

有人会说：“我们还小，以后再说吧。”其实不然，一个人的能力有大小，作为一个高中生，我们更应该对爱岗敬业有深刻的理解：当你看到冉冉升起的五星红旗，你是否会肃然起敬；当你看到蹙眉思考的同桌，你是否会耐心讲解；当你看到辛勤工作的老师，你是否会专心听讲；当你做到这一点，又会觉得爱岗敬业离我们很远吗？

千里之行，始于足下。亲爱的同学们，老师们，爱岗敬业，我的责任；弘扬社会主义核心价值观，我的责任。让我们一起携起手来，一起践行社会主义价值观，一起为中华民族的伟大复兴而不懈努力，共创辉煌的明天！谢谢大家！