分班风波作文600字

1分班风波

12月7日，学校宣布了一个重要决定：要把八五班解散，八五的学生分别进入原有的四个班。不知是因为老师压力大，还是人手不够。不管什么原因，同学们都在背后议论纷纷。

这天上午，学生不知从哪里得来的消息，说我们八二班要换班主任，并且有新的同学加入进来。对于换班主任，同学们都不同意，有的同学更是借题发挥，大肆渲染，让同学们都“闹”起来，受一些有偏激思想的同学的影响，不但不欢迎新同学，同学们还在黑板上写上了“八五——滚！”这样的字眼，有的同学还不过瘾，又添上了一句“禁止外来户”！当新同学抱着书走到我们教室门口，同学们马上把教室的门关上了，齐声呼喊：“禁止外来户！八五——滚！”在老师的命令下，学生勉强同意让新同学从窗户上爬进来，最后，老师把门拉开，但在新老同学相处的过程中处处排挤、嘲笑新同学，以至新同学忍无可忍、集体抗议，不让分班。八二的班干部见此景，不但不阻止，还顿生灵感，效仿他们，集体反抗不让新班主任入班。有的同学不愿和他们在一起，认为这样做不仅伤害了老师，耽误了学习，还会给学校造成不便，可那些“激进派”却认为这些同学胆小怕事，认为他们是“卖国贼”，弄得好好的同学之间撕破了脸面，彼此间的友谊也出现了裂痕。

一场浩浩荡荡地示威游行结束了，每位任课教师在讲课之前，都要给我们上思想政治课，但同学们仍不思悔改，还在下面发纸条，要集体写建议书。班主任知道后，把班干部集合在一起，给他们讲道理、摆事实，老师们轮流谈话，他们才肯罢休。

这件事情虽然过去了，但是每个人的心理都不悦，就像被烙了一个印记，再也恢复不了原来的样子了。分班究竟好与不好？答案在每个人的心理。

2分班风波

不过，要是到了新的班级，有了新的老师，新的同学，我们又会建立新的友谊，新的集体，还会像以前的班级一样所往无敌！

今天去学校，我得到了一个极坏（好）的消息，让我不知道是好事还是坏事……

“有个非常不好的消息，”老师沉重地说“由于新转来的学生过多，学校决定……增加一个班，而我们，也要因此从新分班……”“啊！不是说初中三年不分班吗？怎么又变了！又得重新分啊！”大家都很难过，因为毕竟都相处一年了，彼此也都建立了深厚的友谊，这一分班，以后都会投入到紧张的学习中，也许就就此别过了！

徐志飞，我们很小的时候经常在一起玩，他的妈妈和我的妈妈也是好同学，可直到今年，我们才成为了同学，我经常教他数学和英语，但他的语文却总是数一数二，这次一别，不知何时再聚！

邓继雄，今天才知道他转学了，上了寄宿学校，他妈妈和我爸爸也是同事（泪~他爸爸已逝了），恐怕今后难以相见了！

郭增荣，从来我们都是同一战线的（我们四个经常在一起闹玩，徐邓一组，我和郭增荣一组)，这次却要把我们分开了！

……

对了，瞧我这个记性，还有我们的老师呢！王老师见多识广，郑老师和蔼可亲，张老师嘛，verykindtoo!……

不过，要是到了新的班级，有了新的老师，新的同学，我们又会建立新的友谊，新的集体，还会像以前的班级一样所往无敌！

想起这，我又高兴起来，我要迎接新的挑战，创造新的成绩！

3分班风波

终于盼到开学了，我回到了久违的校园。老师没变，同学们也没变，一切都是原样。坐在熟悉的教室里，我静静地等待着。一想到又可以与老师同学们一起快乐地学习、快乐地玩耍，我的心里就充满着快乐与激动！

老师终于走进了教室。原本喧闹的同学们一下子安静了下来。但老师的一句话让我兴高采烈的心一下子跌进了万丈深渊。老师平静地说：“同学们，我们要分班了。请点到名字的同学出来排好队。”

分班！也就意味着，我将不能再与朝夕相处的好朋友和老师一起学习了？不，这怎么行？我想起了我和伙伴们一起度过的快乐时光。我想起我和好朋友们在大树下比谁转的呼啦圈多；我想起我和同学们顶着烈日，细心地往土里栽树苗；我想起我和一大群小伙伴嬉闹着争羽毛球拍和羽毛球；我还想起……一幕幕的情景似乎昨天刚发生似的，我对同学有万分的不舍。眼看着一个又一个的同学被分到了别的班级，一种忧伤，一种失落，悄悄地涌上了心头。再看看其他同学，有的刚才还在有说有笑，现在眼中都充满着不舍。“熊欣然！”随着老师的一声，我也被无情地分去了别的班。

我们来到了自己的新班级。看见了新的同学，看见了新的老师，我突然很想对自己说：“乐观点！毕竟我们还可以经常看到对方，还可以在同一个校园里竞争和学习，不是吗？分班还可以让我认识更多的朋友，学习别人的长处，这未尝不好？”是的，我要乐观点，开心些。“天底下没有不散的筵席”。

看着和蔼可亲的老师，面带微笑的同学，我决心要更加努力地学习，扬长避短，在新班级里有更大的进步。让我们微笑着面对现在，面对未来吧！