不给别人添麻烦作文

1不给别人添麻烦

静儿：

你好！窗外正是万家灯火，轻风拂柳，多么宁静而美好的夜晚。

离家已有了一段时间，不知你是否已经熟悉了异地的学习生活？这点我们有些担心，因为我们平时对你太娇惯。我要特别交代一句：不给别人添麻烦。

不给别人添麻烦，说说是很容易，可是做起来却没有想象中那样简单。例如你吃完水果贪图自己的方便，一时手快随手就向地上一扔，轻则说起来是破坏都市的形象，重则伤及无辜路人。如有哪位老人腿脚不利索，眼力又不好，一脚踩下去，可能就要了他的半条命呢！所以不给别人添麻烦应该以我们身边的点点滴滴做起。

平时晚上稍微晚那么几分钟睡觉，你就可能影响同学门的休息，带给别人麻烦；横穿马路，走路快了那么几步，安全第一的意识丢在一边，这就为民警叔叔们找麻烦了；用完的餐巾纸随手一扔，你是方便了，却给打扫卫生的同学添了麻烦。这些都是生活中的小事，这些小事不仅折射出一个人的习惯，也折射出一个人的修养。

有时候上课你听懂了题目，感觉无聊，便与同桌开始闲聊，而也许同桌还对题目一知半解，但在你的教唆下他又不好意思回绝，于是，便只能放弃老师，跟随你。到了考试时，见他红灯高挂，你自己的也理想不到哪里去！还有，你们俩的声音还要影响周围其他的同学。所以千万记住，上课即使是听懂了，也不能影响他人，自己可以找一些这类题型先练习，这样，既不浪费时间，也可以提高学习效率，可谓一举两得。

妈妈还有一个故事要讲给你听。有一位中国留学生到美国留学，寄舍在当地一个居民家中，女主人十分喜欢这个留学生，对他可谓百依百顺，而这个留学生由于功课很多，每天很晚才从学校回家。可是他上楼、关门，动作很大，粗手粗脚，丝毫不顾忌主人和其他留学生的感受。由于女主人的宠爱，男主人忍了很久。终于有一天，男主人忍不住了，但还是用很平和的语气对他说，希望他今后上楼脚步轻一点，关门手轻一点。可是这位留学生却不以为然，依然我行我素。有一天，男主人再也忍受不住，但还是很有耐心地与他谈话：“希望你上楼脚步轻一点，否则，你将成为不受欢迎的人。”这位留学生心高气傲地想：“走就走，找个房子还难吗？”可是当他

再次找到房子时，房主却回答：“你就是那个喜欢给别人添麻烦的人？我们这里不欢迎你！”直到这时，这位中国留学生才意识到问题的严重性。

静，不要嫌妈妈啰嗦，要注意：细节成就事业，小事折射美德。记住：不给别人添麻烦。

妈妈

5月８日深夜

2不给别人添麻烦

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我演讲的题目是《不给别人添麻烦》。在人生的旅途中，无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都应该努力做到不给别人添麻烦。

“不给别人添麻烦”这是日本人的常识，这名话出现在给小孩学习的《社会生活教育》第一章，第一节。让别人不快乐，让别人担心，让别人操心，都属于“给别人添麻烦”的范畴。日本人不轻易表露自己的悲哀，反而会因自己的悲哀使别人担忧和牵挂感到歉意。在大地震中，如果家人、朋友遭遇不幸，日本人通常不会嚎啕大哭，他们只是默默承受了这突如其来的变故。当有人获救时，不少人用“对不起”代替我们常听到的“谢谢”。对他们来说，比起感谢的心情给别人添麻烦的心情更多。

“不给别人添麻烦”多么朴实的话，可话中却有着深刻的为人之道。那么，我们如何才能做到不给别人添麻烦呢？

要做到“不给别人不添麻烦”就必须严于律已，公共场所遵守公共文明守则，心中有责任——对自己，对他人，对社会的责任。例如：在公共场所不大声喧哗，否则会影响到周围需要安静的人，不随地吐痰、不乱扔垃圾，我们要尊重清洁工人的幸勤劳动，用完侧所后要记得冲干净，洗手离开时，记得顺手将溅到洗手台上的水滴擦干，方便下一个人使用等等，这些日常的小细节都是“不给别人添麻烦”的表现。

其实，在我们身边，我们应该做的事有很多。如：食堂就餐后自觉注意餐桌周围的卫生，不给服务人员添麻烦；宿舍里自觉遵守作息时间，不影响他人休息，不给室友添麻烦；保管好自己的生活用品，不随意乱扔放，不给他人和自己添麻烦；今日事今日毕，决不拖到明天，不给将来添麻烦……我们不仅要把“不给别人添麻烦”看做是一种行为规范，而且要看做是一种道德修养。

当我们每个人都“在乎”做好自己的每件事，当我们人人都做到了自立与自律，当我们人人都做到了“不给别人添麻烦”，相信这个世界上就少了很多麻烦，多了很多温馨，那么我们会感到课堂更加生动，我们的校园更加美丽，我们的社会更加和谐。

美国学者威廉·詹姆士曾经说过：播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。细细想来的确如此。一种习惯可能会影响到个人成长和事业的成功。作为新时代的中学生，我们应该注重自己在日常学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应尽的义务，不给他人添麻烦。

让我们从今天开始掀起文明做人的精彩序幕，让“不给别人添麻烦”伴随我们一生。

最后，希望同学们能做到以下几点：做一个孝敬自立的孩子，不给父母添麻烦；做一个尊师重教的学子，不给老师添麻烦；做一个友善互助的同窗，不给同学添麻烦；做一个文明有礼的公民，不给社会添麻烦。让我们一起将“不给别人添麻烦”进行一底！

我的演讲完毕，感谢大家聆听。

3不给别人添麻烦

日本有一种文化，叫作“不给别人添麻烦”。比如不小心把水洒在地铁座位上，即使下一站就要下车，也要想办法擦干净，这样下一位乘客就不会觉得麻烦。虽然没擦可能也不会被别人批评，虽然大部分时候并没有机会跟下一位乘客认识，但这种谨慎独处，保有敬畏的态度，恰恰是最能考验有无教养的地方。

很多年前，余世维在“管理思维”课中讲过一个案例。他说他有一个习惯，每次离开酒店时，他都会把床铺整理一下，把摊在桌面上的东西整理好，尽量把房子恢复成他进来时的样子。这样进来清扫的阿姨会对住过的客人刮目相看。也许客人和阿姨永远不会见面，阿姨高看这一眼也并不会对客人有什么影响，但这就是教养，在看不见的地方更显宝贵。

看得见的教养是容易的。因为慑于群体的压力，但凡有些自尊心的人，都会努力接近自己跟文明的距离。在干净的环境里，你不好意思乱丢垃圾；在安静的博物馆，你不敢高声喧哗；在有序的队伍中，你不好意思插队；在清洁的房间，你不会旁若无人地点燃香烟。

一次我到九寨沟景区游玩，迫于烟瘾发作，环顾四周无人，偷偷躲到公交车道，刚点燃一支香烟，就被管理员发现，没收了我的香烟和打火机，还要罚款500元。在我再三恳求下，才免予处罚。从此我认识到在公共场所禁烟的重要性，这也是每位公民应当共同遵守的行为准则。经过七天的旅游，我彻底戒烟了。用好习惯换别人高看一眼。所谓的教养，真实存在于环境感染力中。

难的是看不见的教养。在乌合之众中，谁能保持优雅和教养？在群体无意识中，谁能保持清醒和判断？在舍生取义的时刻，谁能像一个绅士，把生的机会留给妇孺老人？这不是作秀和异类，这是最能体现教养作为品德的可贵之处。

不因为自己让别人觉得不舒服。教养不是道德规范，也不是小学生行为准则，也并不跟文化程度、社会发展、经济水平挂钩。他是一种体谅，体谅别人的不容易，体谅别人的处境和习惯，真正做到不给别人添麻烦才是最高境界。

4不给别人添麻烦是一种美德

国庆旅游“黄金周”是一次对国人文明程度的“大考”，在种种被曝光的不文明行为中，一则新闻引人深思——在海拔3079米的峨眉山金顶，彭文才是护栏外悬崖区域唯一的清洁工。国庆假期，人多垃圾也多，在冒着生命危险捡拾垃圾过程中，竟然有乱扔垃圾的游客对他说：“我不扔垃圾，你就没工作。”“听到这样的话，我眼泪都快流出来了。如果可以的话，我宁愿丢掉饭碗也不愿游客乱扔垃圾。”彭文才说。

“我不扔垃圾，你就没工作”这样的话，言语之霸道，逻辑之粗鄙，实在不值一驳。值得深思的是，例子虽极端，但反观周围，这样一种“只图自己方便，哪管他人怎样”的想法和做法还是大有土壤的，只不过不似那位游客一样“振振有词”罢了。

比如在饭店用餐之后，垃圾遍地，烟头甚至置于杯盘当中，心中想的一定是“反正有服务员会收拾”；比如住宾馆，结账后房间多半会一片狼藉，拿宾馆床单、毛巾擦鞋者也大有人在；再比如在小区里遛狗的人经常不主动收拾狗屎，他们想的也往往是“反正我交了物业费，就该保洁员来打扫”……凡此种种，总结下来的潜台词都是：“我不给你添麻烦，要你有何用？”

人与人之间的关系不该如此简单粗暴，社会的良性运转也不能仅仅依靠“等价交换”这样冰冷的商业符号来支撑，否则，长此以往只会催生出越来越多或粗鄙或精致的利己主义者。

古人所说的“克己复礼”，翻译成今天的话就是克服自己的欲望，不要给别人添麻烦。不给别人添麻烦首先是对他人的一种尊重和关爱，每个人都有很多分内的事情要处理。垃圾桶就在几米之外，稍走几步只是个人小小的不方便，但对环卫工人和整个环境来说却是大大的方便，在这个“克己”的过程之中，个人和社会是双重受益的。不给别人添麻烦更是一种美德。每个人在社会中不可能都轰轰烈烈地去做一些大事情，普通人帮助别人受能力所限，如果心有余而力不足，那就努力做好自己，不给社会添乱，不给别人添堵，这也算是小小的利他。

麻烦多了就会添堵，麻烦少了就和谐融洽，自己多尽点责，少给别人添麻烦，何乐而不为呢？