我教弟弟说普通话作文

1我教弟弟说普通话

中秋节假期，我在家里闲着没事，看看有没有什么好玩的东东。这时，家里的门铃声响起，我立马赶过去开门。我刚刚打开门，看见了我住在农村的小姨和我朝思暮想的弟弟来到了我们家。弟弟一踏进家门，我就把弟弟抱了起来，弟弟很可爱，很轻，刚刚五岁。

有一次，弟弟不小心把月饼的渣子掉到了地上。他就说：“姐姐，有没有笤捈（tiáochù）？我把地上给扫扫。”我连忙把扫帚递给弟弟，并纠正：“不是笤捈，是念扫把。”

弟弟来到我家，我就发现弟弟说的几乎都是方言，我对小姨说：“小姨，我想教弟弟说普通话。”小姨二话不说，就答应了。

我带着弟弟来到我的房间，弟弟说：“姐姐，能不能给我一个墩儿。”我把一个凳子递给弟弟。并在黑板上写下了“凳子”这个词，又标上了拼音。弟弟看我写完了，就拼拼音。弟弟问：“姐姐，‘凳子’是什么东西呢？”我回答：“‘凳子’就是你说的‘墩儿’，在我们这里，他就念凳子。”我又把“饥饿”这个词写在了黑板上，也标上了拼音。弟弟非常聪明，一下子就念对了。弟弟又问：“姐姐，‘饥饿’又是什么意思呢？”我耐心的给弟弟解答：“‘饥饿’就是你们那里说的‘饥’，都是表示饿的意思。”弟弟又造了一个句子“我刚刚吃完饭，一点都不饥饿”。我连忙夸弟弟：“弟弟你真棒！”我又在黑板上写下了一段自我介绍：

我叫xxx，今年x岁了。我来自xxx，我是一名xx样的小孩，我喜欢xx，希望大家喜欢我。

我说：“小贝，你一定要用普通话给你和我的妈妈来一段儿。”小贝说：“姐姐，你放心，这事儿包在我身上。”不久后，弟弟小贝就用普通话给我说了一段自我介绍。

我和小贝来到客厅，给我的妈妈和小姨说了一遍自我介绍。我叫小贝，今年5岁了。我来自河南省新安县五头镇，我是一名可爱、聪明的小孩，我喜欢唱歌，希望大家喜欢我。妈妈和小姨都很高兴。

我一定要学好语文，说一嘴很流利的普通话，教许多人学说、说好普通话。

2我教弟弟普通话

这周是普通话宣传周，老师号召我们从身边做起，宣传推广普通话，人人争当推普小卫士。

我们都积极响应老师的号召开始行动起来，有的搜集资料办手抄报宣传栏；有的排小品、演相声寓教于乐；而我则从我亲爱的弟弟下手，教他学说普通话。

弟弟从小跟爷爷奶奶在乡下长大，今年他要上学了，妈妈刚把他接过来，满嘴都是地道的洛阳老土话。“太阳”他叫“日头”，“口袋”他叫“布单儿”，“老黄牛”他叫“大房欧”，闹了不少笑话，院子里的小朋友因为听不懂他说话所以都不怎么跟他玩，他也挺苦恼的。

我采用了形影不离的办法，就是他去哪儿，我跟到哪儿，一句一句地教他“太阳、太阳”“口袋、口袋”。为了激发的他的学习积极性，还用零花钱买了他爱吃的糖果，作为物质奖励，弟弟的积极性可高了，跟着我读儿歌、说绕口令，练习zcs和zhchsh，很快就有了很大的进步。现在，他不仅能和小朋友正常交流玩耍了，还能模仿少儿频道《小小智慧树》栏目的节目主持人说话呢，像模像样的，很有型。爸爸妈妈都说他青出于蓝而胜于蓝，出师了。看着弟弟一天一天的进步，我的心里比吃了蜜还甜。

说好普通话，方便你我他。普通话让弟弟和城里的小朋友自由交流，让我们的社会更精彩更温馨，让我们都行动起来，为推普工作尽自己的一份力量吧！

3我教弟弟说普通话

我的弟弟周嘉龙今年四岁半，他长着一幅傻得可爱的脸，头发有点黄，两只大眼睛水汪汪的。

我的弟弟最大的特点就是喜欢唱歌而且经常唱错歌词，所以我决定先教他说好普通话。

我首先教他说一句话：“爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭也不闹，叫声老师早。”谁知道他却说：“爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不‘突’也不‘牢’，叫声老师‘搞’。”他这一说，把我们全家人逗得哈哈大笑，因为他发音不准，把‘哭’说成‘突’，把‘闹’说成‘牢’，把‘早’说成‘搞’。其实说错了也不怪他，因为他有时在四川有时在甘肃，没办法，只有劳驾我这个当哥哥的耐心一些，我非常耐心地告诉弟弟：“龙龙，要想长大以后当歌唱家，首先要发音准确，你唱的歌才会受欢迎。”（这里告诉你们一个秘密，我弟弟的理想就是当歌唱家）听我这样说，弟弟可爱的向我扮了一个鬼脸：“哥哥，为了我的理想，我一定向你好好学习。”看着弟弟诚恳的样子，我这个当哥哥的就一遍又一遍地教弟弟，在我的耐心辅导下，弟弟终于把这首歌的歌词说得非常准确了。

有了第一次的成功，就会有很多次的成功，在我和弟弟的共同努力下，弟弟的普通话说得是越来越标准，我们全家人都为弟弟感到高兴。

怎么样，我这个小老师还不错吧！